近日，圣母大學兩位教授歐內(nèi)斯特·莫雷爾和馬克·貝倫茲入選了2021年教育學者排名，下面隨著托普仕老師詳細了解。
識字教育科教授、圣母大學識字教育中心主任歐內(nèi)斯特·莫雷爾(Ernest Morrell)在2021年的榜單上排名第92位。社會學教授、圣母大學研究副校長、教育機會研究中心主任馬克·貝倫茲(Mark Berends)排在第167位。
莫雷爾(Morrell)的研究重點是將流行文化引入課堂，以成功地吸引城市青年和社區(qū)，并進行跨語言翻譯，即學生可以通過使用日常生活中使用的多種語言來最大限度地學習。2020年，他與他人共同設計了關于非洲僑民的首個AP研討會。
莫雷爾還在英語系和非洲語系任職。他是凱洛格國際研究學院的研究員，也是全國英語教師委員會詹姆斯·r·斯奎爾英語語言藝術政策研究辦公室主任。這是他第七年入選該榜單。
貝倫茲在教育改革、學校選擇、家庭和學校變化對學生成就趨勢的影響以及學校和教室對學生成就的影響等方面著述和發(fā)表了大量文章。他的研究集中在學校組織和課堂教學如何與學生成果相關，特別關注弱勢學生和旨在改善他們受教育機會的學校改革。目前，他正在進行幾項關于擇校的研究，包括印第安納擇校獎學金計劃的考試。
2020年，貝倫茲當選為美國國家教育研究院院士，并被任命為研究副院長。他是跨學科教育研究教員委員會的主席，也是凱洛格國際研究學院的研究員。這是他第三次出現(xiàn)在名單上。
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