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　　對于普高的學(xué)生，TOPS老師想要說的是要增強綜合實力，比如學(xué)術(shù)能力，英語口語表達能力等，因為美國大學(xué)對于一些不知名的高中，美國招生委員會很難判斷其學(xué)術(shù)的含金量，因此學(xué)校要做的就是：

　　1.橫向證明學(xué)術(shù)，語言是基礎(chǔ)：

　　申請者需要積累英語單詞量、打好詞匯量基礎(chǔ)，為語言考試做準備。通常，想要去美國留學(xué)的申請者一定要過語言這一關(guān)，但語言作為學(xué)術(shù)生活的基本配置，需要申請者長期積累，所以早做準備為好。

　　一般來說，如果已經(jīng)確定好要去美國讀本科，那么申請者在高一的時候就要為語言考試和標準化考試做基本準備了，規(guī)劃早的申請者，大概很早之前就會進行英語詞匯量的積累了，在初二到初三初就要為托福和SAT做準備了。

　　對于英語考試，一般美國TOP60大學(xué)要求至少托福100分以上，還需要提供SAT成績。但是現(xiàn)在因為疫情原因，很多學(xué)校采取了標化成績可選政策，如果你還沒有標化成績，但是綜合背景比較強，也可以試一試。

　　2.提交高質(zhì)量的推薦信：

　　普高學(xué)生申請的另一大痛點是校內(nèi)推薦信不受信任。一般來說，校內(nèi)除了英語老師，其他老師的英語水平都不足以寫出一封英文推薦信，所以美國大學(xué)也無法判斷推薦信操作的規(guī)范性。

　　如果能夠提供被美國大學(xué)信任的外部推薦信，并且不是模版化的推薦信，如你交流互動很多的夏校教授、學(xué)術(shù)項目的指導(dǎo)教授，都將為你的申請加分。

　　3.積極參與課外活動：

　　在美國大學(xué)的申請過程中，除過基礎(chǔ)的參加以外，活動也是招生官考慮的重要因素，因此TOPS老師建議普高學(xué)生積極參與課外活動，走到更大的社會中。

　　充分利用校內(nèi)資源，比如說有機會成為組織、社團或活動的發(fā)起人，大部分的普高學(xué)校學(xué)生的活動組織少，所以還需要根據(jù)自己的興趣關(guān)注校外的活動資源。

　　美國大學(xué)希望看到你是能夠在國際化的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的，并且也希望你打破傳統(tǒng)中國學(xué)生的刻板印象，因此普高學(xué)生參加學(xué)分夏令營作用性更大，可以通過參加夏校項目，選擇一些自己感興趣并有難度而且學(xué)校沒有增設(shè)的課程，并拿到獲得優(yōu)秀的成績，可以向大學(xué)證明，自己的學(xué)術(shù)能力并不差。

　　以上是對于國內(nèi)普高生如何準備美本申請的解讀，如果想要了解更多，可以添加V信Tops6868，托普仕相關(guān)的老師會為您解疑答惑。希望您可以盡早規(guī)劃和遞交申請，這樣對您未來的留學(xué)申請會更有幫助！