哈佛大學的錄取評分標準包括學術評級、課外活動評級、個人評級和體育評級。詳細了解了這些評級標準也就知道了去哈佛留學需要什么條件。下面托普仕zane老師就給大家分享一下相關內(nèi)容，告訴大家怎樣申請哈佛大學。
一、學術評級
哈佛會看重潛在的主要學術貢獻者;卓越潛力。真正的學者;在大多數(shù)情況下具有接近完美的分數(shù)和成績，結合非凡的創(chuàng)造力，并可能有原創(chuàng)學術研究的證據(jù)，另外這些學術者也可能在國家或國際級學術競賽中獲得認可。
以下我們也分了幾個類別
1.高潛優(yōu)秀的學生，成績優(yōu)秀
a. SAT：每個科目達到750分以上;
b. ACT：33分以上;
c.可能在本地、地區(qū)或國家級學術競賽中獲得認可。
2.榮譽學位潛力，成績優(yōu)異的學生
a. SAT：各科分數(shù)中等到低700分之間的分數(shù);
b. ACT：29到32分。
3.準備充分成績可觀
SAT各科分數(shù)在低到中600分之間，或者ACT分數(shù)在26到29分之間。
4.潛力有限成績一般
SAT各科分數(shù)在500分以下(ACT分數(shù)為25及以下)。
5.成就或動力有限或更差
二、課外活動評級
第一等級：
在一個或多個領域具有非凡的實力，可能在全國范圍內(nèi)取得成就或擁有專業(yè)經(jīng)驗。在哈佛大學申請者當中可能是一個主要貢獻者，并取得真正非凡的成就。
第二等級：
在一個或多個領域做出了較大的貢獻，例如擔任班級主席，或在學校以外的組織中有顯著參與?？赡塬@得本地或地區(qū)認可，并取得對課堂以外產(chǎn)生影響的重大成就。這可能包括在學期期間的重要工作或家庭責任與課外參與相結合。
第三等級：
參與度可觀，但沒有特別的突出表現(xiàn)(如果課外活動特別廣泛和實質性)。
第四等級：
很少或沒有參與。
第五等級：
因為家庭責任、校內(nèi)工作或者上學的行程問題無法參與課外活動，此類歸為第五級。
第六等級：
因為身體狀況、間隔年、某種義務性服務無法參與課外活動，此類歸為第六級。
三、體育評級
最高等級：
在哈佛大學體育項目中具有非凡的潛力，可能受到哈佛教練的青睞，或在國家、國際或奧運會級別上獲得個人運動成就/冠軍。
第二等級：
在一個或多個運動項目中具有強大且長期(3-4年)的中學和/或代表隊貢獻;擔任領導角色，如隊長或副隊長;可能在州或地區(qū)層面上獲得個人認可;或者成為哈佛大學體育隊的試訓隊員。
第三等級：
積極參與，可能在當?shù)鼗蚵?lián)賽級別上取得一些領導地位和/或個人成就認可。
第四等級：
很少或沒有參與(這不是負面評價)。
第五等級：
因為家庭責任、校內(nèi)工作或者上學的行程問題無法參與體育項目，此類歸為第五級。
第六等級：
因為身體狀況、間隔年、某種義務性服務無法參與體育項目，此類歸為第六級。
四、個人評級
真正杰出的品德特質：
學生在面對似乎無法克服的人生障礙時表現(xiàn)出巨大的勇氣。學生可能展示出卓越的領導能力。學生對他人表現(xiàn)出非凡的關心或同情。學生得到推薦人的毫無保留的支持。
非常強大的品德特質：
學生可能展示出強大的領導能力。學生可能表現(xiàn)出超出他們年齡的成熟程度。學生在與他人交往中可能表現(xiàn)出非凡的真實、無私或謙遜。學生可能擁有強大的適應力。學生得到推薦人的非常強大的支持。
以上平均水平的品德特質：
學生可能展示出領導能力。學生可能展示出承諾、良好的判斷力和積極的公民意識。學生可能與同齡人建立了友好團結的精神。學生得到推薦人的積極支持。
一般積極：
可能有些中立的品德特質。
最低等級：
品德問題或令人擔憂的特質。
五、總體評級
招生官會根據(jù)以上這些評級最后總結出一個整體的評級：
錄取的最佳選擇：具有非常強大的客觀和主觀支持，是明確的錄取。
資格非常強大：但不是必然的錄取。
堅實的競爭者：具有良好的資格和支持的申請人。
有些中立：可接受的資格。
中游：一般可接受的資格。
下游：資格一般低于其他候選人。
大家可以結合自己的狀況，對應錄取所占比例，看看自己錄取哈佛的機率會是多少?
以上就是去哈佛留學需要什么條件的相關內(nèi)容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務模式，21步精細服務流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務體系，為學生申請美國名校提供保障。
相關推薦
最新資訊