

2026屆哈佛大學(xué)本科招生錄取率可謂是跌到谷底,也預(yù)示著未來想要入讀哈佛難度有提高了好多,當(dāng)然比起國內(nèi)高考而言,哈佛大學(xué)招生可見靈活很多,通常采用民主化運(yùn)行模式,每一位被錄取者都是招生委員會(huì)多數(shù)人投票選擇的結(jié)果。所以比起國內(nèi)一刀切,哈佛大學(xué)招生更加科學(xué),下面托普仕留學(xué)Hanna老師就給您詳細(xì)說說哈佛大學(xué)本科招生準(zhǔn)則吧!
哈佛大學(xué)本科招生準(zhǔn)則全面解析
大學(xué)錄取率能顯示一所大學(xué)對(duì)收取全部申請(qǐng)者的百分比。較低的收生率表示被該大學(xué)錄取有難度,也同時(shí)說明了這所大學(xué)的聲望和教育水平。哈佛大學(xué)2026屆錄取率達(dá)到3.19%,可見錄取難度有多高!
哈佛大學(xué)本科招生特點(diǎn):
追求優(yōu)質(zhì)生源是哈佛大學(xué)本科招生的共同目標(biāo),高競(jìng)爭(zhēng)性、高選拔性、低錄取率是兩所世界一流大學(xué)本科招生制度的顯著特征。
哈佛大學(xué)著眼于培養(yǎng)全球性、行業(yè)性的未來領(lǐng)袖人才,其選拔視野更加開闊,也更加強(qiáng)調(diào)本科生源的多樣性與包容性。
哈佛大學(xué)本科招生沒有固定的錄取標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)生的學(xué)業(yè)成就很重要,包括美國高中畢業(yè)生學(xué)術(shù)能力水平考試(SAT)、美國大學(xué)入學(xué)考試(ACT)等考試成績(jī),但招生委員會(huì)同時(shí)會(huì)考慮很多其他因素,如學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)參與,尤其是學(xué)生在課外活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)力和杰出表現(xiàn),以及表現(xiàn)出的個(gè)人素質(zhì)和性格,而且學(xué)校還會(huì)通過推薦教師、專業(yè)顧問和校友進(jìn)行了解和考察。因此,為綜合評(píng)估學(xué)生的能力素質(zhì),哈佛大學(xué)本科入學(xué)的申請(qǐng)材料較多,具體包括標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試成績(jī)、科目測(cè)試成績(jī)、年中學(xué)校報(bào)告、教師推薦、期末報(bào)告和成績(jī)單、實(shí)踐活動(dòng)以及補(bǔ)充材料(如音樂、藝術(shù)或?qū)W術(shù)作品等)。由于哈佛大學(xué)一直以培育領(lǐng)袖為己任,因此學(xué)校尤為青睞那些具有獨(dú)到見解、團(tuán)隊(duì)精神和動(dòng)手能力的學(xué)生??梢姡鸫髮W(xué)并沒有統(tǒng)一的、可量化的錄取標(biāo)準(zhǔn),而是根據(jù)學(xué)生提交的個(gè)性化申請(qǐng)材料綜合分析確定是否錄取,表現(xiàn)出一定的不確定性。
哈佛大學(xué)本科招生降低甚至擺脫對(duì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的傳統(tǒng)依賴:
允許學(xué)生自主選擇AP課程成績(jī)等作為替代性參考依據(jù),較為全面地考慮學(xué)生發(fā)展方向與學(xué)校發(fā)展理念的匹配程度,學(xué)生與學(xué)校均具有較高自由度和選擇性。
哈佛本科招生強(qiáng)調(diào)男女平衡,成為招生影響一大要素:
根據(jù)往期錄取來看,哈佛大學(xué)不僅較好地兼顧了美國本土的少數(shù)民族及族裔學(xué)生的入學(xué)機(jī)會(huì),而且還擁有較高比例的國際留學(xué)生,在很大程度上體現(xiàn)了哈佛大學(xué)注重多元與包容的辦學(xué)理念。此外,哈佛大學(xué)的本科招生還非常重視男女生比例的平衡,從2019年和2020年的男女生比例來看,都接近1∶1,這表明哈佛大學(xué)本科招生強(qiáng)調(diào)性別平等。
哈佛大學(xué)本科招生自主性和民主性,擁有系統(tǒng)的審核機(jī)制:
哈佛大學(xué)本科招生擁有較大的自主權(quán),能按照自身的發(fā)展目標(biāo)確定招生計(jì)劃、招生程序及招生錄取標(biāo)準(zhǔn),無須通過政府審查審批。并且在錄取過程中能夠發(fā)揮三方機(jī)構(gòu)和校友的力量參與招生錄取決策。哈佛大學(xué)的本科招生相對(duì)分散,耗時(shí)較長,成本較高。
招生委員會(huì)又分為小組委員會(huì)(5—8人)和大招生委員會(huì)(40人左右),其主要工作是討論申請(qǐng)者是否有資格入學(xué)并進(jìn)行投票表決。一般而言,只有在小組委員會(huì)內(nèi)獲得簡(jiǎn)單多數(shù)的票數(shù),才會(huì)進(jìn)入到大招生委員會(huì)進(jìn)行投票,并且每一個(gè)申請(qǐng)者都需要獲得大招生委員會(huì)的簡(jiǎn)單多數(shù)支持才能最終獲得錄取資格。由此可見,哈佛大學(xué)的本科招生錄取決策體現(xiàn)了較多的民主性,能夠充分尊重招生委員會(huì)委員的個(gè)人判斷。
哈佛大學(xué)本科招生形式分為常規(guī)招生和提前招生:
單純論提前招生一般比常規(guī)招生的申請(qǐng)時(shí)間早兩個(gè)月,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生而言,申請(qǐng)?zhí)崆罢猩懈湓5臅r(shí)間了解目標(biāo)大學(xué)。從招生程序來看,美國大學(xué)招生主要包括“學(xué)生申請(qǐng)—專人審核—錄取通知”三個(gè)步驟。其中學(xué)生申請(qǐng)分為通用申請(qǐng)(Common Application)、通用大學(xué)申請(qǐng)(University College Application)和聯(lián)合申請(qǐng)(CoalitionApplication)三種。通用申請(qǐng)由非營利性組織經(jīng)營,可用于申請(qǐng)美國絕大多數(shù)的大學(xué),每年有一百萬左右的學(xué)生注冊(cè)申請(qǐng)。通用大學(xué)申請(qǐng)主要為學(xué)生提供詳細(xì)的申請(qǐng)步驟及注意事項(xiàng),包括提供較為全面的入學(xué)申請(qǐng)所需的表格下載資源以及相關(guān)測(cè)試鏈接。聯(lián)合申請(qǐng)與通用申請(qǐng)不同,它旨在改善大學(xué)申請(qǐng)程序,幫助處于不利條件的學(xué)生(如低收入家庭學(xué)生、資源不足學(xué)生、第一代學(xué)生等)進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng),同時(shí)它還是一個(gè)連續(xù)性的申請(qǐng),提倡從九年級(jí)(高一)開始進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備,學(xué)生通過注冊(cè)上傳相關(guān)材料,可以不間斷記錄學(xué)生的高中學(xué)業(yè)成績(jī)及活動(dòng)經(jīng)歷。在申請(qǐng)者提交申請(qǐng)之后,便進(jìn)入到專人審核階段,哈佛大學(xué)一般在每年9月中旬向申請(qǐng)者發(fā)送確認(rèn)郵件,并組建招生委員會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行考核并投票表決。此外,學(xué)校還會(huì)擇機(jī)安排校友面試,重點(diǎn)考察和評(píng)估學(xué)生的發(fā)展?jié)撃堋PS衙嬖嚥⒉皇枪潭ǖ?,而且針?duì)不同國家或地區(qū)也存有差別,每年大概有超過1萬名的校友幫助學(xué)校進(jìn)行面試。在錄取通知階段,哈佛大學(xué)會(huì)提前發(fā)送電子郵件提醒申請(qǐng)者在發(fā)布決定后查看個(gè)人錄取結(jié)果,并要求申請(qǐng)者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答復(fù)學(xué)校自己是否入學(xué)。
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