隨著國(guó)際教育的發(fā)展，國(guó)內(nèi)家庭在國(guó)際教育上的投資占比越來(lái)越大，考慮到孩子心智的成熟度和目標(biāo)大學(xué)的契合度，大部分的家長(zhǎng)往往會(huì)選擇送孩子去讀美高以便孩子更好的申請(qǐng)美國(guó)本科。下面托普仕老師就給大家分享一下美國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)本科的優(yōu)勢(shì)。
一、錄取制度上的“自己人”
很多學(xué)校把就讀美高的國(guó)際生當(dāng)成本地學(xué)生，如哈佛大學(xué)，芝加哥大學(xué)這些學(xué)校都在官網(wǎng)上明確表示，美高的非美籍的學(xué)生會(huì)被當(dāng)成美國(guó)學(xué)生同等對(duì)待。
二、區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫?，在招生審理上也更偏?ài)美高學(xué)生
美高，作為美國(guó)基礎(chǔ)教育的一部分，強(qiáng)聯(lián)系自然帶給了招生官們非常好的第一印象。以今年的MIT的早申錄取情況為例，在海外錄取的9個(gè)學(xué)校當(dāng)中，有8個(gè)都是私立寄宿美高，我們所熟知的肯特、迪爾菲爾德以及艾瑪威拉德女子高中都榜上有名。
對(duì)于這些招生官們來(lái)說(shuō)，這些學(xué)校就是我們印象中的人大附、清華附甚至是衡中，這樣的印象優(yōu)勢(shì)顯然讓學(xué)生們的文書(shū)更有說(shuō)服力。所以美高學(xué)生的推薦信和成績(jī)單，相對(duì)來(lái)說(shuō)含金量更高，認(rèn)可度更高。
三、培養(yǎng)模式與美國(guó)大學(xué)更契合
盡管?chē)?guó)內(nèi)的國(guó)際化學(xué)校發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，但與美國(guó)的高中，特別是高水平的高中所謂的“精英教育”還是有一些不同，這些頂級(jí)美高他們的培養(yǎng)目標(biāo)就是社會(huì)的上層階級(jí)，因此無(wú)論是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式還是培養(yǎng)方向都是具有很成熟的模式的。
在這些模式的教育下，這些學(xué)校的學(xué)生們?cè)陂喿x能力、寫(xiě)作能力、專(zhuān)注度、社會(huì)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化上的能力都非常強(qiáng)。符合美國(guó)大學(xué)對(duì)人才的需求。這屬于思維方式上的差異。
以上就是美國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)本科的優(yōu)勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢(xún)托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。
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