套磁是指在申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的過(guò)程中，以郵件或電話等形式和有意向的教授進(jìn)行溝通，溝通的目的就是從教授那里獲得更多招生消息以及進(jìn)一步讓教授對(duì)你產(chǎn)生印象。那么申請(qǐng)美國(guó)PhD怎么和教授套磁?這幾點(diǎn)要清楚。
申請(qǐng)美國(guó)PhD套磁要點(diǎn)：
1、先弄清楚什么不要做
不要讓套瓷信變成模版化的垃圾郵件，也就是說(shuō)你也許把相同的郵件群發(fā)給1000 個(gè)教授?？吹竭@樣的郵件，教授憑什么回復(fù)呢?更別說(shuō)看你的簡(jiǎn)歷了。有的學(xué)生甚至連標(biāo)題都懶得改一下，統(tǒng)一規(guī)格“dear professor”，郵件里面也沒(méi)提及教授的研究和目前從事的項(xiàng)目。這樣的郵件，哪怕你在信中表達(dá)多么想和教授一起工作，多么想跟他學(xué)習(xí)，自己能夠多么 勤奮，多么能熬夜，教授根本不會(huì)鳥(niǎo)這樣的套瓷信。善良的教授看到這樣的信也許會(huì)回一個(gè)學(xué)校網(wǎng)站，說(shuō)有問(wèn)題去查網(wǎng)站信息。但是，問(wèn)題是，如果你發(fā)了這樣一封 信之后再去查這個(gè)教授做了什么也來(lái)不及了，因?yàn)樵谶@個(gè)教授眼中你已經(jīng)是個(gè)loser。
2、郵件的題目
郵件的題目盡量不要用"來(lái)自于……學(xué)生"而是寫(xiě)"關(guān)于……問(wèn)題"，在郵件題目上就體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)度。在內(nèi)容上，我們要注意內(nèi)容的入口點(diǎn)。很多人都不知道怎么開(kāi)這個(gè)口。其實(shí)開(kāi)口很容易，也不容易。容易的是，開(kāi)口是從專(zhuān)業(yè)上開(kāi);不容易的是從專(zhuān)業(yè)上怎么開(kāi)。這里有如下兩點(diǎn)建議：
(1)看教授的論文，然后寫(xiě)一個(gè)總結(jié)，把自己的真實(shí)感想寫(xiě)出來(lái)。然后把寫(xiě)完的總結(jié)給自己學(xué)校專(zhuān)業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平都比較高的老師看，讓他提一些修改意見(jiàn)，根據(jù)老師的意見(jiàn)修改完后發(fā)給美國(guó)的教授。
(2)呈送現(xiàn)階段的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程當(dāng)中，每天可能都會(huì)遇到新問(wèn)題。在一段時(shí)間內(nèi)把實(shí)驗(yàn)進(jìn)展以及遇到的困難寫(xiě)在郵件里，或者和他討論，或者告訴他你是怎么解決相關(guān)問(wèn)題的以上兩方面說(shuō)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)確實(shí)需要功底和能力，因?yàn)檫@在某種程度上是一份良好的內(nèi)的縮影。
寫(xiě)信的時(shí)候要注意，Keep it short and sweet.但是如果你寫(xiě)的東西類(lèi)似于"I'm a student in my X year of Y university. I'm interested in your work on X (be specific) and would like to learn more about it. Can you suggest the best way to do that?" 教授會(huì)把它扔進(jìn)垃圾箱去。因?yàn)檫@樣的信教授收的太多了。你最起碼要問(wèn)一到兩個(gè)具體的問(wèn)題。這樣做首先顯得你確實(shí)做了功課，其次教授也有的回。否則這種“希望您能給點(diǎn)建議”的問(wèn)題實(shí)在太寬泛了，教授無(wú)從下手。
說(shuō)了這么多，其實(shí)最重要的就是不要浪費(fèi)教授的時(shí)間。教授們非常忙，在繁忙的教課的同時(shí)，他們還要做科研項(xiàng)目。他們不是為你服務(wù)的奴隸，也不是你可以隨時(shí)利用的資源，除非你已向教授證明你的自身價(jià)值。問(wèn)問(wèn)你自己，是真心想要了解這個(gè)教授的信息還是只想利用教授寶貴時(shí)間趁機(jī)獲得沒(méi)用的信息?如果是前者，那么你可以放心去寫(xiě)你的套瓷信了!
3、檢查語(yǔ)法
最后，在寫(xiě)你的套瓷信時(shí)，盡量請(qǐng)一位母語(yǔ)是英語(yǔ)的人檢驗(yàn)一下你的語(yǔ)法。你寫(xiě)陶瓷信的最終目標(biāo)是想得到教授的回復(fù)與認(rèn)可，而不是被教授無(wú)視地扔進(jìn)垃圾箱。
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