

在國內(nèi)就讀高中的中國學生雖然在申請美國大學的過程中挑戰(zhàn)很大,但是如果能提前規(guī)劃、充分準備、合理評估自己的實力、揚長避短,在國際生競爭池中其實比在美國的華裔學生相對要更加容易申請到哈佛、耶魯?shù)软敿壝?。下面托普仕老師給大家分享一下國內(nèi)普高生申請美國大學優(yōu)劣勢。
一、國內(nèi)普高生申請美國大學的優(yōu)勢
1. 標化考試更容易拿高分
國內(nèi)培訓班對試題的研究和考試技巧的揣摩可以說到了爐火純青的地步,相對學生考試也容易獲得遠超本人實力的成績。
此外,國內(nèi)學生備考時間相對充足,有的學校甚至對申請出國留學學生的考勤完全放開,允許學生請假專門在家復習考試。
2. 理科課程含金量更高
和普通美國高中生要求相比,國內(nèi)的課程難度還是要稍高,特別是數(shù)學、物理、化學等理科課程難度,更容易得到美國高校的認可,對申請理科也有加分作用。
二、國內(nèi)普高生申請美國大學的劣勢
1、Essay寫作能力較差
美國高中和國內(nèi)高中最大的區(qū)別之一就是對人文學科、特別是英語閱讀及寫作的重視程度不同。中國學生由于平時缺乏足夠的練習,論文寫作質(zhì)量普遍偏低。而經(jīng)過美國高中階段的大量閱讀和嚴格訓練,留學生的英語寫作水平通常比中國本土學生的水平高。
此外,就讀美國高中的學生通常是私立高中,顧問(Advisor)會給學生的Essay寫作提出建議、幫助把關,甚至不斷協(xié)助其修改,直到滿意為止。這種潤色和協(xié)助可以幫助學生提高論文的質(zhì)量,從而提高留學申請的競爭力。
2、課外活動相對欠缺
相比美國學生參加的豐富多彩的課外活動,高考體系下的國內(nèi)學生根本沒有太多時間安排課外活動,其相應的準備和挖掘方面也存在一定欠缺。部分學生包裝跡象明顯,從而使得美國的大學招生官有時會質(zhì)疑中國學生課外活動參與的真實性。
因此,對于想要申請美國大學的學生來說,要盡可能地參加各種有意義的課外活動,并且要有詳細記錄和證明。這樣可以向招生官證明自己的能力和真實情況,提高留學申請的競爭力。
盡管普高背景的學生在申請美國留學時存在一定劣勢,但現(xiàn)在的美國留學機構(gòu)都十分專業(yè),擁有充足的經(jīng)驗,可以通過提前規(guī)劃,幫助孩子抹平劣勢,提高優(yōu)勢,所以如果想要申請美國名校,大家不妨聯(lián)系一下留學機構(gòu),以幫助大家輔助申請,歡迎大家添加Tops6868,了解更多內(nèi)容。
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