

眾所周知,美國(guó)是世界上教育水平最高的國(guó)家,擁有幾千所高等院校。而中國(guó)在近些年的教育水平也在不斷提高,多個(gè)高校也擠進(jìn)了top名單,那么還在猶豫到底要不要留學(xué)的你,了解中國(guó)大學(xué)和美國(guó)大學(xué)的本質(zhì)區(qū)別是什么嗎?下面托普仕來(lái)全方位分析一下。
關(guān)于中國(guó)大學(xué)和美國(guó)大學(xué)的本質(zhì)區(qū)別,托普仕主要從:錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核方式、培養(yǎng)目的以及生活狀態(tài)來(lái)闡述。
1 錄取標(biāo)準(zhǔn)
國(guó)內(nèi)高考是全世界最公平的錄取方式,只有一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)就是你的高考成績(jī),無(wú)論你多有資源,高考成績(jī)99.99%決定了你去的學(xué)校。美國(guó)大學(xué)尤其是私立學(xué)校他們主要看你平時(shí)的GPA成績(jī),SAT美國(guó)高考分?jǐn)?shù),申請(qǐng)大學(xué)的文書(shū),以及學(xué)生的獨(dú)特性等方面考慮,越是名校對(duì)于成績(jī)放的關(guān)注比重就越小。具體關(guān)于這方面的闡述可以閱讀陳老師對(duì)于美國(guó)名校錄取標(biāo)準(zhǔn)的解析。
2 大學(xué)期間考核形式
國(guó)內(nèi)大家都知道大部分是考試占到60%-80%之間。而美國(guó)不是,以理科為代表的數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)科學(xué)課這類課程考試一般一學(xué)期有三到四次(大多數(shù)四次)這類課程考試能占到60%到80%,平時(shí)出勤占的分?jǐn)?shù)比例很小在5%,其余的比例會(huì)分布在每章節(jié)作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)上。但是以偏文科性質(zhì)的科目比如美國(guó)歷史、美國(guó)文化、市場(chǎng)營(yíng)銷這類課程,會(huì)穿插論文至少占到40%左右,演講20%到40%左右,還有平時(shí)的發(fā)言,小組作業(yè)以及項(xiàng)目考核來(lái)考核學(xué)生,這里面的出勤比例占比會(huì)高一點(diǎn)但是沒(méi)有40%,一般最高在15%到20%區(qū)間。
3 培養(yǎng)方式
大部分美國(guó)大學(xué)包括文理學(xué)院為代表的學(xué)校主要是實(shí)行通識(shí)教育,讓學(xué)生有基本的寫(xiě)作和演講能力,將來(lái)在職場(chǎng)或者繼續(xù)深造打好基礎(chǔ),其中專業(yè)課的學(xué)分會(huì)占據(jù)很小的比例,有的只有一年專業(yè)課,其余三年要學(xué)習(xí)寫(xiě)作,演講,數(shù)學(xué),美國(guó)文化美國(guó)歷史以及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的科目。美國(guó)大學(xué)希望學(xué)生能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn),只要有理有據(jù),沒(méi)有錯(cuò)誤答案。當(dāng)然像MIT,加州理工這類理工科強(qiáng)校,他們比較特別對(duì)于通識(shí)教育會(huì)弱一點(diǎn),他們的專業(yè)性很強(qiáng)。賓夕法尼亞大學(xué)為代表的學(xué)校更是對(duì)通識(shí)教育嗤之以鼻,他們是以實(shí)用為核心原則。
4 學(xué)生生活
純美國(guó)人在大學(xué)有個(gè)共性特點(diǎn)是學(xué)的時(shí)候瘋狂學(xué),玩的時(shí)候瘋狂玩。這樣的好處是容易勞逸結(jié)合,美國(guó)公立大學(xué)的學(xué)生很多家境一般,他們有不少學(xué)生要自己解決生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),這是一筆不小的費(fèi)用。他們通常會(huì)每周打20小時(shí)的工在超市里或者是其他店里幫忙,我的一位微積分同小組的老美同學(xué)就是在我們學(xué)校的超市里面打工,自己搞定生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。國(guó)際學(xué)生當(dāng)中以中國(guó)學(xué)生和印度學(xué)生為主力軍,都非??炭?,其中印度學(xué)生在IT,工程這一方面高手如云。我們大部分的生活狀態(tài)是要么很刻苦學(xué)習(xí),小部分是經(jīng)常出去浪。論讀書(shū)刻苦程度我們甚至高于印度學(xué)生,但是印度學(xué)生的社交能力和相互幫助普遍強(qiáng)于國(guó)人,一方面是語(yǔ)言問(wèn)題,另一方面是印度學(xué)生很多的驅(qū)動(dòng)力就是留在美國(guó),所有他們很努力并且想辦法融入美國(guó)社會(huì)。
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