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　　一、必答文書

　　【W(wǎng)hy UChicago

　　"How does the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for a particular kind of learning, community, and future?"】

　　請(qǐng)結(jié)合你自己的愿望，具體說明UChicago如何滿足你對(duì)學(xué)習(xí)、社區(qū)與未來的期待。

　　寫作解析：

　　這是一道看似常規(guī)但要求極高的Why School題。芝加哥大學(xué)的核心理念是：“Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched.”

　　他們尋找的是能夠?qū)⒅R(shí)與個(gè)人理想融合的學(xué)生。因此，回答需要不只是“我喜歡芝加哥天氣”或“我愛大城市”，而是要深度結(jié)合課程、研究機(jī)會(huì)、Core Curriculum、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和社區(qū)文化，體現(xiàn)你“只屬于芝加哥”的那一面。

　　二、七選一衍生文書

　　今年芝大再次放出 6個(gè)腦洞題+1個(gè)自擬題，申請(qǐng)者可從下面7道題中任選一題作答：

　　1、跨物種心靈感應(yīng)：

　　“如果你能和任何一種動(dòng)物實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話，你會(huì)選誰?你想從它們那里學(xué)什么?”

　　你是否曾想過：從章魚那里了解多核心智能?從螞蟻那里探討社會(huì)治理?從蜜蜂那學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?腦洞夠大，也要邏輯嚴(yán)密。

　　2、如果你能“反發(fā)明”一件東西?

　　“你會(huì)選擇讓哪項(xiàng)發(fā)明從未存在?這將引發(fā)怎樣的連鎖反應(yīng)?”

　　或許是社交媒體?或許是原子彈?或許是某種考試制度?這一題考察你的歷史洞察、倫理判斷和系統(tǒng)性思維。

　　3、我的“反義人生”

　　“選擇一個(gè)生活中擁有對(duì)立含義的身份/經(jīng)歷，就像‘left’即是保持不變也是離開，‘fast’即是快速也是固定，‘dust’既是加粉也是除塵?！?/p>

　　這是哲學(xué)氣息最濃的一題。每個(gè)人都有內(nèi)在沖突的一面：理性的感性人?自律的自由靈魂?去發(fā)掘?qū)儆谀愕摹癱ontronym”故事吧。

　　4、一件“不該消失的小東西”

　　“一分錢快被淘汰了，但你覺得還有什么小物品是這個(gè)世界不能失去的?”

　　從打字機(jī)、地圖、紙質(zhì)書，到MP3、實(shí)體票根……這不僅僅是情懷，更是價(jià)值觀的體現(xiàn)。

　　5、品牌跨界新提案

　　“請(qǐng)為一個(gè)現(xiàn)有的品牌或者是公司設(shè)計(jì)一個(gè)意想不到卻邏輯自洽的新產(chǎn)品或服務(wù)。”

　　讓蘋果公司做養(yǎng)老院?讓星巴克賣睡眠膠囊?只要你能用市場(chǎng)邏輯、自洽理由說服我們，這題就是你發(fā)揮創(chuàng)意的舞臺(tái)!

　　6、統(tǒng)計(jì)學(xué)冤案

　　“冰淇淋銷量和鯊魚襲擊之間沒有因果?你確定嗎?從一個(gè)荒謬的偽相關(guān)出發(fā)，構(gòu)建你對(duì)它背后真相的推理。”

　　這題特別適合愛做數(shù)據(jù)分析、愛挑戰(zhàn)“主流真理”的申請(qǐng)者。借用荒謬數(shù)據(jù)，反思真實(shí)世界的復(fù)雜性。

　　7、自定義題

　　“選擇一個(gè)往年題目，或自擬一題。大膽創(chuàng)作，盡顯自我。”

　　寫作解析：

　　芝加哥大學(xué)的文書題目，是它核心精神的外化表達(dá)，它重視批判性思維、崇尚跨學(xué)科探索、鼓勵(lì)個(gè)體差異、允許“不確定性”，在這里你不需要“完美答案”，但必須展示“真實(shí)的你”。

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