數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生持開放歡迎的態(tài)度，很多Top 30名校、甚至藤校的轉(zhuǎn)學(xué)錄取率遠(yuǎn)高于新生錄取率。不少同學(xué)看中了這條“曲線救國(guó)”進(jìn)名校的通道，選擇大一/大二階段主動(dòng)出擊——開啟轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。但是，美國(guó)名校十分看重轉(zhuǎn)學(xué)理由的合理性、是否能支撐你完成 Why School 文書的說(shuō)服力！下面托普仕老師給大家分享一下美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)哪些理由不靠譜。
一、美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)哪些理由不靠譜
因?yàn)楫惖貞伲?/p>
感情重要，學(xué)歷更重要。大學(xué)假期多，真正穩(wěn)固的關(guān)系經(jīng)得起距離的考驗(yàn)，別用戀愛影響一生的教育選擇。
太想家：
超過(guò)七成的大一新生都會(huì)“想家”，但這種情緒會(huì)自然緩解，不值得當(dāng)作轉(zhuǎn)學(xué)理由。
室友太煩：
不如嘗試溝通或申請(qǐng)換宿舍——轉(zhuǎn)學(xué)≠能解決所有社交問(wèn)題。
太孤獨(dú)：
參加社團(tuán)、學(xué)生活動(dòng)，你總會(huì)遇見“同頻”的朋友。孤獨(dú)不該是轉(zhuǎn)學(xué)的理由。
學(xué)校飯不好吃：
真的有學(xué)生因?yàn)椤笆程锰y吃”轉(zhuǎn)學(xué)，但招生官可能真的會(huì)笑出聲…
課程太難：
轉(zhuǎn)學(xué)不是逃避，而是挑戰(zhàn)。如果基礎(chǔ)不牢，換學(xué)校未必變輕松。
教授太討厭：
大學(xué)教授多如牛毛，換個(gè)課程就能避雷，用不著“大動(dòng)干戈”。
排名不夠高：
名?！龠m合你，適合自己的學(xué)校+職業(yè)發(fā)展路徑，才是最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
二、美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)哪些理由更靠譜
想換專業(yè)但原校不支持/限制太多
想去資源更豐富的大學(xué)深造
原校課程設(shè)置不符合未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
目標(biāo)院校有你心儀的項(xiàng)目/教授/實(shí)習(xí)資源
想就讀一個(gè)地理位置更契合的城市(實(shí)習(xí)/職業(yè)機(jī)會(huì)多)
家庭變動(dòng)(搬遷/經(jīng)濟(jì)情況)導(dǎo)致需轉(zhuǎn)學(xué)
明確未來(lái)升學(xué)/讀研/就業(yè)路徑，想更早準(zhǔn)備申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)
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