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　　一、Counseling Psychology

　　(Ed.M./Ph.D. in Counseling Psychology)

　　Counseling Psychology項(xiàng)目專業(yè)致力于培養(yǎng)心理咨詢師，幫助個(gè)人、團(tuán)體和組織在整個(gè)生命周期中實(shí)現(xiàn)與文化相關(guān)的、心理適宜的正常和最佳發(fā)展。

　　項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)生使用預(yù)防、干預(yù)和矯正策略來幫助他人發(fā)展出有效的應(yīng)對(duì)技能和對(duì)環(huán)境的反應(yīng)。

　　二、Developmental Psychology

　　(M.A. in Developmental Psychology/Ph.D in Developmental Psychology)

　　Developmental Psychology項(xiàng)目課程側(cè)重于個(gè)人在家庭、同伴群體、兒童保育、課后活動(dòng)、學(xué)校、社區(qū)以及更大的社會(huì)背景下的一生發(fā)展。在認(rèn)知、情感、社會(huì)、學(xué)術(shù)和健康等領(lǐng)域聚焦兒童、青少年和成人的福祉。

　　研究重點(diǎn)是群體之間的差異，以及如何通過教育和社會(huì)策略來促進(jìn)群體之間的公平，強(qiáng)調(diào)理論和研究服務(wù)于政策和實(shí)踐。

　　三、Cognitive Science

　　(M.A. in Cognitive Science in Education/Ed.M in Educational Psychology: Cognitive, Behavioral, and Developmental Analysis/Ed.D in Cogitive Science in Education/Ph.D in Cognitive Science in Education)

　　Cognitive Science in Education項(xiàng)目中，學(xué)生將研究在學(xué)校和非學(xué)校環(huán)境中學(xué)習(xí)和思考的認(rèn)知機(jī)制。課程訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)人類認(rèn)知的基本理論、關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的實(shí)證研究的經(jīng)驗(yàn)和解讀，以及如何利用研究來改進(jìn)教育實(shí)踐和圍繞新技術(shù)來建立創(chuàng)新的方法。

　　課程包括認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)，和計(jì)算機(jī)科學(xué)，為學(xué)生提供認(rèn)知和學(xué)習(xí)的寶貴視角。

　　四、Social-Organizational Psychology

　　(M.A. in Social-Organizational Psychology/Ph.D. in Social-Organizational Psychology)

　　Social-Organizational Psychology項(xiàng)目課程從多個(gè)角度探討組織問題，考察個(gè)人、群體和組織。動(dòng)態(tài)、開放系統(tǒng)的方法將理論和研究應(yīng)用于實(shí)踐，并利用實(shí)踐不斷更新課程。

　　畢業(yè)生在當(dāng)今多樣化和快速變化的就業(yè)市場(chǎng)中取得了成功，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)了直接應(yīng)用于工作的尖端技術(shù)。

　　五、School Psychology(Ed.M/Ph.D)

　　教育學(xué)院的School Psychology項(xiàng)目培訓(xùn)在學(xué)校、診所、醫(yī)院、大學(xué)、測(cè)試公司和研究中心工作的學(xué)校心理學(xué)家，以滿足兒童、青少年和家庭的學(xué)術(shù)和心理健康需求。課程為學(xué)生提供心理學(xué)理論和研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供了將所學(xué)知識(shí)直接應(yīng)用于不同客戶的工作的機(jī)會(huì)，學(xué)生也可以通過在各種環(huán)境中與教師和其他專家學(xué)習(xí)獲得間接的知識(shí)。

　　六、Clinical Psychology(M.A./Ph.D)

　　Clinical Psychology項(xiàng)目在當(dāng)代臨床科學(xué)和臨床評(píng)估與干預(yù)方面提供嚴(yán)格的培訓(xùn)。

       學(xué)生通過教育學(xué)院的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室以及紐約市其他領(lǐng)先的精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)動(dòng)手研究和臨床經(jīng)驗(yàn)——這些實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域包括退伍軍人的風(fēng)險(xiǎn)和適應(yīng)能力、不同社會(huì)文化和地理背景下的臨床干預(yù)心理治療方法、自殺傾向等等。

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