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　　人人都在渴求機遇，可是當機遇真的到來時，你又是否能抓得住?她說遇見TOPS的老師們就是人生的一大機遇，面對這一機遇，他勇敢抓住。跳板機遇與持之以恒的努力換來了她弗吉尼亞大學的本科錄取。

　　明確訴求，抓住機遇

　　為什么說遇見TOPS是我的機遇，因為在茫茫人海中，遇到真正能拿捏住自己的真實情況與想法的留學機構并不多。雖然沒有實地見過面，但通過微信的詳細溝通，TOPS老師對我的詳細剖析與大致規(guī)劃都很讓我中意。

　　我的GPA還可以，頭大的SAT成為申請的一道“死穴”。咨詢老師在前期建議我要系統化的學習，當然我的功課實在是繁忙到暈厥，進入美高的適應期還沒過，各方壓力都很大。后來的密切溝通，也深深讓我體會到了TOPS老師的耐心與專業(yè)，不論最后是否最后選擇了她們，她們都是專業(yè)的態(tài)度來解答你的疑問和顧慮。

　　選擇TOPS，互相信任

　　我的情況有些復雜，SAT始終在1390卡著。規(guī)劃老師主張我軟硬兼顧進行準備，我采納了規(guī)劃老師的建議。積極進行軟性背景的準備，在11年級的假期我參加了南加大的夏校項目，很多美高學生非常喜歡申請夏校，一方面夏校的申請俗稱“小申請”，可以熟悉申請的相關流程，另一方面，豐富軟實力背景的同時，可以獲得推薦信等。

　　科研項目或者是實習項目的話， 建議要以規(guī)劃老師的建議為主。我之前搖擺不定錯過了斯坦福的科研項目，方向是我非常喜歡的，但就是有很多方面的顧慮導致我錯失掉。不過后來規(guī)劃老師再次申請到了同方向的JHU科研項目，為期四周的遠程項目，把我的時間最大化后，讓我也更明確的自己的前進方向。

　　在這里想提醒一點，可能很多同學家里都會幫著找項目和實習，但前提是要和你的申請專業(yè)和目標方向所匹配，哪怕undecided也要有自己的方向，不能盲目去強化背景。

　　原創(chuàng)文書，助力收獲TOP30offer

　　模板化的產物早已被這個時代所淘汰，這個時代追求的是“個性”。當時個性也需要足夠表達自己。托普仕的原創(chuàng)文書是我在進入服務前就聽說過，網上的口碑也是人人稱贊。當自己真的進入到這一環(huán)節(jié)時，當時更多的是興奮與緊張。UCLA的海外顧問老師風趣幽默，沒有老師的架子，卻也能感覺到她的氣場。從初次的頭腦風暴就感覺到了她工作的高效與專業(yè)，她不讓我固執(zhí)在自己的思路上耗費時間，而是讓我從自己的邏輯中構建自己的文書框架，再跟我溝通具體的內容與需要注意的點。

　　一般頭腦風暴后的隔天或者第三天，海外顧問老師就會把改好的文書發(fā)給我，讓我想問題，并在email中會解釋一些我不明白的點。雖然來來回回已經改了很多次，但她依舊有耐心的解釋著我每個疑問與問題點。文書的成型與定稿離不開海外顧問老師的傾心幫助，這為我拿到offer起到了至關重要的作用。

　　選校定校 申請環(huán)節(jié)

　　關于我前期的選校定校，在一定程度上，我的參與度真的很低，因為我的父母會給予我許多他們的意見與想法，他們就會與申請老師直接溝通，而我就是以綜排為主，以去到排名靠前的美國大學為終極目標。

　　申請老師大量的查校選校工作，為我的錄取要進一步提供了保障。聽很多國內的朋友說，錄的好的很大一部分人都是贏在了選校上。包括后期的申請工作，頂著時差幫助我核對材料，遞交申請，真的很感謝。

　　說給TOPS各位老師的悄悄話：

　　感謝各位老師的鼎力相助，讓我真的實現自己人生第一階段目標!希望你們身體健康，少熬夜!工作順利，幫助更多的留學生實現自己的名校夢!