

就這幾年的美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)的情況來(lái)看,如今的申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng),SAT、GPA、托福高分的學(xué)霸都已經(jīng)不再稀有,硬實(shí)力也失去其單一錄取標(biāo)準(zhǔn)的地位。那么這個(gè)時(shí)候,課外活動(dòng)這種“軟實(shí)力”受到越來(lái)越多關(guān)注。下面托普仕zane老師給大家分享一下美本申請(qǐng)課外活動(dòng)注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容。
一、社團(tuán)活動(dòng)落腳到成就
俱樂(lè)部——現(xiàn)在看來(lái),大部分都不再是令人印象深刻的課外活動(dòng)了,尤其是聲稱自己創(chuàng)立的社團(tuán),除了團(tuán)長(zhǎng)之外只有一兩個(gè)人…那真的能稱作“社團(tuán)”?
真正的俱樂(lè)部/社團(tuán)創(chuàng)始人除外,招生官看到的“社團(tuán)活動(dòng)”,不是你“創(chuàng)辦”俱樂(lè)部這個(gè)動(dòng)作,而是俱樂(lè)部在你的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的成就。幾乎每個(gè)人的申請(qǐng)簡(jiǎn)歷上都說(shuō)參加什么社團(tuán),麻煩你專注于成就,別僅僅是用無(wú)數(shù)的俱樂(lè)部填滿Resume。
二、實(shí)習(xí)/研究要突出成績(jī)
“實(shí)習(xí)”和“科研”被列進(jìn)來(lái),恰恰是因?yàn)樗鼈兲匾?,最能引起招生官注意的。每?dāng)有同學(xué)描述自己的實(shí)習(xí)或研究經(jīng)歷時(shí),我都會(huì)格外關(guān)注,但期望越大,失望越大,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只是在堆砌詞匯。
與“社團(tuán)”一樣,如果你想讓某件事給人留下印象,那就把重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)或研究的成績(jī)上,否則,實(shí)習(xí)/研究里“有你”與“沒(méi)你”根本沒(méi)啥區(qū)別的活動(dòng),為什么會(huì)有用?
三、不要淺嘗輒止的參加過(guò)多活動(dòng)
淺層的參與只能說(shuō)明你時(shí)間很多,是個(gè)淺嘗輒止“沒(méi)耐心”的家伙,并不會(huì)讓招生官青眼有加。
結(jié)合前面提到的,除非你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、項(xiàng)目、實(shí)習(xí)的參與,能對(duì)團(tuán)隊(duì)和最終結(jié)果產(chǎn)生顯著影響,否則一點(diǎn)都看不出你有什么“影響力”。
四、學(xué)生會(huì)的含金量很低
曾經(jīng)“學(xué)生會(huì)”是申請(qǐng)人必備了,但漸漸地,學(xué)生會(huì)選舉變成一場(chǎng)人氣比賽,誰(shuí)做出空洞的承諾誰(shuí)更容易獲得勝利(就像政客一樣)。因而,它越來(lái)越普遍,越來(lái)越?jīng)]有技術(shù)含量,導(dǎo)致它對(duì)大學(xué)申請(qǐng)確實(shí)產(chǎn)生不了太大影響。
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