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圣路易斯華盛頓大學(xué)本科不定專業(yè)錄取
上傳時間: 2023-03-21 09:28:05           瀏覽量: 10250

Y同學(xué)本身是在美國紐約州的一個寄宿高中讀書,學(xué)習(xí)成績不錯,10年級在讀,托福和SAT還沒有正式開始準(zhǔn)備,只有一個89分的托福成績。但是經(jīng)過我們的評估,認定他是非常有潛力,最后拿到了圣路易斯華盛頓大學(xué)本科不定專業(yè)錄取。

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:圣路易斯華盛頓大學(xué)

錄取專業(yè):不定專業(yè)

申請學(xué)位:本科

入學(xué)時間:2023年秋

圣路易斯華盛頓大學(xué)

錄取院校:威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

錄取專業(yè):數(shù)學(xué)

申請學(xué)位:本科

入學(xué)時間:2023年秋

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

錄取院校:凱斯西儲大學(xué)

錄取專業(yè):不定專業(yè)

申請學(xué)位:本科

入學(xué)時間:2023年秋

凱斯西儲大學(xué)
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:Y同學(xué)

學(xué)分績點:3.8+

標(biāo)化成績:TOEFL:110+,SAT:1540

畢業(yè)學(xué)校:美高

托普仕留學(xué) 案例分析

  重點分析

  在初步和Y同學(xué)溝通中,我們了解到Y(jié)同學(xué)是一個性格非常陽光熱情,做事有責(zé)任感,能夠堅持并持之以恒的學(xué)生,對于自己未來的方向非常有想法有主見。他雖然有一些活動,比如常見的音樂俱樂部,志愿者活動和宿舍管理,但是他還缺乏一個貫徹始終的成長主線。當(dāng)我們了解到Y(jié)同學(xué)對數(shù)學(xué)非常感興趣,在這個基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備以Y同學(xué)喜歡的數(shù)學(xué)領(lǐng)域為突破口,突出他對數(shù)學(xué)的優(yōu)秀天賦以及參與的深度。我們規(guī)劃老師給他指定了詳細的時間規(guī)劃方案, 新增了新的科研活動,夏校和學(xué)校社團,并監(jiān)督他執(zhí)行,幫助他在繁忙的學(xué)習(xí)中平衡GPA,標(biāo)化分?jǐn)?shù),和活動的時間。

圣路易斯華盛頓大學(xué)本科不定專業(yè)錄取.png


  優(yōu)秀的學(xué)生背后一定有一個優(yōu)秀的家庭支持,Y同學(xué)的家長曾經(jīng)在美國留學(xué)過,對美國學(xué)校有一定的了解,在培養(yǎng)孩子上,也是非常尊重他的選擇,鼓勵他自己多多參與體驗。在選校階段,針對每個學(xué)校進行了詳細的講解,分析錄取數(shù)據(jù),制定了非常合理的選校方案和計劃。

  堅持不懈

  在文書方面,由于Y同學(xué)自己能力比較強,我們提倡的是讓學(xué)生提供英文素材,主動參與到文書寫作中來,和文書海外顧問老師一起完成文書,制定詳細的文書寫作方案,指導(dǎo)他的文書思路,指明哪些需要重點描述,哪些需要輕描淡寫,Y同學(xué)也很積極的參與其中。最后的文書由我們招生官進行了全面的審核和指導(dǎo),最終形成了定稿。 所有的文書都著重體現(xiàn)了Y 同學(xué)的才華,課外活動中的領(lǐng)導(dǎo)能力,和社區(qū)參與度。出眾的面試表現(xiàn),優(yōu)秀的文書,精彩的故事這些都奠定了學(xué)生申請成功的堅實基礎(chǔ)。

  Y同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中,也同步準(zhǔn)備著標(biāo)化,托福很幸運的一次就出分,但是在SAT上遇到了困難,最終我們決定揚長避短,在ED1的申請上放棄SAT的遞交。遞交后很快我們就收到了康奈爾大學(xué)的面試邀請,針對面試所以我們重點分析學(xué)生的面試表現(xiàn),從學(xué)生表現(xiàn)能力有待加強等劣勢出發(fā),在后期的面試培訓(xùn)中把重點放在了表現(xiàn)力上,學(xué)生掌握的很快,在后期的校友面試表現(xiàn)上非常好。但是非??上в捎诟偁幪^于激烈,我們ED1失利,但是ED1失利,不代表后續(xù)就沒有更好的機會,經(jīng)過鼓勵,我們重新出發(fā),學(xué)生也開始把重心放在SAT備考上,參加集訓(xùn),最終在12月份取得了1500+的分?jǐn)?shù),為我們ED2的申請成功率增大了可能性,最終確定WUTSL是我們的ED2學(xué)校。

  優(yōu)秀而謹(jǐn)慎

  雖然學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化考試成績不錯,經(jīng)過面試培訓(xùn)之后,學(xué)生的表現(xiàn)也很不錯,但是這并不意味著學(xué)生100%就能拿到心儀學(xué)校的錄取。遞交之后學(xué)校不會當(dāng)即出結(jié)果,也有一段時間的審理周期。遞交之后不代表一切都結(jié)束,后期的跟蹤也非常重要,因此在學(xué)生網(wǎng)申遞交之后,我們也積極的查詢學(xué)生的申請材料狀態(tài),查缺補漏,保證材料的完善完整性,我們不斷的和學(xué)校溝通,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)更新給學(xué)校。 通過我們的努力還有Y同學(xué)積極的配合,我們毫不意外的拿到了學(xué)生心儀學(xué)校的錄取。

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