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　　一、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)高中生如何選擇夏校

　　1）確認(rèn)夏校項(xiàng)目基本信息：

　　首先要關(guān)注的就是夏校的時(shí)間。

　　1.是夏校項(xiàng)目時(shí)間與學(xué)生所在學(xué)校的假期時(shí)間是否一致。如果時(shí)間上不匹配，如與期末考試時(shí)間沖突、校內(nèi)課程還未完成等情況，則需要考慮其他更加匹配的項(xiàng)目，避免給學(xué)生過(guò)大的壓力與負(fù)擔(dān)。

　　2.是注意夏校申請(qǐng)截止日期，根據(jù)這些來(lái)調(diào)整學(xué)生申請(qǐng)夏校的策略，提前準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料。

　　2）根據(jù)不同年級(jí)選擇：

　　9-10年級(jí)：對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)生而言，未來(lái)的申請(qǐng)方向還未確定 。夏?？梢宰鳛橐粋€(gè)幫助學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于某專(zhuān)業(yè)在大學(xué)中講要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行初步的了解。在夏校過(guò)程中通過(guò)與同學(xué)、教授的交流，也能夠更加清楚地了解到該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向。在選擇時(shí)不需申請(qǐng)過(guò)高難度的夏校，推薦以體驗(yàn)、課程類(lèi)為主，讓學(xué)生盡可能地探索自己感興趣的方向。

　　11年級(jí)：申請(qǐng)一些較有難度的優(yōu)質(zhì)夏校，尤其是已經(jīng)有了明確目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，可以更有針對(duì)性地選擇專(zhuān)業(yè)相關(guān)的夏校項(xiàng)目。也可以通過(guò)參加目標(biāo)院校的方式來(lái)助力申請(qǐng)。在這一階段，夏校的選擇更加注重含金量、與學(xué)生個(gè)人目標(biāo)的契合度及夏校的專(zhuān)業(yè)深入程度。

　　對(duì)于準(zhǔn)12年級(jí)的學(xué)生而言，校內(nèi)GPA和標(biāo)化成績(jī)趨近穩(wěn)定。如果已有目標(biāo)院校，可以選擇目標(biāo)院校的夏校。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，可以讓招生官直觀地感受到學(xué)生申請(qǐng)的決心。

　　二、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的夏校類(lèi)型

　　1)體驗(yàn)類(lèi)夏校：內(nèi)容多為了解美國(guó)文化和教育，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，思辨能力與團(tuán)隊(duì)合作，主題比較寬泛。夏校的持續(xù)時(shí)間較短，申請(qǐng)相對(duì)簡(jiǎn)單。對(duì)于已經(jīng)有明確出國(guó)意向的孩子來(lái)說(shuō)，此類(lèi)夏校對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有直接加分作用，僅適合低齡學(xué)生將其作為體驗(yàn)海外文化和學(xué)習(xí)環(huán)境的方式。

　　2)課程型夏校：課程型夏校是目前受關(guān)注度最高的一類(lèi)。夏校課程內(nèi)容針對(duì)9~12年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)，可以選修1~2門(mén)大學(xué)課程。并且一部分夏校在結(jié)束時(shí)可以收獲學(xué)分，在入讀大學(xué)后可以進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。此類(lèi)課程可以證明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力;體現(xiàn)學(xué)生對(duì)于夢(mèng)校的忠誠(chéng)度。學(xué)生可以通過(guò)此類(lèi)夏校的課程來(lái)探索學(xué)術(shù)方向，確定或深入了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。學(xué)術(shù)能力是課程類(lèi)夏校的核心價(jià)值。在夏校期間與教授保持良好的溝通，并且以亮眼的課堂表現(xiàn)得到教授認(rèn)可，以此經(jīng)歷獲得的推薦信可以證明學(xué)生具備較高的學(xué)術(shù)能力，會(huì)對(duì)未來(lái)申請(qǐng)有所幫助。

　　3)學(xué)術(shù)研究型夏校：這類(lèi)夏校是最具含金量的，也最難申請(qǐng)。夏校主要由大學(xué)教授或博士后授課，他們將帶著學(xué)生一起參與科研工作。在夏校結(jié)束時(shí)通常會(huì)有一定的學(xué)術(shù)產(chǎn)出，例如論文、學(xué)術(shù)項(xiàng)目等。學(xué)術(shù)研究型夏校門(mén)檻更高，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。建議同學(xué)們先在低年級(jí)積累一些學(xué)術(shù)背景后再來(lái)申請(qǐng)。

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