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　　第一步：先要培養(yǎng)基礎(chǔ)能力

　　決定進入實驗室前，要先明確：

　　自己已經(jīng)修完了哪些實驗課程？比如統(tǒng)計、實驗方法基礎(chǔ)、實驗倫理等。

　　是否在實驗課上掌握了基本的操作方法與規(guī)范。

　　對于化學、化工這樣有一定危險性的專業(yè)，還要掌握實驗室的安全守則。

　　第二步：聯(lián)系一位合適的導(dǎo)師

　　在決心開始做科研后，找到一位合適的老師是重中之重。在與老師正式交流前，了解清楚本校、本專業(yè)的教師資源是很重要的。

　　根據(jù)歷來的申請經(jīng)驗，學術(shù)大牛的實驗室適合對課題有比較成熟的想法，并且行動力超強的同學。對于還處于科研起步水平，且學術(shù)方向不清楚的同學，找到一位愿意指導(dǎo)你的老師是更加劃算的選擇。在你積累了足夠的科研經(jīng)驗，依然有機會去到更大的學術(shù)平臺。

　　第三步：區(qū)分不同研究類型

　　1、基礎(chǔ)型研究

　　基礎(chǔ)研究的目的是對所研究的課題獲得更全面的知識或理解。在工業(yè)界，基礎(chǔ)研究的定義是推進科學知識的研究，沒有具體的直接商業(yè)目標。

　　2、應(yīng)用型研究

　　應(yīng)用研究旨在獲得知識或理解，以滿足特定的需求的方法。在工業(yè)界，應(yīng)用研究包括以發(fā)現(xiàn)新的科學知識為導(dǎo)向的調(diào)查，這些知識在產(chǎn)品、過程或服務(wù)方面具有特定的商業(yè)目標。

　　第四步：做好時間安排

　　多數(shù)教授對于學生每周花在科研上的時間有明確要求，你應(yīng)該確保在進入實驗室之前已經(jīng)安排好了自己的課余時間。

　　進入實驗室后，雖然你會有相當一部分時間高強度使用你的大腦處理復(fù)雜的科研問題，但一些基礎(chǔ)工作仍會占據(jù)你大量精力。比如在化學研究中，你可能要用一整天時間來監(jiān)測物質(zhì)反應(yīng)或儀器分析的進展。這些工作是枯燥的，但對科研來說是必要的。

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