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　　一、學(xué)術(shù)能力與卓越成績(jī)成必備基礎(chǔ)

　　1、高學(xué)術(shù)水平：波士頓大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)成績(jī)要求較高，特別是對(duì)于那些申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)目(如商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)學(xué)院等)。通常，申請(qǐng)者需要提供較高的GPA和優(yōu)秀的GRE/GMAT成績(jī)。

　　2、課程嚴(yán)謹(jǐn)：波士頓大學(xué)特別偏愛(ài)那些有著扎實(shí)學(xué)術(shù)背景的申請(qǐng)者，尤其是在其所申請(qǐng)的領(lǐng)域內(nèi)有良好基礎(chǔ)的學(xué)生。例如，商學(xué)院(Questrom School of Business)傾向于錄取那些具有高分GMAT成績(jī)和具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。

　　二、專(zhuān)業(yè)背景與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)契合度加分項(xiàng)

　　1、關(guān)專(zhuān)業(yè)背景：波士頓大學(xué)的各個(gè)研究生項(xiàng)目通常要求申請(qǐng)者具備相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)歷或經(jīng)驗(yàn)。例如，商學(xué)院要求申請(qǐng)者有商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)等學(xué)科背景;工程學(xué)院則要求申請(qǐng)者有相關(guān)的工程背景。

　　2、工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷：尤其對(duì)于商學(xué)院、法學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院等項(xiàng)目，BU更傾向于錄取那些具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。尤其是商學(xué)院的MBA項(xiàng)目，BU通常更看重申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)潛力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、研究經(jīng)驗(yàn)：對(duì)于申請(qǐng)理工科或生命科學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，研究經(jīng)驗(yàn)尤為重要。BU偏愛(ài)那些有科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、參與學(xué)術(shù)研究或者有相關(guān)學(xué)術(shù)出版物的學(xué)生。

　　三、強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)責(zé)任感很重要

　　1、領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力：波士頓大學(xué)特別看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛力。商學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院等項(xiàng)目尤為重視申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，尤其是在團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目協(xié)調(diào)、社會(huì)活動(dòng)等方面的表現(xiàn)。參與學(xué)生會(huì)、志愿活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷是加分項(xiàng)。

　　2、社會(huì)責(zé)任感與公益精神：BU鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，參與公益活動(dòng)，因此，具有社會(huì)責(zé)任感和公益經(jīng)歷的申請(qǐng)者常常能夠脫穎而出。特別是在公共衛(wèi)生、社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)，社會(huì)責(zé)任感尤為重要。

　　四、明確的學(xué)術(shù)興趣與目標(biāo)很關(guān)鍵

　　1、明確的職業(yè)目標(biāo)和學(xué)術(shù)興趣：BU的研究生項(xiàng)目看重申請(qǐng)者有明確的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)興趣。無(wú)論是商學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，BU都希望申請(qǐng)者能夠清晰表達(dá)自己為什么選擇這個(gè)領(lǐng)域，并且能夠展示自己在該領(lǐng)域的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　2、強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)熱情和探索精神：尤其對(duì)于理工科和社會(huì)科學(xué)等項(xiàng)目，波士頓大學(xué)希望申請(qǐng)者對(duì)學(xué)術(shù)研究充滿(mǎn)熱情，并且能夠展示自己如何在未來(lái)做出學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

　　五、國(guó)際化視野與跨文化能力附加分

　　1、國(guó)際化背景：波士頓大學(xué)非常重視多元化和國(guó)際化。申請(qǐng)者如果有跨文化的經(jīng)歷(如國(guó)際交換、在外國(guó)工作的經(jīng)歷等)，會(huì)成為加分項(xiàng)。BU特別歡迎來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的學(xué)生，這也是其學(xué)術(shù)和校園環(huán)境多樣性的體現(xiàn)。

　　2、語(yǔ)言能力：對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生，波士頓大學(xué)要求提供托?；蜓潘汲煽?jī)。高水平的英語(yǔ)能力是成功申請(qǐng)的基本要求，尤其是在語(yǔ)言交流要求較高的課程中，如商學(xué)院和法學(xué)院。

　　六、強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)與獨(dú)立性最討喜

　　1、自主學(xué)習(xí)能力：波士頓大學(xué)的研究生課程要求學(xué)生具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。對(duì)于申請(qǐng)BU的學(xué)生來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)出良好的自學(xué)能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)精神以及在課外活動(dòng)中的參與度是很重要的。

　　2、獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力：尤其在一些研究型項(xiàng)目中，學(xué)生需要具備獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力。因此，能夠展示自己在過(guò)去學(xué)術(shù)或工作中的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的學(xué)生更具優(yōu)勢(shì)。

　　七、符合項(xiàng)目特點(diǎn)的個(gè)性與興趣是剛需

　　針對(duì)性強(qiáng)的申請(qǐng)材料：波士頓大學(xué)的各個(gè)項(xiàng)目對(duì)于申請(qǐng)者的特點(diǎn)有不同的偏好，申請(qǐng)者需要根據(jù)目標(biāo)項(xiàng)目的特色來(lái)定制申請(qǐng)材料。比如，商學(xué)院的申請(qǐng)者應(yīng)強(qiáng)調(diào)自己在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)創(chuàng)新方面的能力;法學(xué)院的申請(qǐng)者需要展示自己對(duì)法學(xué)的熱情和職業(yè)目標(biāo);醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域則要求申請(qǐng)者展現(xiàn)自己解決健康問(wèn)題的決心。

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