美國大學(xué)錄取考慮的因素，其實(shí)包括5種占據(jù)主導(dǎo)地位的核心因素例如成績和排名等，其他附加因素包括課外活動(dòng)、軟實(shí)力，宗教等方面！下面不妨跟隨托普仕留學(xué)Hanna老師一起去了解下吧！
美國大學(xué)錄取考慮的18種因素——核心和附加因素地位要學(xué)會(huì)分清主次
美國大學(xué)錄取考慮的因素往往會(huì)包括19種，當(dāng)然不單純是您的成績好不好?或者是您的語言分?jǐn)?shù)高不高?他更多的是關(guān)注學(xué)生的綜合能力，所以核心和附加因素都是招生官錄取會(huì)考慮的點(diǎn)，當(dāng)然核心占據(jù)主導(dǎo)，附加因素是輔助您被錄取的加分項(xiàng)!
主導(dǎo)地位：美國大學(xué)錄取考慮的5種核心因素
a\合格的中學(xué)成績：您是否參加了具有挑戰(zhàn)性和加速性的課程，還是選擇了健身房和簡單的“ A”課程?在幾乎所有學(xué)院和大學(xué)中，強(qiáng)大的學(xué)術(shù)記錄是您申請中最重要的部分。在升學(xué)過程中，高級升學(xué)，國際文憑，榮譽(yù)和雙重招生課程都起著重要作用。
b\班級排名：您如何與同學(xué)比較?如果您的學(xué)校沒有給學(xué)生排名，請不要擔(dān)心-高校僅在可用時(shí)使用此信息。還請記住，例如，如果您的班級中有非常多的非常強(qiáng)大的學(xué)生，則您的高中輔導(dǎo)員可以將您的排名與背景聯(lián)系起來。
c/學(xué)術(shù)GPA：您的成績是否足以表明您將在大學(xué)中取得成功?意識(shí)到大學(xué)可能會(huì)重新計(jì)算您的GPA，因?yàn)槟膶W(xué)校使用加權(quán)成績，而大學(xué)通常對您在核心學(xué)術(shù)學(xué)科中的成績最感興趣。
d/標(biāo)準(zhǔn)化考試成績：您在SAT或ACT考試中的表現(xiàn)如何?您的一般測試或?qū)W科測試是否顯示出特定的優(yōu)勢或劣勢?請注意，不一定要在任何地方都獲得良好的SAT分?jǐn)?shù)或良好的ACT分?jǐn)?shù)-數(shù)百所大學(xué)都設(shè)有考試選擇性招生。
e/推薦信：您的老師，教練和其他導(dǎo)師對您有何評價(jià)?推薦信可以在錄取過程中發(fā)揮重要作用，因?yàn)樗鼈兪勾髮W(xué)對您的成就有不同的看法。好的推薦信通常涉及學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)問題。
加分項(xiàng)：美國大學(xué)錄取中考慮的14種附加因素
a\申請論文：您的論文寫得好嗎?它能使您成為一個(gè)可以成為好校園公民的人嗎?幾乎所有精選大學(xué)都具有整體錄取資格，而本文是您可以真正發(fā)揮自己的個(gè)性和熱情將您的申請與其他申請者區(qū)分開的地方。
b\面試：如果您遇到了一位大學(xué)代表，您的風(fēng)度和口齒表達(dá)是怎樣的?你的角色表現(xiàn)出希望嗎?您是否通過提出具體且有意義的問題來表明您對學(xué)校的真誠興趣?您對常見的面試問題有很強(qiáng)的答案嗎?
c/課外活動(dòng)：您是否參加了非學(xué)術(shù)俱樂部和組織?您是否有各種各樣的興趣愛好建議您擁有全面的人格?課外活動(dòng)有很多選擇，但是最好的活動(dòng)是可以展示領(lǐng)導(dǎo)才能和成就的活動(dòng)。
d/潛能/才能：在音樂或運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域，您是否真正擅長?即使其他應(yīng)用程序組件的功能不盡如人意，具有真正卓越才能的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)被錄取。
e/性格或者素質(zhì)：您的應(yīng)用程序各部分是否描繪了一個(gè)成熟，有趣且胸懷大志的人的照片?請記住，大學(xué)不僅僅是在尋找聰明而有成就的申請者。他們希望招收能夠以有意義的方式豐富校園社區(qū)的學(xué)生。
f/第一代：您的父母上過大學(xué)嗎?這個(gè)因素通常不會(huì)很重，但是有些學(xué)校確實(shí)嘗試針對第一代大學(xué)生。
g/校友關(guān)系：您是遺產(chǎn)申請人嗎?擁有一個(gè)在同一所學(xué)校上學(xué)的家庭成員會(huì)有所幫助，因?yàn)榻⒁粋€(gè)家庭的忠誠對大學(xué)來說是有利的。
H/地理住所：您來自哪里?大多數(shù)學(xué)校都希望學(xué)生群體內(nèi)部具有地域多樣性。例如，蒙大拿州的學(xué)生在申請東海岸常春藤聯(lián)盟學(xué)校時(shí)可能比馬薩諸塞州的學(xué)生有優(yōu)勢。
I/國家居?。哼@通常僅是公立大學(xué)的一個(gè)因素。有時(shí)，州內(nèi)的申請者會(huì)受到優(yōu)先考慮，因?yàn)閷W(xué)校的州撥款是為來自該州的學(xué)生指定的。
J/宗教派系/承諾：您的信仰可能是某些擁有宗教派系的大學(xué)的一個(gè)因素。
K/種族/族裔地位：大多數(shù)大學(xué)認(rèn)為，多樣化的學(xué)生群體可以為所有學(xué)生帶來更好的教育體驗(yàn)。平等權(quán)利行動(dòng)已被證明是一個(gè)有爭議的政策，但您會(huì)發(fā)現(xiàn)它通常在錄取過程中發(fā)揮作用。
L/志愿工作：您是否慷慨地投入了時(shí)間?志愿工作談到了上面的“角色”問題。
M/工作經(jīng)驗(yàn)：大學(xué)喜歡看有工作經(jīng)驗(yàn)的申請人。即使您的工作是在快餐店工作，它也可以表明您具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德和良好的時(shí)間管理能力。
N/申請人的興趣水平：并非所有學(xué)校都跟蹤申請人的興趣，但是在許多學(xué)校中，顯示出興趣在錄取過程中發(fā)揮了作用。大學(xué)希望接受渴望參加的學(xué)生。參加信息發(fā)布會(huì)，參觀房屋和進(jìn)行校園游覽都可以幫助您表達(dá)出自己的興趣，精心制作的補(bǔ)充論文也可以真正地針對特定學(xué)校。
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