美國研究生教育類專業(yè)有哪些？美國是世界上教育事業(yè)最發(fā)達(dá)的國家之一，教育學(xué)專業(yè)歷史悠久，培養(yǎng)了眾多具有突出貢獻(xiàn)的人才。美國教育學(xué)專業(yè)分類極廣，主要的綜合性大學(xué)都設(shè)立有單獨(dú)的教育學(xué)院，教育學(xué)院下平均開設(shè)近20個(gè)專業(yè)，而這些專業(yè)不僅覆蓋面廣，提供的學(xué)位也有所不同。接下來小編將為你詳細(xì)介紹。
有的專業(yè)下還有不同的研究方向，主要包括教學(xué)方向、語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向以及學(xué)校管理方向。
跟教師相關(guān)最貼近的申請專業(yè)主要有教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、初等教育、特殊教育等專業(yè)。
教育學(xué)學(xué)位分類
教育研究生院 (Graduate School of Education) 對于選擇范圍相對狹小的文科生，及希望轉(zhuǎn)專業(yè)的理工科學(xué)生都是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
首先，學(xué)科多樣化，總有一款符合你的興趣;
第二，專業(yè)門檻較低，對于沒有專業(yè)背景，想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)的來說，更容易錄取。
有不少英語專業(yè)，對外漢語專業(yè)的學(xué)生，通過修讀教育學(xué)院的學(xué)位，成功在其他行業(yè)就職，或在選擇深造時(shí)，被心理學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)等博士項(xiàng)目錄取。
從學(xué)位的角度來說，教育學(xué)是學(xué)位開設(shè)較多的一個(gè)學(xué)科，僅次于商科類專業(yè)，我們可以將其大致分為三個(gè)方向：
1.NonProfessional Education (MA,MS, PhD：文學(xué)碩士、理學(xué)碩士、博士)
2.ProfessionalEducation(Med：教育學(xué)碩士)
3.MidCareer Education (EdD教育學(xué)博士)
第一類和第二類的區(qū)別在于MEd一般是拿license(教師資格證)的;第三類是一個(gè)三年的專業(yè)博士學(xué)位【某種程度上很類似于MD(醫(yī)學(xué)博士)和PharmD*(藥學(xué)博士)專業(yè)的博士學(xué)位】，是給有了一定工作經(jīng)歷的人設(shè)置的學(xué)位。
專業(yè)介紹
1、宏觀研究方向：
1) Anthropology of Education(教育人類學(xué))
主要研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學(xué)、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué)?，F(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。
申請者最好具有社會(huì)學(xué)以及人類學(xué)的背景。沒有工作經(jīng)驗(yàn)要求。
2) Comparative and International Education(比較教育學(xué))
主要對比研究政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響，發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題，借以找出適合某一個(gè)國家或地區(qū)的教育政策。
申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學(xué)、國際關(guān)系、國際政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)是preferable。
3) Economics of Education(教育經(jīng)濟(jì)學(xué))
主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟(jì)問題，例如教育中的投入與產(chǎn)出，教育投入對社會(huì)的效應(yīng)，以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達(dá)國家以及發(fā)展中國家的影響，等等。
申請者需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景，若沒有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，需要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
4) History of Education(教育史學(xué))
主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史，以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué)。
申請者專業(yè)不限，不需要工作經(jīng)驗(yàn)。
5) Education Policy Studies (教育政策研究)
主要研究教育政策與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系，熟悉教育部門、地區(qū)、國內(nèi)、以及國際現(xiàn)行的教育政策，以及發(fā)現(xiàn)其存在的問題。
申請者需要有社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景，或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
以上是美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)宏觀研究方面的總結(jié)，專業(yè)沒有一一列出，因?yàn)楹芏嗫梢詺w入以上的大類，只是名稱不同。
總體來說，宏觀研究方面的教育學(xué)專業(yè)，幾乎都屬于跨學(xué)科專業(yè)，本科為英語專業(yè)的不一定好申請，反而社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)系以及管理系的畢業(yè)生更占優(yōu)勢。
2、學(xué)校管理方向：
1) Educational Administration and Leadership (教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué))
主要研究學(xué)校、教育類型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理，認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認(rèn)識(shí)水平以及管理能力。
申請者需要有學(xué)士學(xué)位，至少三年管理層的工作經(jīng)驗(yàn)(不包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn))，美國還要求申請者具有教師資格。
2) Curriculum Studies (課程設(shè)置研究)
主要研究課程論以及課程設(shè)置中的問題，一般大多數(shù)學(xué)生將這一專業(yè)與其他專業(yè)結(jié)合，交叉學(xué)習(xí)。
類似名稱的專業(yè)沒有詳細(xì)列出，由于屬于管理層次，這些專業(yè)需要教育管理工作經(jīng)驗(yàn)。而倫敦大學(xué)Institute of Education還有專門的MBA Education Leadership和MBA Higher Education Management。
3、教學(xué)方向：
1) Learning and Teaching (學(xué)習(xí)與教學(xué))
主要研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及現(xiàn)象，例如課程發(fā)展、教育哲學(xué)、教師角色、人類發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會(huì)階級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題等等。
申請者需要具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一些國家(例如英國)要求學(xué)生需要具備該國的教師資格證書。
2) 學(xué)科教育(如數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、歷史、地理等等學(xué)科)
除了學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)以及學(xué)科背景，還需要學(xué)習(xí)如教育心理學(xué)、課程設(shè)置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學(xué)的影響等等。
申請者除了具備相關(guān)學(xué)術(shù)背景，還需要具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3) Special Education (特殊教育)
主要研究智力或身體殘疾學(xué)生的教育，需要學(xué)習(xí)包括認(rèn)知論、語言學(xué)、社會(huì)發(fā)展、手語、教學(xué)手勢與符號(hào)、個(gè)體差異與社會(huì)的關(guān)系等內(nèi)容。
針對教學(xué)方向的大多要求申請者已經(jīng)具有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，甚至具有所申請國家的教師資格證書，對于外國學(xué)生來說，這一點(diǎn)比較困難。
4、語言學(xué)方向：
1) Language and Literacy (語言與識(shí)字)
主要研究閱讀與識(shí)字的過程、中間出現(xiàn)的問題、其原因以及治療方法。
申請者需要具有相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2) TESOL/TESL/TEFL (英語教學(xué))
主要學(xué)習(xí)語言學(xué)、英語作為外語/第二語言教學(xué)的經(jīng)典著作以及課堂實(shí)習(xí)等等。修讀本課程的大多是外國學(xué)生，這個(gè)課程也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。
申請者需要有相關(guān)專業(yè)背景，最好具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，不具備以上兩項(xiàng)條件的，英語能力出色的也將被考慮。我的本科專業(yè)是管理，工作是市場拓展，但是也申請到了這個(gè)專業(yè)。
3) Applied Linguistics (應(yīng)用語言學(xué))
應(yīng)用語言學(xué)主要研究語言的起源、發(fā)展以及應(yīng)用。目前有兩大方向，一是語言學(xué)研究，主要解決語言相關(guān)的問題，包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和功能語法。另外一個(gè)領(lǐng)域是語言教學(xué)，目前已經(jīng)發(fā)展成為大學(xué)教育科系中相當(dāng)重要的領(lǐng)域。這個(gè)專業(yè)是英語系、語言系以及對外漢語教學(xué)系畢業(yè)生的熱門選擇。
需要語言學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)背景，不需要工作經(jīng)驗(yàn)。
總體來說，語言學(xué)方向是英語系和語言系學(xué)生畢業(yè)生的熱門選擇。
5、心理學(xué)方向：
1) Human Development and Psychology (人類發(fā)展與心理學(xué))
主要研究人在童年、青少年以及成人各個(gè)階段的心理特征以及其與教育的聯(lián)系，課程將發(fā)展論與多元化習(xí)俗、性別平等問題、雙語教學(xué)、識(shí)字發(fā)展、邊緣人群的學(xué)業(yè)成績、移民教育、多種族融合、兒童保護(hù)、兒童情緒發(fā)展以及人際關(guān)系等方面的知識(shí)結(jié)合。
申請者需要有相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)背景。
2) Childhood Studies (兒童研究)
主要研究有關(guān)兒童成長的理論、兒童權(quán)益維護(hù)中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會(huì)問題。
申請者需要有相關(guān)社會(huì)學(xué)背景，最好有與兒童相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
3) Educational Psychology (教育心理學(xué))
主要研究教育中的心理學(xué)問題，包括知識(shí)的習(xí)得、認(rèn)知與情緒發(fā)展等等。
申請者需要有心理學(xué)相關(guān)背景，最好具有教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
教育學(xué)方向的專業(yè)很多，沒有全部列舉，基本都需要相關(guān)學(xué)術(shù)背景以及一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
6、教育技術(shù)方向：
1) Technology in Education (教育技術(shù))
主要注重教與學(xué)，技術(shù)作為教與學(xué)輔助手段。需要做人類發(fā)展、認(rèn)知論、社會(huì)政策以及教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究，并且將他們與科技結(jié)合，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校管理、教學(xué)以及開發(fā)新的教學(xué)產(chǎn)品。
院校推薦(主推兩所佛州的學(xué)校)
佛羅里達(dá)大學(xué)
USF 2019 US NEWS 35
地理位置：佛羅里達(dá)州，蓋恩斯維爾
建校時(shí)間：1853年
簡介：佛羅里達(dá)大學(xué)(University of Florida，簡稱UF，也稱作UFL)是位于美國佛羅里達(dá)州蓋恩斯維爾(Gainesville)的一所著名的公立研究型大學(xué)。佛羅里達(dá)大學(xué)是北美頂尖大學(xué)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員之一，建?？勺匪葜?853年。
佛羅里達(dá)大學(xué)被譽(yù)為公立常春藤，在《美國新聞與世界報(bào)道(US NEWS)》2019全美綜合排名中排第35位，位列全美公立大學(xué)第8位;2017年niche。 全美公立大學(xué)排名第12位，大學(xué)作為全美最大的研究型大學(xué)之一，每年為佛羅里達(dá)州經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)近60億美元，并創(chuàng)造近七萬五千個(gè)工作職位。佛羅里達(dá)大學(xué)共獲得研究資金五億八千三百萬美元，其金額超過佛州所有其他大學(xué)的總和。
專業(yè)：教育學(xué)院下共也開設(shè)20個(gè)專業(yè)，只有秋季入學(xué)。
錄取要求：GPA:3.0MINIMUM (一般被Admitted都達(dá)到3.5以上); toefl 95 minimum;gre從2020年秋季學(xué)期開始就不要求提供了，但是如果有的話會(huì)參考GRE成績。
截止日期：3月15日。
地理位置：佛羅里達(dá)州，坦帕
建校時(shí)間：1956年
簡介：南佛羅里達(dá)大學(xué)(University of south Florida，簡稱USF)，始建于1956年，是一所位于美國佛羅里達(dá)州的公立研究型大學(xué)。南佛羅里達(dá)大學(xué)僅用60年的時(shí)間便從開始的2000名學(xué)生發(fā)展到擁有5萬名學(xué)生的大學(xué)，成為全美20所最大的大學(xué)之一。
美國《美國新聞與世界報(bào)道》(U.S. News and World Report)公布的最新排名顯示，南佛羅里達(dá)大學(xué)(University of South Florida)在美國最好的公立大學(xué)名單上的排名迅速上升，目前排在第44位。第44名的排名比去年上升了14位，是USF有史以來在《美國新聞與世界報(bào)道》(U.S. News list of best universities)上的最高排名。教育學(xué)專業(yè)研究生院排名54。
教育學(xué)院：教育學(xué)院下共開設(shè)20個(gè)專業(yè)，不同的專業(yè)deadline不同，且不是所有的專業(yè)都有春季入學(xué)
錄取要求：GPA:3.0MINIMUM ; toefl 80 minimum;gre未作明確要求
截止日期：一類專業(yè)：2月15日(秋季入學(xué));無春季入學(xué)。如Educational Leadership等。
二類專業(yè)：6月1日)(秋季入學(xué));10月15日(春季入學(xué))。如Counselor education等
南佛羅里達(dá)大學(xué)
USF 2019 US NEWS 124
以上講的就是美國研究生教育類專業(yè)有哪些介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。托普仕留學(xué)可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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