

在美國大學(xué)本科申請(qǐng)的過程中,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)拿著自己的成績單卻不知道GPA是多少,今天托普仕Alice老師就來告訴大家美本GPA分?jǐn)?shù)的算法,一起來看一下吧~
GPA是一個(gè)縮寫詞,全稱為Grade Point Average,翻譯過來的意思就是平均學(xué)分績點(diǎn),是根據(jù)每課的學(xué)分和成績計(jì)算而得的,也簡稱為平均績點(diǎn)。對(duì)于就讀美高和國際高中的學(xué)生而言,大多學(xué)校的成績單上會(huì)直接給出一個(gè)GPA。但如果你的成績單上沒有GPA這一項(xiàng),也不用擔(dān)心。
GPA的核算方式有很多,我們最常用的一種算法被稱為標(biāo)準(zhǔn)算法。一般是將百分制的分?jǐn)?shù)按照分?jǐn)?shù)段換算為0-4分:90以上算4分,80到90算3分,70到80算2分,60到70算1分,60以下0分。如果所有的課程學(xué)分都是1,或者學(xué)校課程不是學(xué)分制,那所有課程所占的權(quán)重都相同,直接將所有課程的分?jǐn)?shù),從百分制轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的4分制之后再去求平均值,這樣就求出來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)GPA。舉例而言,某同學(xué)本學(xué)期學(xué)了7門課程,所有課程滿分成績都是100分,本學(xué)期的成績單如下(附上對(duì)應(yīng)GPA值),那么這位同學(xué)本學(xué)期的GPA就是(4+4+3+2+4+4+3)/7=3.43。
GPA的算法不一而論,上邊介紹的只是最簡單常見的一種。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)不同,課程體系和難度也有很大的差別,所以很多學(xué)校是有自己對(duì)應(yīng)的GPA換算方法的。
比如一些中學(xué)會(huì)根據(jù)課程時(shí)長和難度,給不同的課程匹配不同的學(xué)分,這個(gè)時(shí)候每門課程在計(jì)算GPA的時(shí)候所占的權(quán)重就不同的了,核算時(shí)要采用加權(quán)計(jì)算的方式。
再比如開設(shè)AP課程的國際高中,因?yàn)锳P課程比普通高中課程難度更高,所以在百分制換算到4分制的時(shí)候會(huì)有對(duì)應(yīng)值的不同,給出額外的加分。舉例,同樣是學(xué)了物理這門課程,如果學(xué)生學(xué)習(xí)普通物理課程,那么取得了90分對(duì)應(yīng)的GPA值就是4;但如果學(xué)生學(xué)習(xí)的是AP物理,則90分對(duì)應(yīng)的GPA值為5。所以選擇了AP課程的同學(xué)成績不錯(cuò)的話,往往會(huì)得到更高的GPA。這也是為什么有的學(xué)生最終的GPA會(huì)高于4的原因之一。
還有一些IB體系的學(xué)校,也會(huì)有自己的GPA算法,學(xué)校將7分制按照一定的算法折算為4分制,參考學(xué)校的對(duì)應(yīng)值換算即可。如果學(xué)校沒有提供也不用擔(dān)心,保證自己每門課的成績就好,也可以按照上邊的算法自己進(jìn)行一下估算。
最后總結(jié)
為了取得更好的GPA:可以選課的學(xué)校,同學(xué)要根據(jù)自己的能力選擇合適的課程,做好衡量和取舍;如果不能自己選擇課程,那就一定要在弱勢科目上投入更多的時(shí)間,畢竟不論學(xué)校的GPA算法是怎么樣的,能夠維持好每門課程的成績才是最根本的。
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