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　　一、冷門(mén)專(zhuān)業(yè)更容易進(jìn)美國(guó)大學(xué)嗎?

　　基本不會(huì)。

　　需要明確的是，美國(guó)許多頂尖大學(xué)，尤其是排名前50的，錄取時(shí)并不看具體專(zhuān)業(yè)。他們發(fā)的錄取通知只是學(xué)校的，不涉及具體專(zhuān)業(yè)。

　　學(xué)生入學(xué)后，先接受通識(shí)教育，到大二才根據(jù)個(gè)人興趣和成績(jī)選專(zhuān)業(yè)。比如哈佛、耶魯、斯坦福和麻省理工這些名校都是這樣操作的。

　　理論上，的確存在冷門(mén)專(zhuān)業(yè)錄取率更高的情況，這并不是說(shuō)你可以隨便選擇一個(gè)“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”就能增加錄取幾率。

　　招生官并不會(huì)因?yàn)樯暾?qǐng)者選擇了冷門(mén)專(zhuān)業(yè)就放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。他們依然會(huì)通過(guò)學(xué)生的背景和活動(dòng)來(lái)判斷申請(qǐng)者是否真的對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有興趣、是否有相應(yīng)的深度。

　　如果申請(qǐng)者的背景和意向?qū)I(yè)不匹配，或者選擇冷門(mén)專(zhuān)業(yè)只是出于功利性的考慮，那么招生官很可能會(huì)認(rèn)為這樣的選擇不夠真誠(chéng)，從而降低錄取的可能性。

　　也有很多同學(xué)選擇了一些不喜歡的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，真的入讀時(shí)候發(fā)現(xiàn)并不適合。聽(tīng)著那些課程，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。就會(huì)有了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法，可專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型并不是一件容易的事情，尤其是轉(zhuǎn)比較火熱的專(zhuān)業(yè)。

　　二、如何提高美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)成功率

　　1. 提前規(guī)劃和申請(qǐng)

　　提前錄取(ED/EA)是增加錄取機(jī)會(huì)的有效方式。提前錄取的申請(qǐng)通常在秋季學(xué)期早期提交，并會(huì)比常規(guī)申請(qǐng)(RD)有更高的錄取率。例如，杜克大學(xué)在ED階段錄取了50%的新生，而在RD階段錄取率僅為7.3%。

　　2. 保持優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)

　　高中成績(jī)(GPA)是大學(xué)錄取時(shí)考慮的重要因素。選擇具有挑戰(zhàn)性的課程并保持優(yōu)異的成績(jī)，特別是高三和高四的成績(jī)，因?yàn)檫@些能夠顯示出持續(xù)的進(jìn)步趨勢(shì)。

　　3. 提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

　　TOEFL和SAT/ACT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)至關(guān)重要。盡管這些考試可以反復(fù)參加以提高成績(jī)，但保持高分可以增強(qiáng)申請(qǐng)文件的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　4. 個(gè)性化和專(zhuān)業(yè)選擇

　　選擇與自己興趣和專(zhuān)業(yè)目標(biāo)相符的專(zhuān)業(yè)，可以在申請(qǐng)中展示個(gè)人的獨(dú)特性和學(xué)術(shù)熱情。優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)選擇不僅能提高錄取幾率，還能幫助學(xué)生在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣。

　　5. 積極參與課外活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)

　　美國(guó)大學(xué)欣賞全面發(fā)展的學(xué)生。積極參與課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)職位可以展示學(xué)生的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

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