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　　申請美國大學高中班級排名重要嗎?

　　眾所周知，進入美國大學的高中生了解入學的基本標準：成績和考試成績。但美國大學招生委員會可能還會考慮其他因素，比如班級排名。

　　盡管在尋求大學錄取時提到了班級排名，但許多人可能并不確切知道它是什么以及它如何作為一個因素。簡而言之，班級排名是高中比較學生學業(yè)成績的一種方式。

　　班級排名概念：

　　根據(jù)美國大學理事會的說法，“班級排名是一個學生與班上其他學生相比學習成績的數(shù)學總結?！?/p>

　　在大多數(shù)使用班級排名的高中，學生排名不僅考慮課程的成績，還考慮難度級別，即AP課程、榮譽課程和大學預科，排名可能都不同。學校通常結合課程水平和獲得的成績來計算平均績點 (GPA)。然后將該GPA與其他學生的GPA進行比較，其中GPA排名最高。

　　班級排名的重要性：

　　近年來，階級等級的重要性受到抨擊。雖然它曾經(jīng)被認為是美國大學錄取的重要因素，但許多高中已經(jīng)停止了班級排名過程。事實上，根據(jù)全國大學入學咨詢協(xié)會的數(shù)據(jù)，全國40%的高中已經(jīng)取消了成績單的班級排名，或者根本不向美國大學提供成績單。

　　根據(jù)班級排名的反對者，該系統(tǒng)可能會將表現(xiàn)優(yōu)異的學生從班級的前十名中擠出幾個百分點，因為只有有限數(shù)量的學生能夠進入頂級。學生們指出，班級排名也是不公平的，因為“較容易”的班級可能比他們較難的 AP 班級同學有機會獲得更高的GPA。

　　由于班級排名系統(tǒng)可能偏向于“邊緣”學生(GPA為3. 5 或更高的學生)，許多小型、私立、精英和具有挑戰(zhàn)性的高中已經(jīng)取消了班級排名系統(tǒng)。雖然美國公立學校仍然可以對學生進行排名，但越來越多的大學正在讓學生在大學錄取過程中報告他們的排名。

　　高中管理者、家長和學生認為，取消班級排名會迫使大學招生人員更仔細地考慮其他因素：例如考試成績、個人論文和課外活動。

　　學院和班級排名：

　　雖然學生和高中傾向于結束班級排名，但許多美國大學發(fā)現(xiàn)存在很多不方便。美國大學傾向于查看班級排名，以了解學生可能如何與同齡人相提并論。對于最終處于大學錄取邊緣的學生來說尤其如此，因為班級排名可以作為一個積極的決定因素。

　　總之，由于許多高中不再報告班級排名，因此確保美國大學申請的其他要素很重要，包括個人論文、推薦信和課外活動，這一點很重要;所有這些都將幫助您在競爭中脫穎而出。

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