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　　2021美國(guó)大學(xué)Common App論文寫作指南

　　美國(guó)大學(xué)Common App論文寫作最新標(biāo)題：2021-22學(xué)年Common App論文提示已經(jīng)發(fā)布而且——?jiǎng)⊥妇妗鼈儙缀醵己腿ツ甑囊荒Ｒ粯?2021-22的大學(xué)申請(qǐng)者，就像他們之前的申請(qǐng)者一樣，將有七篇(沒錯(cuò)，七篇)論文提示可供選擇。這些廣泛的問題旨在激發(fā)候選人尋找引人入勝的個(gè)人故事的靈感，是探索所有語(yǔ)氣、風(fēng)格和主題的論文主題的理想選擇。學(xué)生的個(gè)人故事和洞察力將再次降級(jí)為 650 字，這相當(dāng)于一個(gè)單倍行距的頁(yè)面多一點(diǎn)。

　　#1：背景文章

　　提示#1：有些學(xué)生的背景、身份、興趣或才能非常有意義，他們認(rèn)為如果沒有這些，他們的申請(qǐng)將是不完整的。如果這聽起來像你，那么請(qǐng)分享你的故事。

　　Common App的提示 #1是論文問題的老忠實(shí)者。它已經(jīng)存在多年，并提供了申請(qǐng)人可以從提示中要求的所有靈活性，并提供足夠的方向來讓這些創(chuàng)意噴泉流動(dòng)。關(guān)注關(guān)鍵詞，“背景”、“身份”、“興趣”和“人才”，并將它們作為你頭腦風(fēng)暴的出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于招生官來說，你的歷史、個(gè)性、愛好或成就有哪些值得強(qiáng)調(diào)的地方?它可以是小到看一集電視節(jié)目(你是否過著顛倒的生活?)，也可以大到移居國(guó)外的掙扎(尤其是如果你不得不離開奶奶做飯)。

　　頭腦風(fēng)暴時(shí)要問自己的一些問題：

　　我的歷史或背景如何使我與同齡人區(qū)別開來?

　　我如何定義自己?最親近的人如何定義我?

　　我的哪些成就對(duì)塑造我的性格和抱負(fù)起到了不可或缺的作用?

　　在我在地球上的十七年里，是什么幫助塑造了今天的我?

　　#2：挫折論文

　　提示#2：我們從遇到的障礙中吸取的教訓(xùn)可能是以后成功的基礎(chǔ)。重述你面臨挑戰(zhàn)、挫折或失敗的經(jīng)歷。它對(duì)你有什么影響，你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么?

　　我們一直認(rèn)為，關(guān)于克服障礙的文章，當(dāng)他們更多地關(guān)注解決方案而不是問題時(shí)，是最有效的。因此，Prompt #2 論文應(yīng)該主要包含學(xué)生在面對(duì)生活中的眾多障礙之一時(shí)的反應(yīng)、觀點(diǎn)和舉止，而不是對(duì)障礙本身的詳細(xì)說明。申請(qǐng)人的目標(biāo)應(yīng)該是展示韌性、決心和謙遜等品質(zhì)。您選擇探索的障礙在本質(zhì)上可能會(huì)有很大差異，尤其是最近增加的內(nèi)容允許學(xué)生在失敗之外探索挑戰(zhàn)和挫折。他們可能像被惡霸折磨一樣嚴(yán)重，像困擾你家人多年的財(cái)務(wù)問題一樣根深蒂固，或者像一個(gè)看似平淡無奇的錯(cuò)誤，讓你在等待餐桌時(shí)付小費(fèi)。雖然可能性幾乎是無窮無盡的，但學(xué)生應(yīng)該小心不要選擇看似陳腐的挑戰(zhàn)(無法在考試中獲得A 和/或獲得德雷克音樂會(huì)的門票)或表明判斷力失誤(那個(gè)時(shí)候你撞了車或一口氣吃了15袋奇多)。盡管如此，如果你能孤立你生活中的一個(gè)試煉事件并說明你是如何從中學(xué)習(xí)的，這可能是一個(gè)有益的探索提示。

　　要考慮的一些關(guān)鍵問題：

　　你如何面對(duì)困難?

　　在你的生活和世界中，什么才算是挑戰(zhàn)或挫折?

　　你是那種能夠反彈并將每一次經(jīng)歷，無論好壞，轉(zhuǎn)化為可以從中學(xué)到東西的人嗎?哪些經(jīng)歷可以說明這種品質(zhì)?

　　您在生活中遇到過哪些重大挑戰(zhàn)?有一線希望嗎?

　　#3：挑戰(zhàn)者論文

　　提示#3：回想你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)一個(gè)信念或想法的時(shí)候。是什么激發(fā)了你的思考?結(jié)果是什么?

　　這仍然是Common App選擇中最具挑戰(zhàn)性的提示之一，盡管添加了討論您質(zhì)疑想法而不是挑戰(zhàn)想法的時(shí)間的選項(xiàng)后，它變得稍微友好一些。這個(gè)提示要求學(xué)生熱情地談?wù)撔叛龊鸵庾R(shí)形態(tài)，這些話題通常是繁重的主題，很難塑造成緊湊的故事。在不進(jìn)入說教、過度說教的領(lǐng)域的情況下，朝著積極、富有成效的方向前進(jìn)可能是最難的問題之一。這也是一個(gè)比大多數(shù)人更不穩(wěn)定的提示，因?yàn)閷W(xué)生需要仔細(xì)評(píng)估支持他們申請(qǐng)的讀者可能會(huì)兩極分化的信仰的風(fēng)險(xiǎn)。

　　也就是說，對(duì)這一提示的回應(yīng)可能是尖銳而深刻的，就像一個(gè)學(xué)生反對(duì)她父母對(duì)女權(quán)主義的老式觀點(diǎn)一樣。能夠表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)表現(xiàn)出可塑性和愿意深思熟慮地考慮他人想法的申請(qǐng)人可能會(huì)成為任何校園的寶貴補(bǔ)充。如果這個(gè)提示突然出現(xiàn)在你身上，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)非常具體的故事要講或意見要表達(dá)，那就跟著它跑!

　　頭腦風(fēng)暴時(shí)考慮以下問題：

　　你的意見什么時(shí)候不受歡迎?

　　為什么你是那種愿意為自己的信仰挺身而出的人?

　　在道德和價(jià)值觀的基本層面上，什么對(duì)您來說很重要?

　　你對(duì)你所相信的事物有多熱情?

　　#4：感恩文章

　　提示#4：回想某人為你所做的事情，讓你以一種令人驚訝的方式感到高興或感激。這種感激如何影響或激勵(lì)了你?

　　Prompt #4，它要求學(xué)生談?wù)撍麄兏械礁屑さ臅r(shí)刻。如此多的Common App提示讓學(xué)生開始談?wù)撍麄優(yōu)樗怂龅氖虑?。然而，同樣重要的是，?dāng)申請(qǐng)人自己是有意義的東西的接收者時(shí)，他們的反應(yīng)和反應(yīng)。感恩正迅速成為一種品質(zhì)，鼓勵(lì)個(gè)人定期聯(lián)系和反思，因此感恩日記和練習(xí)很受歡迎。(頭腦風(fēng)暴法提醒!)這個(gè)問題旨在讓學(xué)生有機(jī)會(huì)反思感恩在他們生活中扮演的角色，以及感恩和承認(rèn)生命禮物的做法如何激勵(lì)和啟發(fā)他們。

　　學(xué)生應(yīng)該想一想他們感到被承認(rèn)、聽到和看到的時(shí)候。當(dāng)他們的心臟變大三個(gè)大小時(shí)，他們感到胸部腫脹的時(shí)刻。創(chuàng)造性地思考你在生活中欣賞的東西。它可以是身體上的禮物、行動(dòng)，甚至只是投射在您的方向上的一組感覺。您可以與激發(fā)您感激之情的人非常熟悉，或者反思一個(gè)近乎陌生人甚至公眾人物的行為，他對(duì)您的生活產(chǎn)生了更好的影響。請(qǐng)記住，這篇文章需要關(guān)注您如何處理、欣賞他人的行為并從他人的行為中汲取靈感，因此請(qǐng)確保您的回答集中在您身上。最終，招生想要更多地了解你與世界上其他人的關(guān)系，以及你如何重新利用良好的意圖。

　　一些值得思考的問題：

　　你喜歡如何在日常生活中付出它?

　　你如何(以及為什么!)表達(dá)感激和贊賞?

　　你最喜歡的隨意善舉是什么?

　　有沒有人恢復(fù)了你對(duì)人性的信心?如何?

　　你相信因果報(bào)應(yīng)嗎?為什么?

　　#5：成就論文

　　提示#5：討論一個(gè)成就、事件或認(rèn)識(shí)，這些成就、事件或認(rèn)識(shí)引發(fā)了一段時(shí)期的個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)自己或他人的新理解。

　　解壓這個(gè)提示時(shí)有幾點(diǎn)需要注意。請(qǐng)記住，“成就”和“事件”這兩個(gè)詞可以解釋;因此，受這個(gè)問題啟發(fā)的文章可以解決從正式事件到非常小的事件的任何事情。正式活動(dòng)或成就可能包括任何事情，從生日或婚禮等明顯地標(biāo)到獲得獎(jiǎng)勵(lì)或晉升等成就。更非正式的例子可能包括一些簡(jiǎn)單的事情，比如在你的生活中遇到一個(gè)特別的人、乘車或吃一頓特別有意義的飯。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，較小的、不太正式的事件會(huì)產(chǎn)生更令人驚訝和令人難忘的文章;但與任何其他提示一樣，只要您能以獨(dú)創(chuàng)性回答并在主題上進(jìn)行獨(dú)特的轉(zhuǎn)折，所有想法都是公平的游戲。

　　您對(duì)所學(xué)知識(shí)和成長(zhǎng)方式的反思將為招生提供深刻的洞察力，并且您希望確保您的論文突出了申請(qǐng)中其他任何地方都沒有的無形品質(zhì)。

　　其他一些需要考慮的事情：

　　您如何應(yīng)對(duì)過渡期?是什么激發(fā)了您觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變?

　　你什么時(shí)候有過“尤里卡”的時(shí)刻，它如何影響你此后的生活方式?

　　生活中有哪些時(shí)刻從根本上改變了你?

　　你什么時(shí)候?qū)W到的東西讓你覺得自己更成熟、更有能力、更成熟了?

　　 #6：激情論文

　　提示#6：描述一個(gè)你覺得非常吸引人以至于讓你忘記時(shí)間的話題、想法或概念。為什么它讓你著迷?當(dāng)您想了解更多信息時(shí)，您會(huì)求助于什么或誰(shuí)?

　　有人可能會(huì)爭(zhēng)辯說，大學(xué)在很大程度上是關(guān)于追求知識(shí)的，因此您可以想象，招生官擁有一個(gè)衡量您的自我激勵(lì)學(xué)習(xí)水平的儀表，并更好地了解您選擇的方式和原因，這將是非常有吸引力的關(guān)注那些讓你感興趣的事情。這是進(jìn)入您大腦的窗口：您如何處理信息，如何尋找新的內(nèi)容和靈感來源。當(dāng)你的好奇心被最大程度地激發(fā)時(shí)，你有多機(jī)智?這個(gè)提示的答案還應(yīng)該向招生人員透露一些關(guān)于你興趣的廣度或深度的信息。例如，如果您對(duì)研究天體物理學(xué)感興趣，您可能會(huì)選擇討論一個(gè)概念，以顯示您對(duì)科學(xué)的探索真正達(dá)到的程度。

　　需要考慮的一些關(guān)鍵問題：

　　是什么讓你的船漂浮?您對(duì)特定事物的知識(shí)有興趣嗎?或者，正如我們?cè)谔崾?#1 的細(xì)分中所問的那樣：你喜歡什么，為什么喜歡它?

　　為了獲得與感興趣的主題相關(guān)的新信息或經(jīng)驗(yàn)，您花了多長(zhǎng)時(shí)間?

　　當(dāng)某事吸引您時(shí)，您通常如何尋求豐富您的知識(shí)?你有最喜歡的圖書館(或互聯(lián)網(wǎng))角落嗎?一位愿意回答您迫切問題的導(dǎo)師?

　　學(xué)習(xí)的過程，尤其是那些吸引你的科目，令人滿意嗎?

　　#7：自由選擇的主題

　　提示 #7：分享一篇關(guān)于你選擇的任何主題的文章。它可以是您已經(jīng)編寫的，響應(yīng)不同提示的，或者是您自己設(shè)計(jì)的。

　　有人畏懼，有人垂涎，它的存在堪稱傳奇;無論您在這個(gè)問題上的立場(chǎng)如何，這都是 2017-18 年通用應(yīng)用提示選項(xiàng)的一個(gè)具有新聞價(jià)值的補(bǔ)充。

　　除了迄今為止提出的所有問題外，您在頭腦風(fēng)暴時(shí)還需要考慮一些問題：

　　您希望招生人員了解您哪些他們無法從您的成績(jī)單、考試成績(jī)或老師推薦信中收集到的信息?

　　有哪些故事在餐桌上或與朋友一起在自助餐廳一遍又一遍地出現(xiàn)，可以讓招生人員了解你是誰(shuí)，什么對(duì)你來說很重要?

　　如果你和招生官在一個(gè)房間里獨(dú)處十分鐘，你想談?wù)摶蚋嬖V他或她關(guān)于你自己的什么?

　　以上是關(guān)于2021美國(guó)大學(xué)Common App論文寫作完整指南，要想獲取更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)資訊，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30名校申請(qǐng)，獨(dú)創(chuàng)5V1服務(wù)模式，嚴(yán)格控制招生數(shù)量，提升學(xué)生綜合實(shí)力，及早助力入讀美國(guó)藤校!