幾個(gè)月前，特朗普計(jì)劃裁撤教育部的風(fēng)聲傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這幾天，隨著美國(guó)最高法院的裁決公布，允許特朗普繼續(xù)推進(jìn)教育部裁員計(jì)劃，似乎也將這場(chǎng)“鬧劇”推向終局。下面托普仕老師給大家分享一下該事件的詳細(xì)內(nèi)容。
一、特朗普裁撤教育部錘了
據(jù)美國(guó)最高法院本周一發(fā)布的一份未署名裁決中，法官暫時(shí)決定撤銷下級(jí)法院此前作出的無(wú)限期暫停特朗普計(jì)劃的裁決，允許特朗普繼續(xù)推進(jìn)其在教育部實(shí)施的大規(guī)模裁員計(jì)劃。
在美國(guó)最高法院作出裁決的兩小時(shí)內(nèi)，教育部即向員工發(fā)出通知，表示將立即恢復(fù)縮減部門(mén)規(guī)模的計(jì)劃。
對(duì)于上述裁決，最高法院三名自由派大法官表示明確反對(duì)，Sonia Sotomayor法官認(rèn)為她的同事們作出了一個(gè)“無(wú)法辯護(hù)”的決定，允許特朗普繼續(xù)拆解一個(gè)通常只能由國(guó)會(huì)解散的機(jī)構(gòu)，支持的人要么對(duì)裁決的后果視而不見(jiàn)，要么天真無(wú)知，不論如何，這一裁決對(duì)憲法三權(quán)分立原則都產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅后果。
但特朗普倒是對(duì)這樣的結(jié)果喜聞樂(lè)見(jiàn)，還在社交平臺(tái)上聲稱，最高法院為全美國(guó)的父母和學(xué)生贏得了一場(chǎng)重大勝利。
育部部長(zhǎng)Linda McMahon也將這一裁決定性為“學(xué)生和家長(zhǎng)的重要?jiǎng)倮?，她表示，教育部將?shí)施裁員計(jì)劃以提升效率和問(wèn)責(zé)制，確保資源精準(zhǔn)流向最需要的地方——學(xué)生、家長(zhǎng)和教師;
在將教育權(quán)限歸還各州的同時(shí)，本屆政府將繼續(xù)履行所有法定職責(zé)，并通過(guò)減少教育官僚機(jī)構(gòu)來(lái)賦權(quán)家庭和教師。
這一裁決公開(kāi)后，引發(fā)了美國(guó)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論，部分人還對(duì)未來(lái)的美國(guó)教育而擔(dān)憂。
二、教育部VS特朗普：大戰(zhàn)始末
教育部到底負(fù)責(zé)些什么?
在了解特朗普和教育部的這波“大戰(zhàn)”之前，咱們得先大概了解下教育部有哪些職能?到底是其負(fù)責(zé)的哪個(gè)版塊，讓特朗普如此不順眼?
教育部由國(guó)會(huì)于1979年成立，別看這個(gè)部門(mén)成立時(shí)間不算長(zhǎng)，但其承擔(dān)的職能可不少。教育部主要負(fù)責(zé)：
- 分配聯(lián)邦教育經(jīng)費(fèi)，每年會(huì)編制聯(lián)邦補(bǔ)助方案，把聯(lián)邦教育資金分配給各級(jí)公立學(xué)校，以扶持低收入社區(qū)的學(xué)區(qū)和殘疾學(xué)生;
- 學(xué)生貸款管理，運(yùn)營(yíng)1.6萬(wàn)億美元的聯(lián)邦學(xué)生貸款及申請(qǐng)系統(tǒng);
- 監(jiān)管全國(guó)教育政策，定期編制《全國(guó)教育發(fā)展評(píng)估》，對(duì)各州教育狀況評(píng)估，對(duì)接過(guò)較差的州進(jìn)行獨(dú)處并提供專項(xiàng)資金;
- 其他促進(jìn)教育質(zhì)量的動(dòng)作，比如組織教師進(jìn)修交流、下發(fā)專項(xiàng)資金改善教育環(huán)境等。
特朗普為何死盯教育部改革?
之所以特朗普如此執(zhí)著地推動(dòng)教育部裁員，甚至關(guān)閉教育部，主要是因?yàn)槿缦聨讉€(gè)原因：
其一，政治層面，兌現(xiàn)競(jìng)選承諾。
美國(guó)保守派一直都對(duì)聯(lián)邦政府過(guò)度干預(yù)教育一事頗為不滿，特朗普在2024年參加美國(guó)大選時(shí)，就作出過(guò)勝選后整改教育部的承諾，上任后一直推動(dòng)改革，也算是兌現(xiàn)承諾，從而鞏固保守派選民支持。
其二，經(jīng)濟(jì)層面，特朗普認(rèn)為教育部投入和產(chǎn)出不成正比。
據(jù)白宮統(tǒng)計(jì)，自教育部成立以來(lái)，已花費(fèi)超3萬(wàn)億美元，人均教育支出增加逾245%，但學(xué)生成績(jī)卻沒(méi)有明顯提高。如此高投入、低反饋的機(jī)構(gòu)，自然在特朗普眼中“性價(jià)比不高”，畢竟特朗普自從上任后，就一直想辦法“賺錢(qián)”和“省錢(qián)”，以解決美國(guó)債務(wù)。
其三，教育理念層面，特朗普主張教育地方自治，反對(duì)聯(lián)邦政府過(guò)渡干預(yù)。
他希望把教育管理權(quán)歸還給地方，以此提高教育的靈活性，避免“一刀切”，更好地滿足不同地區(qū)的需求。這種理念，其實(shí)也是保守派的理念。
三、教育部動(dòng)蕩，對(duì)美國(guó)大學(xué)有何影響?
對(duì)于特朗普和教育部的這場(chǎng)大戰(zhàn)，很多留學(xué)生在吃瓜的同時(shí)，也比較擔(dān)心是否會(huì)對(duì)自己正在就讀、未來(lái)即將就讀的美國(guó)大學(xué)產(chǎn)生影響。
其實(shí)，特朗普對(duì)教育部的整頓計(jì)劃，主要是對(duì)公立大學(xué)產(chǎn)生一定沖擊。
一如剛剛所說(shuō)，教育部的一項(xiàng)重要只能是向各級(jí)公立學(xué)校分配聯(lián)邦經(jīng)費(fèi)，這部分經(jīng)費(fèi)在學(xué)校總資金的占比雖然不是特別高，但對(duì)于一些依賴聯(lián)邦資助的項(xiàng)目和群體而言，仍舊比較重要。
部分資金比較緊張的公立大學(xué)，可能會(huì)因?yàn)槁?lián)邦資助的減少而直接導(dǎo)致教學(xué)資源短缺，科研項(xiàng)目無(wú)法正常開(kāi)展，其對(duì)學(xué)生的資助項(xiàng)目名額，也可能會(huì)因此縮減。
但對(duì)私立大學(xué)而言，影響范圍并不大。因?yàn)樗搅⒋髮W(xué)的資金來(lái)源相對(duì)多元化，不但包括學(xué)生學(xué)費(fèi)，還有大量校友捐贈(zèng)、企業(yè)贊助以及自身投資收益等等。
以斯坦福大學(xué)為例，其雄厚的校友資源每年都會(huì)為學(xué)校帶來(lái)可觀的捐贈(zèng)，這些捐贈(zèng)在學(xué)校的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展中起著重要作用。
對(duì)于計(jì)劃留美的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)下無(wú)需過(guò)于焦慮。雖然教育部裁員可能會(huì)給大學(xué)帶來(lái)一些不確定性，但美國(guó)教育體系依舊還是穩(wěn)定的，申請(qǐng)影響有限的私立大學(xué)完全無(wú)需擔(dān)心，即便申請(qǐng)公立大學(xué)，那些已經(jīng)采取措施應(yīng)對(duì)的公立大學(xué)也是可選項(xiàng)。
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