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　　約翰霍普金斯大學(xué)接受從二年制或四年制大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)入二年級或者三年級就讀，同時只接受秋季轉(zhuǎn)學(xué)，不接受春季、夏季、冬季的轉(zhuǎn)學(xué)生，同時不接受已經(jīng)完成本科學(xué)位的美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生。

　　轉(zhuǎn)學(xué)所需材料

　　1、申請材料。約翰霍普金斯大學(xué)通過Common Application系統(tǒng)進(jìn)行對轉(zhuǎn)學(xué)生的審查，申請者需要提供文書以及額外論文等文書材料。

　　2、申請費(fèi)用。轉(zhuǎn)學(xué)申請約翰霍普金斯大學(xué)的申請費(fèi)用為70美元。

　　3、成績單。轉(zhuǎn)學(xué)申請者必須提供高中及大學(xué)已有成績單。

　　4、官方證明。轉(zhuǎn)學(xué)申請者必須提供之前大學(xué)開具的學(xué)習(xí)證明。

　　5、推薦信。并沒有要求申請者提供推薦信的數(shù)量，但是最好是任課教授或者是導(dǎo)師的推薦。

　　轉(zhuǎn)學(xué)成功案例：

　　學(xué)生背景：

　　美本

　　GPA3.9+

　　SAT1490

　　托福110+

　　轉(zhuǎn)入JHU

　　轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)采訪：

　　Q1：為什么在本科剛?cè)雽W(xué)就義無反顧的選擇了本轉(zhuǎn)呢?

　　其實(shí)我第一次申請的結(jié)果并不理想，當(dāng)然我也不想盲目gap一年，去拿時間沖抵這種不如意不順心。我選擇了先進(jìn)入當(dāng)時錄取的院校，熟悉環(huán)境，生活方式和學(xué)校是如何授課，讓盡可能的融入，再來系統(tǒng)化的準(zhǔn)備自己的轉(zhuǎn)學(xué)工作。

　　Q2：拿到JHU的offer后，有沒有什么特別想表達(dá)的話或者情感?

　　我是個不太會去表達(dá)自己情感的人，總覺得很多話說出來特別矯情。就想感謝一下我的父母和TOPS的老師以及一直支持我的professor。父母無限的支持了我的決定，TOPS的老師們給了我最實(shí)質(zhì)的申請幫助，professor不厭其煩的幫我寫了最認(rèn)真的推薦信。真的感謝!

　　Q3：簡單介紹下你的情況以及如何以1490的SAT拿到了JHU的錄取?

　　我的GPA：3.9+，TOEFL:110+，SAT：1490。是的，我的SAT的確不高，當(dāng)然美國大學(xué)錄取不僅僅只看硬性成績，課外活動和文書也是權(quán)衡錄取的重要因素。我本科申請就吃了課外活動和文書的虧(自我感覺)。TOPS的規(guī)劃老師在我剛進(jìn)入服務(wù)的時候，就給我列出了大致的規(guī)劃建議，和我做了細(xì)致的溝通，打消了我遠(yuǎn)程溝通的壓力。所以我在心里建設(shè)的第一步算是比較成功的。

　　后續(xù)課外活動的參與也是井然有序的進(jìn)行，也利用假期參加了學(xué)校professor的項(xiàng)目研究。也想給同樣在本轉(zhuǎn)的同學(xué)一些課外活動的建議，求精不求多。課外活動一定不是越多越好，范圍的不明確，過于繁雜的項(xiàng)目反而不會對自己的申請起到有利作用。讓我最頭疼的SAT也在集中線下學(xué)習(xí)后考出了1490的歷史高分，雖沒達(dá)到自己的預(yù)期，但已經(jīng)突破了自己，而且我也沒有什么時間繼續(xù)刷了，果斷把大部分的精力放在了文書上，畢竟有舍才有得。

　　在遞交申請前，我有兩封推薦信一直沒有收到，申請老師盡心盡力的幫我催促和professor周旋。好在遞交申請前，我的推薦信順利收到。TOPS幫我匹配的是西北大學(xué)的海外文書老師，我之前一直比較care的為什么要機(jī)構(gòu)幫助匹配老師，自己為何不能進(jìn)行選擇，后來通過和文書老師的初次溝通，便明白的這一點(diǎn)：自己覺得合適不一定是百分百適合自己，只有各方面經(jīng)過長時間的相處的溝通后，老師們會按照我的申請專業(yè)和目標(biāo)院校乃至脾氣秉性進(jìn)行適配。我是個話不多的人，有問就有答就很OK了，除非對很熟絡(luò)的人才會滔滔不絕。很難想象的是，和海外文書老師初次溝通，就聊的很投機(jī)，文書老師是個很會聊天的人，她很明白該如何引導(dǎo)我要出她想要的內(nèi)容，也主張用我的相關(guān)課外活動進(jìn)行敘事，強(qiáng)調(diào)故事性的同時很明確的展現(xiàn)出招生官們希望看到的學(xué)生身上的特質(zhì)與亮點(diǎn)。所以，當(dāng)拿到終稿時，就它了。

　　Q4：除offer外，你覺得在你的申請過程中收獲最大的是什么? 自己現(xiàn)在比較喜歡主動表達(dá)了。比如我拿到了JHU的offer我真的是發(fā)自內(nèi)心的高興，我就會自然而然的表達(dá)出來，跟爸媽表達(dá)，跟老師表達(dá)等等，不像以前什么事都喜歡把自己封閉起來。

　　Q5：在你申請過程中，你最想感謝TOPS的哪位老師呢?

　　所有老師，沒有特指哪一位，因?yàn)槲抑浪齻優(yōu)榱宋业纳暾埗几冻隽司薮蟮木εc心血。我當(dāng)時選擇TOPS時，也是經(jīng)過了反復(fù)的掙扎與糾結(jié)，最終拍板的一大因素，就是TOPS的老師。她們的專業(yè)度與耐心程度，是我當(dāng)時所咨詢的機(jī)構(gòu)中最吸引我的，也是最讓我安心的。

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