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　　一、美本申請(qǐng)主文書(shū)寫作內(nèi)容組成

　　主文書(shū)的構(gòu)思不僅要契合我們?cè)诨顒?dòng)列表中呈現(xiàn)的性格特質(zhì)和價(jià)值取向，還要同推薦信、附表文書(shū)等其他申請(qǐng)素材所描繪的形象特質(zhì)邏輯一致且相互映襯。

　　個(gè)人視角：主文書(shū)Personal Statement是申請(qǐng)中對(duì)于申請(qǐng)人形象的塑造與呈現(xiàn)，不論在經(jīng)歷細(xì)節(jié)還是內(nèi)在反饋中，需要體現(xiàn)的主體應(yīng)該是學(xué)生本人的自我感悟。

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷：想要讓一篇文書(shū)有很好的可讀性，那么變化和故事性是必不可少的。文書(shū)中可以展現(xiàn)在一段長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的蛻變，也可以是僅僅一個(gè)短期經(jīng)歷或一個(gè)場(chǎng)景下所帶給自己的改變。

　　自我認(rèn)知：不論我們選擇那一道題目，在思考的過(guò)程中都會(huì)涉及到自我認(rèn)知。比如思考一下在事情發(fā)展的過(guò)程中的認(rèn)知上的前后對(duì)比，已經(jīng)認(rèn)知上的改變?nèi)绾胃淖兞俗约喝蘸蟮男袨楹蜕睢?/p>

　　故事呈現(xiàn)：在呈現(xiàn)手法上，我們經(jīng)常會(huì)提到的一句話就是To Show, Not to Tell。雖然寫作形式上不需要拘泥于敘事文，但是用生動(dòng)的敘述手法表現(xiàn)文章的核心思想和底層邏輯是重點(diǎn)所在。

　　還有就是這些Prompts題目只是主題提示，同學(xué)們不需要過(guò)多的拘泥于每個(gè)題目中的修辭，重要的是知道這題本身的目的是想讓讀者了解你的哪些方面。

　　在寫作之前，推薦同學(xué)們先總結(jié)自己最重要，獨(dú)特的一面，比如優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、性格、特征，并且用幾個(gè)詞寫下來(lái)。同時(shí)，我們也要回顧一些對(duì)自己性格產(chǎn)生影響的經(jīng)歷，比如這里可以回憶一下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑、挫折、迷茫、成就等等。

　　二、美本申請(qǐng)主文書(shū)寫作要點(diǎn)

　　美本文書(shū)中比較重要的兩點(diǎn)就是故事和反思。

　　故事：在你的文書(shū)里，你要讓你的讀者知道你是這個(gè)故事的主角。無(wú)論你寫什么主題，“你”都必須處于文章的中心，因?yàn)槲臅?shū)的目的就是為了讓招生官和學(xué)校更好的去了解“你”是誰(shuí)。

　　反思：大學(xué)想看到的學(xué)生不光是在學(xué)術(shù)上有所成就，也需要有一定的成熟的思想。所以在文書(shū)中，我們需要展現(xiàn)自己對(duì)這些故事經(jīng)歷的反思或分析。我們講述這個(gè)故事的目的在于什么?你想讓讀者和招生官如何解讀你的故事?分享這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以更好地幫助讀者從這些故事中了解你的價(jià)值觀和人格。

　　以上就是美本申請(qǐng)主文書(shū)寫作指南的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線或者添加微信Tops6868咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。