成功逆襲美國前30名校NYU案例：H同學(xué)去年加入托普仕留學(xué)，對(duì)于美國名校申請(qǐng)來說，準(zhǔn)備時(shí)間不算充分，好在H同學(xué)基礎(chǔ)很好，在語言成績和學(xué)術(shù)成績方面并沒有什么劣勢(shì)，但是很讓托普仕團(tuán)隊(duì)老師擔(dān)心的是她的活動(dòng)缺乏~
美國名校招生學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不像中國高考，“一考定乾坤”，比如NYU這樣的美國前30的大學(xué)，錄取學(xué)生時(shí)除了優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績之外，更加看重學(xué)生的活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)出的個(gè)人能力。無一例外，名校想要特殊的學(xué)生。
托普仕團(tuán)隊(duì)的老師，根據(jù)H同學(xué)的背景特點(diǎn)為其進(jìn)行總體規(guī)劃，從專業(yè)方向、標(biāo)化考試、活動(dòng)內(nèi)容、文書挖掘等方面給予全方位個(gè)性化指導(dǎo)方案，努力使H同學(xué)進(jìn)入更好的美國大學(xué)，使H同學(xué)后續(xù)各項(xiàng)留學(xué)申請(qǐng)有明確的時(shí)間規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。
高含金量論文發(fā)表項(xiàng)目
托普仕團(tuán)隊(duì)老師在幫助H同學(xué)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化考試的同時(shí)，還積極指導(dǎo)她進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的論文發(fā)表項(xiàng)目。北大博士輔導(dǎo)進(jìn)行論文的撰寫，從論文的文獻(xiàn)閱讀，論文主題確認(rèn)，論文框架搭建，論文潤色，為其進(jìn)行省級(jí)期刊投稿指導(dǎo)。通過論文發(fā)表項(xiàng)目，H同學(xué)的學(xué)術(shù)認(rèn)可度得到大大提升，也使得她在NYU申請(qǐng)中信心倍增!
名企實(shí)習(xí)，塑造背景亮點(diǎn)
托普仕提供名企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將留學(xué)和職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。托普仕團(tuán)隊(duì)的老師們推薦H同學(xué)去電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，進(jìn)行欄目運(yùn)營，外出完成欄目采集，稿件編輯等，H同學(xué)不僅得到了專業(yè)能力的提升，而且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為申請(qǐng)美國名校及未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)塑造了完美的背景活動(dòng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)了活動(dòng)缺陷，離名校更進(jìn)一步。
深度挖掘文書，成功逆襲
在進(jìn)入申請(qǐng)階段，專業(yè)的申請(qǐng)老師、美國前30名校專業(yè)對(duì)口的海外顧問與學(xué)生進(jìn)行高效的頭腦風(fēng)暴，深度挖掘H同學(xué)特色亮點(diǎn)，H同學(xué)非常熱愛大提琴彈奏，老師們鼓勵(lì)她堅(jiān)持去提升大提琴演奏水平，鼓勵(lì)她參加演出比賽，終而摘得多個(gè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);文書展現(xiàn)時(shí)通過以小見大的手法，展現(xiàn)H同學(xué)對(duì)于人生，對(duì)于朋友，對(duì)于責(zé)任的獨(dú)到見解和個(gè)人魅力。優(yōu)質(zhì)而飽含豐富經(jīng)歷與真實(shí)學(xué)生情感的文書，使得招生官連連稱贊。最終，H同學(xué)也不負(fù)眾望，獲得紐約大學(xué)的錄取。
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