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美國大學(xué)招生官重視哪些申請(qǐng)內(nèi)容?
上傳時(shí)間: 2023-04-07 16:00:53           瀏覽量: 1106

美國作為中國學(xué)生出國留學(xué)的熱門選擇,每年都會(huì)吸引眾多學(xué)生申請(qǐng),尤其是美國藤校的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。因此,了解美國大學(xué)招生官重視哪些內(nèi)容是非常有必要的??梢詭椭瑢W(xué)們有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備。

  一、重視成績(jī)

  一份能夠展現(xiàn)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)表現(xiàn)的高中或大學(xué)成績(jī)單是非常重要的。我們希望招錄的學(xué)生最終都能順利畢業(yè),而一份成績(jī)單可以幫助我們了解學(xué)生是否可以完成接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)。

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  同時(shí),文書當(dāng)然也很重要。因?yàn)槲覀兿M芸吹缴暾?qǐng)者的寫作能力,并從中去了解他的學(xué)術(shù)目標(biāo)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

  ——斯蒂芬妮·奈爾斯(狄金森學(xué)院負(fù)責(zé)招生、市場(chǎng)與媒體事務(wù)的副院長)

  二、多多參與社團(tuán)活動(dòng)

  我希望看到的是,申請(qǐng)者曾深度參與社團(tuán)或課外活動(dòng),而不是他裝作感興趣,其實(shí)就待了幾天的那些活動(dòng)的列表。沒能在任何社團(tuán)深度參與一段時(shí)間,可能說明申請(qǐng)者缺乏毅力,或者在溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力方面有欠缺。而社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷則會(huì)加分不少。

  ——?jiǎng)P特琳·博特略(拉塞爾學(xué)院招生部副主任)

  三、寫作看溝通

  文書能幫助招生委員會(huì)更好地了解申請(qǐng)者。同時(shí),通過學(xué)生的書面陳述,我們可以有機(jī)會(huì)評(píng)估他能否進(jìn)行有效表達(dá)與溝通。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)闊o論他的專業(yè)是物理、歷史還是金融,都需要寫文章,并與同學(xué)和老師交流觀點(diǎn)。

  ——蒂姆·沃爾夫(威廉與瑪麗學(xué)院招生部主任)

  四、勇于接受挑戰(zhàn)的能力

  大學(xué)存在的意義就是為青年提供新知并促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,我們希望看到學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)、克服困難、不斷進(jìn)步的意愿。無論是通過文書、選課還是課外活動(dòng),一個(gè)成功的申請(qǐng)者應(yīng)該著重去強(qiáng)調(diào)自己克服困難、達(dá)成目標(biāo)的能力。

  ——安東尼·瓊斯(迪堡大學(xué)負(fù)責(zé)招生事務(wù)的副校長)

  五、客觀的展現(xiàn)自我

  不要把精力集中在做最好的申請(qǐng)者,而是去做最好的人,關(guān)心你周邊世界發(fā)生的事。我看重的是文書中反映的學(xué)生性格和品質(zhì)。一定要在文章中呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己,不要受外部的影響——保持自己行文中那種最原味的東西。

  ——瑪莎·布萊文斯·阿爾曼(維克森林大學(xué)招生部主任)

  六、爭(zhēng)取“提前錄取”

  如果你百分百確定自己想要去哪所學(xué)校,去申請(qǐng)“提前錄取(early admission)”吧。一般而言,招生官會(huì)覺得,這表明學(xué)生認(rèn)定了這所學(xué)校,入學(xué)后也會(huì)有比較高的滿意度。學(xué)校也會(huì)對(duì)早申請(qǐng)的錄取比例設(shè)定目標(biāo)和額度,他們不會(huì)說,但是早申請(qǐng)的通過率通常會(huì)高于常規(guī)申請(qǐng),因?yàn)槟菚r(shí)候選庫還比較小,競(jìng)爭(zhēng)也就相對(duì)沒那么激烈。

  ——杰米·加西亞(前西北大學(xué)招生顧問)

  七、表現(xiàn)出足夠的真正熱情

  最有吸引力的申請(qǐng)者能讓我看到他對(duì)于想要來德雷克大學(xué)的熱情、動(dòng)力和背后的原因,而這些都需要發(fā)自內(nèi)心且顯得符合邏輯。

  ——安東尼·弗格森(德雷克大學(xué)招生顧問)

  八、積極與校方溝通互動(dòng)

  學(xué)生應(yīng)該通過和招生辦公室的官員保持聯(lián)系,從而推銷自己。這個(gè)技能將會(huì)使申請(qǐng)者在日后的學(xué)生生涯持續(xù)受益。

  ——米歇爾·柯蒂斯-貝利(紐約州立大學(xué)石溪分校高級(jí)招生顧問)

  九、必要的解釋說明

  如果在某個(gè)學(xué)期或是學(xué)年表現(xiàn)得不理想,最終的GPA沒能完整反映整個(gè)高中時(shí)期的表現(xiàn),你也不必?fù)?dān)心。你仍然可以去申請(qǐng)心儀的學(xué)校,但需要在申請(qǐng)中解釋那些處于低谷的成績(jī)。

  如果我們發(fā)現(xiàn)了你成績(jī)中的異常,而你在申請(qǐng)中并沒談到這點(diǎn),我們會(huì)覺得疑惑。告訴我們發(fā)生了什么,以及你是如何應(yīng)對(duì)的,這也是你展示如何面對(duì)挫折的好機(jī)會(huì)。

  ——托妮·賴?yán)?伊利諾伊理工大學(xué)本科生招生部主任)

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