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　　高一(10年級)學生標準化考試規(guī)劃：

　　眼看10年級馬上結(jié)束，如果還沒有考過托福，暑期盡可能利用起來備考首次托福，在暑期結(jié)束時，或11年級(高二)的秋季開學初拿到首考成績。

　　根據(jù)首考情況，確定后續(xù)考試安排。如果低于90分，有必要在秋季學期繼續(xù)投入精力提升英語能力，爭取在11年級秋季學期拿到90+。

　　在托福成績達到90+的程度，就可以考慮啟動SAT的備考了，爭取在11年級秋季學期的12月份首考SAT。通過正式考場檢驗SAT各單項的實力水平，以及時調(diào)整考試策略，有針對性為后續(xù)考試安排備考的精力分配。

　　在早期申請準備階段，強烈建議在備考過程中加入原版閱讀的環(huán)節(jié)，這樣才是最高效的提升方式，一舉多得。閱讀過程中所積累的知識面和思考深度，同時會影響著后續(xù)三方面試，以及申請文書的寫作深度，可以算得上是真正意義上的全方位的能力提升。

　　如果11年級秋季學期的首考SAT成績能夠拿到1400+，可以考慮籌劃春季學期5月份的SAT II考試。具體的考試科目需要與自己的目標申請專業(yè)有相關性。SAT II的總體難度對于國內(nèi)學生來說并不高，主要是精力的牽涉。

　　如果11年級秋季學期沒有參加SAT首考的話，盡早在下學期3月份完成首考。根據(jù)考試結(jié)果以及暑期活動的安排，規(guī)劃后續(xù)考試的節(jié)奏。原則上最晚爭取在10月份拿到理想成績，還能夠趕得上早申計劃。暑期有去美國參加交換或暑校項目的學生，可以考慮8月份在美國考一場。暑期項目的參與，并不一定要影響考試的節(jié)奏安排。

　　高二(11年級)學生標準化考試規(guī)劃：

　　對于目前已經(jīng)是高二11年級的學生來說，時間已經(jīng)非常緊迫了，如果才剛開始規(guī)劃留學申請，把目標定位在TOP50是比較合理的。

　　如果沒有前期的各類考試準備，只能在有限的時間里盡最大努力提升考試成績。對于這樣的學生，托?？荚嚨膬?yōu)先級遠高于SAT了。

　　畢竟，幾乎所有TOP100的美國大學，對托福成績都有硬性的最低門檻要求，而SAT是沒有最低分要求的。

　　先拿下90+的托福成績，才有可能申到TOP50。SAT只能是在保證托福提分的前提下同步準備。

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