

是因?yàn)槲覀儾幻獯肓酥惺剿季S,認(rèn)為“主?!辈攀呛玫模胺中!眲t是分立出去的一個校區(qū),比不上主校區(qū)更專業(yè)、更權(quán)威。這樣的想法或許適用于中國,但美國的總校分校與中國是不一樣的。中國的分校區(qū)一般隸屬于總校區(qū),他們屬于同一所大學(xué),在統(tǒng)一的系統(tǒng)里有著相同的領(lǐng)導(dǎo)和資源,并且各個分校區(qū)都?xì)w總校區(qū)管理。
而對于大多數(shù)美國大學(xué)來說,總校和分??梢员豢醋鲀伤煌膶W(xué)校,他們資源、教師和學(xué)生都是分開的,排名也是分開的。接下來小編將為你詳細(xì)介紹美國名校選擇主校和分校有什么差別!
還有許多大學(xué)并沒有總校、分校之分,例如加州大學(xué)和加州州立大學(xué),他們在加州各城都有很多分校,但并無總校,加州大學(xué)僅僅是一個虛名而已。光是一個加州大學(xué)就有 10 所分校,在選校的時候如果不了解其中的差別,直接暈菜...
第一問:美國大學(xué)的主校和分校有什么區(qū)別?
大多數(shù)“分?!倍际仟?dú)立運(yùn)作的,不受“總部”的管轄。
一些校區(qū)沒有自己的董事會,所以會把管理這方面的工作“外包”給總部,但他們不是上下屬的關(guān)系。一些校區(qū)有自己的董事會和行政系統(tǒng),那么主校就只是一個虛名,與分校之間共用一個名字、相似的?;樟T了。
正是因?yàn)檫@種相對獨(dú)立的關(guān)系,所有各個校區(qū)的教學(xué)水平和排名都是不一樣的。例如加州大學(xué)伯克利和加州大學(xué)洛杉磯都是聲譽(yù)高的院校,但普渡大學(xué)卡魯梅和普渡大學(xué)西拉法葉差別就太大了。
所以選校的時候不能只看主校的頭銜,還要細(xì)致了解各分校的狀況。
第二問:美國大學(xué)為什么設(shè)立那么多分校?
其實(shí)這是翻譯惹的禍,所有的校區(qū)都不應(yīng)該被稱作“分?!薄?/p>
因?yàn)樵诿绹?,大學(xué)并不是由國家統(tǒng)一管理的,而是由當(dāng)?shù)氐闹菡?,所以不同地區(qū)的管理政策就會相差很多。因此美國就出現(xiàn)了很多以州系統(tǒng)命名的大學(xué),然后后面又會以學(xué)校所在的城市進(jìn)行區(qū)分。
這只是 lazy 的美國人想出來的一種命名方式,并不是美國大學(xué)熱衷于開設(shè)分校。
第三問:各個分校之間有什么區(qū)別?
高度自治,相對獨(dú)立
以北卡羅萊納大學(xué)系統(tǒng)為例。
UNC 共有16個校區(qū),都以北卡羅萊納**命名。每一個校區(qū)都是獨(dú)立存在的,相互之間只是共享圖書館的資源和服務(wù),除此之外幾所分校之間并沒有什么牽連。而且,北卡羅萊納大學(xué)的存在只是一個掛名,是州政府想要整合教育資源,讓UNC系統(tǒng)更完善而已。
舉例:麻省大學(xué)系統(tǒng)、加州州立大學(xué)系統(tǒng)、紐約州立大學(xué)系統(tǒng)等...
高度自治,完全獨(dú)立
加利福尼亞大學(xué),是世界上最有影響力的公立大學(xué)系統(tǒng),被譽(yù)為“公立高等教育的典范”。雖然 UC 各個分校之間的聯(lián)系十分緊密,但不會相互影響,學(xué)術(shù)、招生、師源等都是分開的。
與其他大學(xué)的分校不同,UC各分校的自治權(quán)非常非常大...畢竟大家都是穩(wěn)坐前 100,翅膀硬了,有事可以通過一個董事會商量,但誰也別想指手畫腳其他分校。
即使 UCLA 和 UCB 排名多靠前、資源多豐富,都跟 Riverside 、Merced 沒什么事兒。所以選校的時候要注意,不是只要進(jìn)了 UC 就萬事大吉了,你得看是哪所UC。
舉例:德州大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)等...
高度自治的旗艦校
啥叫旗艦校?就是以校區(qū)的身份坐擁“主?!钡拿?。這等“喧賓奪主”的事兒首推安娜堡校區(qū)莫屬,畢竟無論是官方,還是口頭,說起密歇根大學(xué),“唯一”指代的就是安娜堡。
安娜堡主校區(qū)、迪爾伯恩衛(wèi)星校區(qū)和弗林特衛(wèi)星校區(qū)之間是獨(dú)立的,他們都擁有自治權(quán)。但是本質(zhì)上,其他兩個校區(qū)在地位和管理層面要比安娜堡低半級,也就是“大哥帶小弟”的感覺。
舉例:威斯康星大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、華盛頓大學(xué)、普渡大學(xué)等...
不自治,不獨(dú)立
賓夕法尼亞州立大學(xué)是美國國家一級大學(xué)、十大聯(lián)盟和美國大學(xué)協(xié)會成員,被譽(yù)為“公立常春藤”。其公園分校就是賓州大學(xué)系統(tǒng)里的旗艦學(xué)校,跟UM安娜堡分校的設(shè)立是一種情況。
Park 主校區(qū)很大,其他的 23 個分校的規(guī)模都比 Park 校區(qū)小很多,從 500 到 4500 人不等。跟安娜堡不一樣的是,這些校區(qū)在行政上完全沒有自治權(quán),地位比主校區(qū)要低,說實(shí)話相當(dāng)于主校區(qū)的學(xué)院而已。他們統(tǒng)一招生,統(tǒng)一財政,完全受控于主校區(qū)的管理。
舉例:匹茲堡大學(xué)、科羅拉多大學(xué)
根據(jù)上面四種“分校”的說明,相信大家已經(jīng)對主校、分校的概念有了更清晰的認(rèn)識,但是在選校的時候還有幾點(diǎn)要注意的。
是否共用申請系統(tǒng)
這個是一定要仔細(xì)確認(rèn)的。
比如申請加州大學(xué)的時候,所有分校都共用一個申請表格和文書共享,只要你選擇要申請哪一所學(xué)校就可以了。每一所學(xué)校收到的申請都是獨(dú)立審核,獨(dú)立發(fā)放的。
但是伊利諾伊大學(xué)系統(tǒng)就不是這樣,每一所分校都有各自的申請系統(tǒng)。
分校的水平如何
無論是否有行政和管理部門,換句話說,無論主校是否是一所獨(dú)立的、自治的院校,我們在申請的時候都應(yīng)該查看這所分校的水平和資質(zhì),而不是過多地關(guān)注主校有什么樣的頭銜。
總而言之,并不是主校就一定比分校要好,要改變這樣的中式思維,否則你可能錯失一所很不錯的學(xué)校;也并不是有大拿頭銜的分校就一定是好的,有的時候它的排名、實(shí)力跟主校區(qū)沒有一毛錢關(guān)系。
有時候以為自己進(jìn)的是榜上有名的學(xué)校,其實(shí)可能去了一所要啥沒啥的”野雞”分校...P.S.防杠,注意“野雞”加了引號。
以上講的就是美國名校選擇主校和分校有什么差別介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。托普仕留學(xué)可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!