

現(xiàn)在去美國留學(xué)適合嗎?近期教育部長鼓勵(lì)國內(nèi)學(xué)子出國留學(xué),加上美國地區(qū)的政策挾持等,讓留美學(xué)生更加具有保障,下面是托普仕留學(xué)hanna老師給您帶來的完整解讀。
現(xiàn)在去美國留學(xué)適合嗎?國內(nèi)外釋放利好政策
現(xiàn)在去美國留學(xué)適合嗎?根據(jù)最新教育部指示和美國地區(qū)的政策來看,未來幾年正是適合美國留學(xué)的好時(shí)機(jī),無論是國內(nèi)政策的驅(qū)動(dòng),還是美國地區(qū)的利好等,都讓國際生慢慢成為美國大學(xué)的不可分割的組成部分,不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì),更體現(xiàn)在對(duì)本地的影響。
第一:國內(nèi)政策驅(qū)動(dòng),有效保障留學(xué)生的利益
近期,教育部長鼓勵(lì)出國留學(xué),積極實(shí)施對(duì)外開放
10月22日上午,全球矚目的中國國際教育年會(huì)全體大會(huì)在北京國際會(huì)議中心第一會(huì)議廳隆重召開,本屆教育年會(huì)主題為“育新機(jī),開新局,建設(shè)開放的高質(zhì)量教育體系”。
年會(huì)包括開幕致辭、主旨發(fā)言和專題研討三大環(huán)節(jié),云集了中外政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)、國際教育組織負(fù)責(zé)人、中外知名大學(xué)校長以及國內(nèi)龍頭企業(yè)領(lǐng)袖,共同探討教育國際交流與合作面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),謀劃高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新路徑,共商國際教育發(fā)展之路,描繪全球教育未來藍(lán)圖。
教育部部長懷進(jìn)鵬應(yīng)邀出席并在會(huì)議上講話并指出:中國認(rèn)為教育必須面向世界,與各國共同發(fā)展,繼續(xù)推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放,不斷加強(qiáng)同世界各國和聯(lián)合國教科文組織等國際組織的交流與合作,打造“一帶一路”教育行動(dòng)升級(jí)版,繼續(xù)支持出國留學(xué),提升來華留學(xué)質(zhì)量,完善留學(xué)中國的政策與服務(wù),繼續(xù)積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。
從支持出國留學(xué)到鼓勵(lì)回國創(chuàng)業(yè)、各種政策扶持、平臺(tái)的搭建,無一不體現(xiàn)我國對(duì)海外學(xué)子的密切關(guān)注,彰顯出我國對(duì)留學(xué)的態(tài)度、鼓勵(lì)的力度以及對(duì)學(xué)子的溫度。
第二:美國教育部及政府積極釋放利好政策
早在在7月26日,美國國務(wù)院和教育部發(fā)布聯(lián)合聲明《美國對(duì)國際教育的新承諾》(A Renewed U.S. Commitment to International Education)宣布將大力促進(jìn)美國成為國際學(xué)生的目的地,并助力于全球?qū)W術(shù)交流。
據(jù)PIE新聞報(bào)道,這是二十多年來美國政府首次發(fā)布這樣的聲明,對(duì)于美國國際教育具有里程碑式的意義。
第三:美國本地人對(duì)國際生的接受程度:根據(jù)ACE機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:美國大多數(shù)認(rèn)為在美留學(xué)生會(huì)為本地帶來好的影響
大多數(shù)受訪美國人認(rèn)為國際生對(duì)美國高技術(shù)勞動(dòng)力資源的貢獻(xiàn)至關(guān)重要:60%受訪者同意以下說法,“鑒于疫情帶來的挑戰(zhàn),引進(jìn)知識(shí)更淵博、技能更高超的勞動(dòng)力對(duì)當(dāng)今美國的重要性超過比以往任何時(shí)候,而國際學(xué)生有助于滿足這一需求?!?/p>
大部分受訪美國人也意識(shí)到國際生對(duì)于美國整體發(fā)展的重要性。
如下圖所示,約55%受訪者認(rèn)為,美國應(yīng)鼓勵(lì)更多外國學(xué)生赴美留學(xué)并繼續(xù)成為全球國際生首選留學(xué)目的地符合國家利益。
超過半數(shù)的受訪者贊同拜登政府的提案:允許那些STEM領(lǐng)域高級(jí)學(xué)位獲得者畢業(yè)后留在美國??紤]到特朗普在任期間宣稱國際生可能會(huì)偷走美國人的工作,調(diào)查報(bào)告得到如此結(jié)果似乎令人頗感驚喜。美國人意識(shí)到國際生對(duì)于理工科領(lǐng)域職位的重要性。
多數(shù)(52%)受訪者贊成“應(yīng)該為擁有高級(jí)STEM學(xué)位的國際學(xué)生留在美國創(chuàng)造便利”。
更多(55%)受訪者認(rèn)為國際學(xué)生在獲得學(xué)位后留在美國“是積極的,因?yàn)樗麄優(yōu)槊绹鴦趧?dòng)力市場(chǎng)補(bǔ)充了關(guān)鍵的STEM崗位,從而提振我們的經(jīng)濟(jì)?!?/p>
除了認(rèn)可國際生為美國勞動(dòng)力資源做出的貢獻(xiàn)和幫助以外,受訪者也認(rèn)識(shí)到國際生對(duì)美國大學(xué)、社區(qū)、以及對(duì)外關(guān)系等方面發(fā)揮的作用。多數(shù)受訪者表示,他們認(rèn)為國際學(xué)生做出學(xué)術(shù)方面貢獻(xiàn)、給大學(xué)帶來活力、支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè),并有助于改善美國與其母國的關(guān)系。
據(jù)PIE新聞報(bào)道,這是二十多年來美國政府首次發(fā)布這樣的聲明,對(duì)于美國國際教育具有里程碑式的意義。
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