美國(guó)學(xué)費(fèi)這么貴怎么會(huì)那么多人去?有哪些優(yōu)勢(shì)專業(yè)么？在去美國(guó)之前，我們已經(jīng)花費(fèi)了好幾萬的中介費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)用，簽證費(fèi)用，考試費(fèi)用，體檢費(fèi)用等等雜七雜八的錢。每次考試兩三千，每次回國(guó)考試五千起~，再說學(xué)費(fèi)~去年根據(jù)USNews的統(tǒng)計(jì)，美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)平均上調(diào)3.6%，少數(shù)大學(xué)甚至將學(xué)費(fèi)提高了4%以上，而理海大學(xué)，加州理工學(xué)院則上調(diào)了5%!
面對(duì)昂貴的費(fèi)用，有人就會(huì)問：
“美國(guó)大學(xué)這么貴?值嗎?”
“回國(guó)你能競(jìng)爭(zhēng)得過985，211嗎?”
“出國(guó)究竟為什么什么?”
“國(guó)內(nèi)大學(xué)不好嗎?”
清華、北大這些大家擠破頭也想踏入國(guó)內(nèi)名校，培養(yǎng)了一大批國(guó)內(nèi)的人才。它們秉持著自強(qiáng)不息、厚德載物、嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)的理念，成為世界一流大學(xué)。
相比起中國(guó)大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，美國(guó)大學(xué)校園內(nèi)的多元文化背景和自由寬松的環(huán)境，也越來越受到中國(guó)學(xué)生的追捧。越來越多的學(xué)生決定遠(yuǎn)赴重洋，去美國(guó)讀大學(xué)。有人說中國(guó)大學(xué)培養(yǎng)出來品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，而美國(guó)大學(xué)培養(yǎng)出來的是改變世界的人才。
美國(guó)大學(xué)和中國(guó)大學(xué)的教育有什么差別呢?為什么美國(guó)的大學(xué)教育如此優(yōu)秀呢?
1、學(xué)習(xí)的目的
中國(guó)學(xué)生做題，按部就班的進(jìn)行校園生活，老師判卷，教授知識(shí)。老師為主導(dǎo)者，側(cè)重查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)救學(xué)生短板。在中國(guó)，雖然大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)都比較被動(dòng)，但卻較好的掌握了自己的專業(yè)知識(shí)。中國(guó)的教育，更偏向于標(biāo)準(zhǔn)式教育，所有的問題都有標(biāo)準(zhǔn)化答案。國(guó)內(nèi)的學(xué)校里，成績(jī)似乎成為了衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
但是，成績(jī)真的是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
大學(xué)是培養(yǎng)人能力、技能、品德的地方，擴(kuò)展人的眼界，體驗(yàn)不同社會(huì)文化帶來的沖擊。相比起國(guó)內(nèi)大學(xué)老師按部就班的教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)以外，美國(guó)大學(xué)更希望學(xué)生能找到自己喜歡什么，更希望學(xué)生享受學(xué)習(xí)的過程，而且沒有很多繁瑣的規(guī)定。
在美國(guó)大學(xué)里，學(xué)校提供了豐富的課程。學(xué)生可以在法學(xué)院，商學(xué)院，文理學(xué)院，工程學(xué)院，教育學(xué)院，公共衛(wèi)生學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，設(shè)計(jì)學(xué)院等等不同的學(xué)院之間選課。
例如在斯坦福大學(xué)里，沒有任何一門課是“必修”的。即使是每個(gè)大學(xué)都要上的寫作課，斯坦福大學(xué)也有二十余門不同話題的寫作課以供學(xué)生選擇，內(nèi)容從偵探小說到未來科技，乃至電子游戲，應(yīng)有盡有。而且，在美國(guó)大學(xué)，你可以在學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)自己的喜好，如果不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，更換專業(yè)也是一件容易的事情。
美國(guó)大學(xué)更希望培養(yǎng)你全面的能力， 無論是你的演講能力、專業(yè)能力、或者是對(duì)事物的深度認(rèn)知。很多美國(guó)大學(xué)課前都有演講，同學(xué)們可以自愿報(bào)名，不做硬性要求。
比如一節(jié)市場(chǎng)營(yíng)銷課，每個(gè)人在每節(jié)課前五分鐘展示一個(gè)營(yíng)銷的案例，然后大家進(jìn)行案例點(diǎn)評(píng)，有些時(shí)候一個(gè)一分鐘的廣告，大家可以頭腦風(fēng)暴點(diǎn)評(píng)一節(jié)課。班上來自世界各地的同學(xué)展示著自己國(guó)家的營(yíng)銷案例。展示完畢后，美國(guó)同學(xué)用自己的思維方式點(diǎn)評(píng)，表示同樣的營(yíng)銷手段也可以用于美國(guó)市場(chǎng)。這種分享不僅可以鍛煉自己的能力，還可以擴(kuò)展自己的思維。
美國(guó)大學(xué)更注重培養(yǎng)你的批判性思維。課堂上老師會(huì)和同學(xué)經(jīng)常討論一些討論不出什么答案，例如“如果殺死一個(gè)無辜的人能讓整個(gè)社會(huì)獲得幸福，那么應(yīng)不應(yīng)該殺死他?”，或者是諸如此類道德困境的問題。問題本身沒有正確答案，問題的目的是教會(huì)你如何思考這個(gè)社會(huì)，平等和權(quán)利的意義是什么。
除了專業(yè)技能，美國(guó)大學(xué)注重的是更深遠(yuǎn)的東西。
曾任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)的理查德·萊文說：
如果一個(gè)學(xué)生從耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)，居然擁有了某種很專業(yè)的知識(shí)和技能，這是耶魯教育最大的失敗。真正的教育，是自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向，是批判性的獨(dú)立思考、時(shí)時(shí)刻刻的自我覺知、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、獲得幸福的能力。真正的教育不傳授任何知識(shí)和技能，卻能令人勝任任何學(xué)科和職業(yè)。
2、大學(xué)的課堂與課程
美國(guó)大學(xué)培養(yǎng)的是未來各行各業(yè)的人才，所以課程緊跟時(shí)代發(fā)展。比如2018年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院將開設(shè)全美首個(gè)人工智能本科專業(yè)，計(jì)劃招收大約100名學(xué)生。這是美國(guó)大學(xué)首次開設(shè)人工智能本科專業(yè)，目的是應(yīng)對(duì)人工智能領(lǐng)域的重大技術(shù)突破，以及學(xué)生和雇主日益增長(zhǎng)的對(duì)人工智能培訓(xùn)的需求。
而去年年末麻省理工學(xué)院也宣布，將撥款10億美元成立全新計(jì)算與人工智能學(xué)院。而這也能看出對(duì)于美國(guó)大學(xué)對(duì)于課程設(shè)置的重視。
在美國(guó)大學(xué)，每一堂課都和現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系。你可能遇見在大公司當(dāng)顧問的教授，用自己的工程圖給大家布置作業(yè)，雖然課程很難，但真實(shí)學(xué)到了東西。我在美國(guó)上大學(xué)的時(shí)候，營(yíng)銷課上同學(xué)們會(huì)一起討論昨天“超級(jí)碗”插入的每一則廣告的創(chuàng)意。經(jīng)濟(jì)課上，老師會(huì)打開昨天的經(jīng)濟(jì)新聞一起分析美聯(lián)儲(chǔ)的加息還是降息，社會(huì)學(xué)課上會(huì)討論新聞熱點(diǎn)等等。
國(guó)內(nèi)的大學(xué)上課，老師大部分是坐在電腦前講課，在黑板上做題;同學(xué)們?cè)谙旅婵磿⒆鲱}、又或是玩手機(jī)。國(guó)內(nèi)的課堂很嚴(yán)肅，老師和同學(xué)的距離很遠(yuǎn)。然而，美國(guó)大學(xué)的課堂很活潑，同學(xué)們積極地與老師互動(dòng)。
再者，相比起中國(guó)大學(xué)，美國(guó)大學(xué)生需要閱讀很多書目。很多書課程要求，但是老師上課不講，卻會(huì)出現(xiàn)在考試題目里。每周學(xué)生都會(huì)讀幾十頁(yè)上百頁(yè)的書來充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)里，比如芝加哥大學(xué)，很多同學(xué)都泡在圖書館里一直看書學(xué)習(xí)備考。學(xué)生們?cè)陂喿x中提高自己的能力。
美國(guó)大學(xué)的師資也是非常優(yōu)秀。一名在排名30的紐約大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)回憶說：
如果哪一天紐約大學(xué)的老師再奪諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，概率最高的是數(shù)學(xué)系，其次就是商學(xué)院了。商學(xué)院隨便一個(gè)給你上課的教授，就是全美金融的頂級(jí)專家。經(jīng)濟(jì)學(xué)科中，次一等的老師就是經(jīng)濟(jì)系給博士和本科上課的老師。
說實(shí)話，給碩士生上課必修課的老師，相對(duì)于這些大牛，都是“nobody”的無名之輩了，他們一般都是是美聯(lián)儲(chǔ)的專家，或曾經(jīng)是美聯(lián)儲(chǔ)專家。就是這樣一些老師，已經(jīng)讓我們?cè)絹碓秸痼@于美國(guó)的教育質(zhì)量了。
很多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者都是美國(guó)大學(xué)的教授，他們?cè)谘芯恐嘁矔?huì)授課，也會(huì)講座，也會(huì)帶著學(xué)生一起做項(xiàng)目。所以來到美國(guó)，仿佛與科學(xué)的殿堂更進(jìn)一步了。
3、學(xué)習(xí)的環(huán)境
中國(guó)內(nèi)大學(xué)里大多都是中國(guó)人，雖然有不同的少數(shù)民族，但是大家都是一副面孔。但是美國(guó)大學(xué)里有來自世界各地的學(xué)生，你可以來自尼日利亞的姑娘一起分析美國(guó)的零售市場(chǎng)，你可以和俄羅斯的姑娘一起上寫作課，會(huì)有坐在圖書館里突然有美國(guó)小哥哥問你數(shù)學(xué)題怎么做等等奇妙的經(jīng)歷。
你會(huì)學(xué)習(xí)如何融入多元文化社會(huì)，如何尊重每個(gè)種族，每種信仰，不同的文化和每一個(gè)人。沉浸在多元的文化里，你將會(huì)變得更加包容。
除了文化層面，美國(guó)大學(xué)在教學(xué)樓和圖書館的設(shè)計(jì)也與很多中國(guó)大學(xué)不同。美國(guó)大學(xué)的教學(xué)樓和圖書館里有很多沙發(fā)，白板，圓桌子、電腦、打印機(jī)等等，供學(xué)生學(xué)習(xí)、休息、或者小組討論。所以同學(xué)們可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，課業(yè)多勞累了還可以小憩一會(huì)。
4、考核方式
美國(guó)大學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也和國(guó)內(nèi)不一樣，國(guó)內(nèi)考多少分就是多少分。但是在美國(guó)大學(xué)里，假如你考了70分，但是卻是全班最高，大部分老師也會(huì)給你A。一般來說，教授會(huì)讓50%-60%的學(xué)生得A，平均分保持在80分或者83分， 20% 學(xué)生得C，剩下的學(xué)生不及格。美國(guó)大學(xué)沒有補(bǔ)考，不及格只好重修。
雖然考試成績(jī)上會(huì)有根據(jù)平均分上升的空間，但是在整體學(xué)期成績(jī)上，相比起美國(guó)大學(xué)，國(guó)內(nèi)大學(xué)會(huì)稍顯輕松。大學(xué)期中期末的考試成績(jī)基本上確定了學(xué)期成績(jī)。所以很多同學(xué)也會(huì)通宵熬夜復(fù)習(xí)期末考試。
但是美國(guó)大學(xué)不同，學(xué)生成績(jī)一般都由作業(yè)(Homework)、測(cè)驗(yàn)(quiz)、考試(midterm，final)，演講(presentation)和實(shí)驗(yàn)(experiments)或項(xiàng)目構(gòu)成?？荚嚨谋戎夭⒉淮螅瑢W(xué)生需要完成每一項(xiàng)任務(wù)，才能拿到一個(gè)令人滿意的成績(jī)，而這也考察了學(xué)生合理安排時(shí)間的能力。所以在美國(guó)大學(xué)，學(xué)習(xí)壓力會(huì)比國(guó)內(nèi)大學(xué)大很多，但是也收獲了更多。
5、排名
中美教育的不同體現(xiàn)在校園文化的方方面面，而美國(guó)大學(xué)在世界中的排名也體現(xiàn)著美國(guó)教育在世界的地位。而無論在哪份榜單中，美國(guó)大學(xué)都幾乎占據(jù)了世界大學(xué)百?gòu)?qiáng)的一般的名額。
比如在2019USNEWS世界大學(xué)排名中，前100名的大學(xué)里有46所都是美國(guó)的大學(xué)。
我們也許看到過這樣的新聞標(biāo)題：“海歸月入2000何時(shí)能回本?”“留學(xué)四年拼不過國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生?”等等。大家紛紛感嘆出國(guó)留學(xué)越來越不值錢了，真的是這樣嗎?
出國(guó)留學(xué)的人具備很強(qiáng)的文化敏感度，而這種敏感度是雇主要求的一種職業(yè)能力，在美國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和培養(yǎng)的文化敏感度也使其成為國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后的一項(xiàng)資產(chǎn)。
大約三分之一的跨國(guó)公司將缺乏文化敏感度的員工作為其公司提升全球競(jìng)爭(zhēng)力的限制。當(dāng)對(duì)來自48個(gè)國(guó)家的13000多名專業(yè)人員進(jìn)行12項(xiàng)管理任務(wù)的有效性評(píng)價(jià)時(shí)，評(píng)價(jià)最低的三項(xiàng)任務(wù)是那些具有跨文化成分的任務(wù)：融入外國(guó)環(huán)境、跨文化交流以及領(lǐng)導(dǎo)不同文化背景的職員。就這一點(diǎn)而言，海歸回國(guó)就是很有優(yōu)勢(shì)的。更不用提其他方面的技能了。
其實(shí)，每一種教育方法，都有其適合的學(xué)生。所以，其實(shí)無論是選擇中國(guó)大學(xué)還是美國(guó)大學(xué)，雖然兩者不盡相同，但是都是人生中重要的體驗(yàn)。
中國(guó)高考一考定終身，公平公正;而美國(guó)大學(xué)錄取則看學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)素養(yǎng)。一個(gè)教授知識(shí)，一個(gè)學(xué)會(huì)能力。一個(gè)學(xué)會(huì)理解和應(yīng)用，一個(gè)學(xué)會(huì)創(chuàng)造和評(píng)估。而不管是中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化教育體系，還是美國(guó)多元化自由的校園氛圍，都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
美國(guó)大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)
1. Harvard university 哈佛大學(xué)
校訓(xùn)：let plato be your friend, and aristotle, but more let your friend be truth.(與亞里士多德為友，與柏拉圖為友, 更與真理為友)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：歷史學(xué)、工商管理、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、政治學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)等
2. Princeton university 普林斯頓大學(xué)
校訓(xùn)：in the nation's service and in the service of all nations (為國(guó)家服務(wù)，為世界服務(wù))
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：政治與政府學(xué)、公共政策、計(jì)算機(jī)科學(xué)、航天工程、機(jī)械工程、電子工程、化學(xué)工程等。
3. Yale university 耶魯大學(xué)
校訓(xùn)：lux et veritas(光明與真知)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、生命科學(xué)
4. Massachusetts institute of technology 麻省理工學(xué)院
校訓(xùn)：mens et manus (既要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，也要學(xué)會(huì)動(dòng)手)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：電子工程、機(jī)械工程、物理學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)
5. Stanford university 斯坦福大學(xué)
校訓(xùn)：the wind of freedom blows (讓自由之風(fēng)吹拂心靈)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：企業(yè)管理、法律、英語、心理學(xué)、政治、歷史
6. California institute of technology 加州理工學(xué)院
校訓(xùn)：the truth shall make you free (真理使人自由)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：物理、工程、化學(xué)、生物、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)
7. University of pennsylvania 賓夕法尼亞大學(xué)
校訓(xùn)：leges sine moribus vanae (法無德不立) 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)史、語言學(xué)、心理學(xué)、音樂和拉丁語
8. Columbia university 哥倫比亞大學(xué)
校訓(xùn)：in lumine tuo videbimus lumen (在你的光明中看到光明)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑學(xué)、mba、金融、藝術(shù)史、天文、生物科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教、電影、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、法語、西班牙語及東亞和中亞語言文學(xué)系等。
9. Duke university 杜克大學(xué)
校訓(xùn)：eruditio et religio (知識(shí)和虔誠(chéng))
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：政治學(xué)、公共政策、歷史、化學(xué)、電子工程和生物醫(yī)學(xué)工程
10. University of chicago 芝加哥大學(xué)
校訓(xùn)：crescat scientia; vita excolatur (益智厚生) 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：人類學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、神學(xué)
11. Dartmouth college 達(dá)特茅斯學(xué)院
校訓(xùn)：vox clamantis in deserto (空谷足音) 優(yōu)勢(shì)專業(yè)：生物，計(jì)算機(jī)，工程，經(jīng)濟(jì)，外語，心理學(xué)
12. Northwestern university 西北大學(xué)
校訓(xùn)：quaecumque sunt vera (凡事求真)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：新聞學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院
13. Washington university in st. louis 圣路易斯華盛頓大學(xué)
校訓(xùn)：strength through truth (力量借助于真理)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：本科：歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)科預(yù)備課程、工程、建筑和商科等 研究生：計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、動(dòng)物學(xué)等
14. Cornell university 康奈爾大學(xué)
校訓(xùn)：i would found an institution where any person can find instruction in any study. (我要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)學(xué)校,在這里任何人都可以找到任何學(xué)科的指導(dǎo))
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：農(nóng)學(xué)院、 化學(xué)系、 數(shù)學(xué)系和酒店管理系
15.Johns hopkins university 約翰霍普金斯大學(xué)
校訓(xùn)：the truth shall make you free (真理使你們自由)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：醫(yī)科和工科、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科
16. Brown university 布朗大學(xué)
校訓(xùn)：in deo speramus (我們信賴上帝)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：本科：計(jì)算機(jī)科學(xué)、宗教、應(yīng)用數(shù)學(xué) 研究生：應(yīng)用數(shù)學(xué)、古典文學(xué)、機(jī)械工程、比較文學(xué)、哲學(xué)、美術(shù)史、俄語、數(shù)學(xué)、英語、西班牙語、歷史、土木工程、經(jīng)濟(jì)、地質(zhì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、法語、物質(zhì)科學(xué)、語言學(xué)、德語、心理學(xué)
17. Rice university 萊斯大學(xué)
校訓(xùn)：letters, science, art
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：工程、管理、科學(xué)、藝術(shù)、人類學(xué)
18. Emory university 埃默里大學(xué)
校訓(xùn)：the prudent heart will possess knowledge (聰明人的心得知識(shí))
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、法律、化學(xué)、心理學(xué)、歷史、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等
19. University of notre dame 圣母大學(xué)
校訓(xùn)：vita, dulcedo, spes (生命，甜蜜，希望)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：商科
20. Vanderbilt university 范德堡大學(xué)
校訓(xùn)：education, a debt due from present to future generations (教育是從這一代到下一代的責(zé)任)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：醫(yī)學(xué)預(yù)科，工程，數(shù)學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)
21. University of california-berkeley 加州大學(xué)伯克利分校
校訓(xùn)：fiat lux (愿知識(shí)之光普照大地)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：人類學(xué)、化學(xué)、工程、歷史、音樂、統(tǒng)計(jì)和生物統(tǒng)計(jì)
22. Carnegie mellon university 卡內(nèi)基美隆大學(xué)
校訓(xùn)：my heart is in the work (我心在工作)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：軟件工程、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人科學(xué)、理學(xué)、美術(shù)及工業(yè)管理
23. Georgetown university 喬治城大學(xué)
校訓(xùn)：utraque unum (合而為一)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：美國(guó)研究、歷史、外交事務(wù)、政府和神學(xué)
24. University of virginia 弗吉尼亞大學(xué)
校訓(xùn)：that i may serve
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：商學(xué)院
25. University of california-los angeles 加州大學(xué)洛杉磯分校
校訓(xùn)：fiat lux (愿知識(shí)之光普照大地)
優(yōu)勢(shì)專業(yè)：邏輯學(xué)、等離子學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融學(xué)、分析學(xué)、微生物學(xué)、國(guó)際商業(yè)管理
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