在7月30日的一次特別會(huì)議上，斯坦福大學(xué)教務(wù)院批準(zhǔn)了2020-21學(xué)年的新評(píng)分政策，其中包括一項(xiàng)聲明，規(guī)定所有提供字母評(píng)分的大學(xué)課程也必須給予學(xué)生選擇該學(xué)分的機(jī)會(huì)。下面跟托普仕Alice老師一起來了解下吧。
會(huì)議開始時(shí)，教務(wù)院主席蒂姆·史坦斯(Tim Stearns)指出，斯坦福大學(xué)(ASSU)的學(xué)生最近對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)對(duì)政策偏好進(jìn)行分級(jí)的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫了一份建議。ASSU的建議已發(fā)送給參議院的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和政策委員會(huì)以及研究生研究委員會(huì)，后者提出了將在會(huì)議上審議的建議。
教育研究生院教育教授，本科生標(biāo)準(zhǔn)與政策委員會(huì)聯(lián)合主席亞當(dāng)·班克斯(Adam Banks)提出了2020-21學(xué)年的四個(gè)評(píng)分政策建議：
01. 除函授研究生院，法學(xué)院和商學(xué)院開設(shè)的課程外，所有提供字母成績(jī)的大學(xué)課程還必須向?qū)W生提供選擇“學(xué)分”或“無學(xué)分”等級(jí)的課程的選擇。醫(yī)學(xué)博士課程，除非這些學(xué)校選擇。
02. 對(duì)于“學(xué)分”或“令人滿意”的學(xué)分，學(xué)分將不計(jì)入不計(jì)入信等級(jí)的36學(xué)分的最高學(xué)分(轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生為27學(xué)分)，而該學(xué)分可計(jì)入學(xué)士學(xué)位所需的180學(xué)分度。
03. 參議院敦促院長(zhǎng)，系和計(jì)劃考慮采用當(dāng)?shù)卣撸瑢ⅰ皩W(xué)分”或“滿意”等級(jí)的課程計(jì)入學(xué)位課程要求和/或酌情更改課程要求。
04. 被選為“學(xué)分”或“未學(xué)分”的課程可能有資格滿足一般教育要求，有待廣度管理委員會(huì)的審查(關(guān)于思維方式/做事方式);思維問題治理委員會(huì)(針對(duì)思維問題);寫作和修辭程序(PRW1和PRW2類);以及專業(yè)寫作與修辭審查委員會(huì)。
班克斯在談到對(duì)這些措施的支持時(shí)說，斯坦福大學(xué)需要一種可以“承受一些動(dòng)蕩”的分級(jí)政策-如果學(xué)生必須在四分之一的中間離開校園，或者由于以下原因而不能在一個(gè)或多個(gè)季度內(nèi)進(jìn)入校園：冠狀病毒大流行對(duì)日常生活造成的破壞。
班克斯說，即將到來的學(xué)年將對(duì)學(xué)生，教職員工產(chǎn)生極大的干擾，這不僅是因?yàn)镃OVID-19所構(gòu)成的持續(xù)威脅，而且還因?yàn)檎麄€(gè)國(guó)家的氣候以及即將到來的全國(guó)選舉季節(jié)等等。
“我們?nèi)匀徊恢朗裁磿r(shí)候或如何感覺到這些干擾，我們?nèi)匀徊恢?，我們?nèi)匀粺o法知道我們期望的這種波動(dòng)性將是本學(xué)年的一部分以及如何發(fā)生。這將影響學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)，師資或教學(xué)條件。”他說。
在班克斯發(fā)表演講之后的討論中，大多數(shù)參議員都贊成新的分級(jí)政策，該政策與ASSU提出的分級(jí)政策相似。
教務(wù)院還討論了一項(xiàng)單獨(dú)的ASSU建議，該建議允許學(xué)生在課程的第八周后根據(jù)冠狀病毒造成的情況從字母等級(jí)轉(zhuǎn)換為不計(jì)學(xué)分。但是，當(dāng)參議員通過本科教育副教務(wù)長(zhǎng)辦公室了解到學(xué)生對(duì)此類例外的要求已經(jīng)有了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他們說，重要的是讓學(xué)生和教師知道已經(jīng)有一個(gè)流程。
四個(gè)分級(jí)政策建議獲得了參議院的壓倒性批準(zhǔn)。
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