中國學(xué)生申請出國學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有各種各樣的理由。有的是對經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣，有的是為了將來轉(zhuǎn)到工商管理或其他專業(yè)，有的只是為了出國。下面托普仕留學(xué)顧問為大家詳細(xì)介紹申請美國留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該注意的4點(diǎn)。
1.知己知彼
每年美國的主要研究型大學(xué)經(jīng)濟(jì)系收到的中國學(xué)生申請約占總量的四分之一。過去的七、八年間，我在經(jīng)濟(jì)系的研究生招生委員會，發(fā)現(xiàn)每年500份申請表中約有150份是中國學(xué)生的。很多學(xué)校不招收直接從中國申請的學(xué)生，原因很簡單，信息不對稱。如果某些學(xué)校歷年連續(xù)直接從中國招收學(xué)生的話，你就會發(fā)現(xiàn)一定是系里有與中國有特殊關(guān)系的教授。一個(gè)美國教授判斷遠(yuǎn)在中國的學(xué)生是很困難的。比如讓我來決定一個(gè)委內(nèi)瑞拉的學(xué)生是否應(yīng)被錄取，我也很難判斷。申請者常感到非常困惑，不知如何申請才有效。同樣，看申請表的人也感到非常困惑，不知怎么挑選。兩邊都有信息不對稱問題。通常錄取的最終決定權(quán)在一個(gè)由四五人組成的招生委員會。一個(gè)教授在百忙之中，看一份申請表不超過幾分鐘。你可能覺得挺冤枉，準(zhǔn)備了這么半天，這么快就看完了。但是沒辦法，這么多表格，看得很辛苦。
由于現(xiàn)在美國大學(xué)中來自中國的教授逐漸增多，因此錄取中國學(xué)生時(shí)，通常會征求他們的意見，即使他們不在招生委員會里。這就需要引起國內(nèi)申請人的注意。因?yàn)檫@些人對國內(nèi)學(xué)校的情況很清楚，對申請中的技巧也很了解。
2.關(guān)于從國內(nèi)申請
過去幾年中，我看過幾百份國內(nèi)來的申請表。我覺得國內(nèi)學(xué)生恐怕過高地估計(jì)了GRE分?jǐn)?shù)的重要性。如果GRE分?jǐn)?shù)太差，可能有問題，但是在2000以上就不大說明問題了。根據(jù)我個(gè)人觀察，中國學(xué)生的英語會話和寫作能力與GRE分?jǐn)?shù)(如果在2000以上的話)基本無關(guān)。這是我的看法，可能別人不這么看。錄取時(shí)看的幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，GRE是一個(gè)因素，但現(xiàn)在它含的信息量越來越小了，尤其是中國學(xué)生的平均成績遠(yuǎn)高于其他的國際學(xué)生。大學(xué)本科成績(特別是國內(nèi)名校的)是挺重要的，因?yàn)樗且粋€(gè)硬信息，特別是幾門關(guān)鍵課程的成績，像數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
推薦信理應(yīng)是最重要的，但國內(nèi)的推薦信由于種種原因，大多內(nèi)容空洞。無非是說這個(gè)學(xué)生非常用功，特別聰明，這些詞沒有什么信息量。具體地描述和比較，往往提供的信息量更大。如果我知道的一位教授寫到，“這個(gè)學(xué)生是五年來我所推薦的所有出國學(xué)生中最好的(或第幾好的)學(xué)生，我過去推薦的學(xué)生現(xiàn)在在美國的某某大學(xué)學(xué)習(xí)或工作”，這樣的一句話就非常有信息量。
說來奇怪，“個(gè)人陳述”(personal statement)是合有相當(dāng)多的信息的。經(jīng)常會遇到有人寫比如，前兩年是說我們家祖宗三代，我爺爺就沒趕上上大學(xué)，因?yàn)槭菓?zhàn)亂，我父親沒上大學(xué)，因?yàn)橼s上文化大革命，我們家只有我才上了大學(xué)，到你們大學(xué)是我的夢想。這兩年又變了，開始先來一段詩，比如海明威的。這些東西沒有什么信息。我覺得，寫個(gè)人陳述應(yīng)簡明扼要。你要設(shè)身處地想美國人看那么復(fù)雜的東西很費(fèi)勁，也沒那么多時(shí)間。若你說你是山西考第二名考到北京大學(xué)的，美國教授沒有概念。若你說你是省里100萬考生中的第三名，就清楚多了。除了說高考成績外，還應(yīng)談你在大學(xué)的特別經(jīng)歷，以及對今后學(xué)習(xí)、研究的具體想法。至少要有一、兩處閃光點(diǎn)，這樣才會引起注意。另外，附上一些多余的資料，例如曾經(jīng)發(fā)表過的文章的復(fù)印件，未必奏效，有時(shí)適得其反，因?yàn)槟悴恢滥男┬畔⑹菍淌诳谖兜?。曾?jīng)有學(xué)生寫文章大量援引亞當(dāng)斯密，李嘉圖等，卻不清楚現(xiàn)在這些教授已經(jīng)不讀他們的文章了。
3.關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)
一般來講，轉(zhuǎn)學(xué)的最大優(yōu)勢是可以得到美國教授的新的推薦信。如果繼續(xù)用國內(nèi)的老的推薦信，學(xué)校就會有所懷疑。中國學(xué)生在申請轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的一大顧慮是擔(dān)心美國教授因不愿意看到剛來的學(xué)生走而不寫好的推薦信。因此中國學(xué)生很不好意思去找美國教授寫信。如果仍使用國內(nèi)的推薦信，會被誤解在目前的學(xué)校表現(xiàn)不佳。其實(shí)，不必不好意思，一般來說美國教授比較通情達(dá)理。你可以提兩種理由。一是專業(yè)理由，可說自己的研究興趣與這里教授的強(qiáng)項(xiàng)不太一致。你也可以提個(gè)人理由，比如女朋友或男朋友在別的城市。如果是這兩種理由，經(jīng)常數(shù)授會說“盡管我很不愿意讓你走，但我仍然愿意推薦”。但要注意，如果你想去讀順MBA，作為在學(xué)術(shù)界工作的教授，是會有點(diǎn)看法的，因?yàn)槟鞘恰奥殬I(yè)學(xué)位”(professional degree)，而非學(xué)術(shù)學(xué)位。但我很少聽說某個(gè)教授因不愿意讓一個(gè)學(xué)生走而把他說得不好的。
4.為什么女生申請的成功比例遠(yuǎn)大于男生
這些年的一個(gè)事實(shí)是，國內(nèi)的女生申請的成功比例遠(yuǎn)大于男生。如果從100份申請表中不看性別地挑出五份最好的話，恐怕都會是女生。女生的成績單、個(gè)人陳述各方面往往超過男生。我在這里特別提請男生注意。過去總是說女生只是會考試，做研究就不如男生了。事實(shí)上，近幾年來在美國的中國女生的博士論文水平不亞于，甚至可能超過男生。在我看來，這有兩個(gè)基本原因。一是女生的英語一般較男生好，因此與導(dǎo)師的交流也較暢通，所以在研究上容易上軌道。第二個(gè)原因是較深層次的。
一些在國內(nèi)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的男生往往想做大戰(zhàn)略、大問題，出國后不容易轉(zhuǎn)變思路，安下心來做具體問題。這不僅浪費(fèi)了寶貴時(shí)間，而且還容易給導(dǎo)師留一些不好的印象。而女生往往一開始就踏踏實(shí)實(shí)找數(shù)據(jù)，做模型，論文很快上路，進(jìn)展也快，自然又給導(dǎo)師留下好印象。加上較高的話言和交流能力，她們在美國找工作時(shí)，比中國來的男生就有優(yōu)勢了。
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