中美高校的學習方法和學術研究氛圍的差異，不亞于太平洋之間的隔閡。那么，作為一個只接受過應試教育的中國學生而言，如何快速適應美國高校的讀書模式和學習節(jié)奏，直接決定了接下來在美國的學習生活體驗。下面托普仕honda老師就給大家分享一下美國留學需要具備哪些能力。
一、良好的寫作能力
Writing Skills
有美國大學教授就曾表示：“大多數(shù)中國學生學習都很刻苦，布置的作業(yè)都會盡全力完成。然而，他們太習慣于復述別人的觀點，卻說不出自己的故事、形成自己的觀點?！?/p>
不少人會以為是中國學生的英語能力限制了寫作水平，然而不少美國大學教授表示，除英文水平之外，更重要的兩個因素是大量閱讀和批判性思考的能力。同時，必要的社會實踐和經歷對學術寫作同樣也有很大的幫助。
二、批判性思考能力
Critical Thinking
有紐約大學的教授曾表示：“中國學生很善于總結，但不善于批評、分析和提出自己的觀點。”而相對于應試教育的考試分數(shù)，美國高等教育會更把學生思考能力的提高作為評判學習效果重要指標。
提出問題、分析問題，是一個深度理解的學習過程。提出問題的過程，讓我們可以思考所讀內容的表達是否清楚明白，是否符合邏輯，是否還有其他更為恰當?shù)膫鬟f信息的方法。
三、良好的表達溝通能力
Expression & Communication
“課堂上最安靜的一群人肯定是中國學生”。這是許多美國老師對中國學生的第一印象。課堂上不說話、不溝通，是許多中國學生從小養(yǎng)成的“好習慣”。
認真聽講本身沒錯，但在美國的大學課堂上，教授們卻更希望學生能夠在適當?shù)臅r候多發(fā)言、多提問、多交流，從而幫助你理清自己的思路、加深自己的理解、并幫助你迸發(fā)新的想法。
除課堂發(fā)言、小組討論外，美國大學也鼓勵學生與教授私下的交流和溝通。這對學生的表達、溝通能力會有比較高的要求。
而能夠在課堂上自如的表達自己的基礎就是擁有優(yōu)秀的語言能力，所以申請美國大學是需要提交語言成績的，并且非常重要，托普仕老師建議大家不要功利的準備語言考試，應該切實提升的自己的語言能力，這樣才能更好的享受美國的留學生活。
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