
選擇赴美留學(xué)的學(xué)生往往是經(jīng)過深思熟慮后慎重的做了這個(gè)可能改變一生的決定,在做決定時(shí)需要有家人朋友的支持,在準(zhǔn)備申請(qǐng)工作時(shí),需要有專業(yè)的老師給他一個(gè)支點(diǎn)幫助他翹起整個(gè)申請(qǐng)的“地球”。
學(xué)生姓名:L同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn):3.5
標(biāo)化成績:TOEFL:104,GRE:326
畢業(yè)學(xué)校:國內(nèi)雙一流院校
選擇赴美留學(xué)的學(xué)生往往是經(jīng)過深思熟慮后慎重的做了這個(gè)可能改變一生的決定,在做決定時(shí)需要有家人朋友的支持,在準(zhǔn)備申請(qǐng)工作時(shí),需要有專業(yè)的老師給他一個(gè)支點(diǎn)幫助他翹起整個(gè)申請(qǐng)的“地球”。
很多人都問過我,我標(biāo)化沒什么優(yōu)勢可言是怎么能錄到了杜克大學(xué)。眾所周知的是,美國大學(xué)并不是把標(biāo)化成績看做唯一,所以給了許多我這種硬性條件不突出的學(xué)生多種可能性。選擇美國留學(xué)時(shí)的優(yōu)勢也是因?yàn)槲移綍r(shí)花了大把時(shí)間在實(shí)習(xí)和科研上,所以在軟實(shí)力這部分,我相比大多數(shù)申請(qǐng)者來說稍稍節(jié)省了些時(shí)間。
初識(shí)托普仕,找對(duì)申請(qǐng)支點(diǎn)
我在大二上學(xué)期時(shí)開始集中考察留學(xué)機(jī)構(gòu),我比較喜歡什么事都趕著往前去做,能給自己更大的提升空間。在眾多留學(xué)機(jī)構(gòu)中,托普仕的脫穎而出并不是說因?yàn)榕笥淹扑]或者說口碑多么好之類的官方理由,而是通過接觸交流后,發(fā)現(xiàn)他們前期的咨詢老師包括他們的總監(jiān)老師對(duì)學(xué)生的剖析度和專業(yè)度是非常“感人”的。我雖然已經(jīng)非常確定自己的申請(qǐng)以及方向(計(jì)算機(jī)、電子工程等),但是對(duì)于美國各大院校的了解度和匹配度的了解只停留在百度。找對(duì)這個(gè)申請(qǐng)支點(diǎn)對(duì)我來說非常重要,關(guān)乎自身的申請(qǐng)定位,選校以及后續(xù)的申請(qǐng)結(jié)果。而托普仕老師在前期幫我專業(yè)的分析以及簡單的規(guī)劃(未進(jìn)入服務(wù)時(shí))讓我有了大致且清晰的方向,便毫不猶豫了選擇了托普仕。
強(qiáng)化硬件,夯實(shí)支點(diǎn)
我當(dāng)時(shí)進(jìn)入服務(wù)的時(shí),GPA3.2左右。要在大三前提高到3.5以上,對(duì)我來說,登天一樣的難。規(guī)劃老師有條不紊的列出了我前期的to do list后,赫然寫著GPA3.5的目標(biāo),我只能硬著頭皮接下,并對(duì)學(xué)校的課程一絲一毫不敢懈怠,規(guī)劃老師每周都會(huì)準(zhǔn)時(shí)要求我匯報(bào)課業(yè)進(jìn)度,鼓勵(lì)我多去嘗試和改變學(xué)習(xí)方法,提高成績。另一大棘手問題:托福。我選擇了托福一對(duì)一課程后,便開始無休止的連軸轉(zhuǎn),現(xiàn)在回想都有些許佩服自己的毅力。規(guī)劃老師的高效與責(zé)任心一直伴隨我刷出托福和GRE成績,通過不斷分析問題點(diǎn)成功拿到了326的GRE和104分的托福。
完成這篇原創(chuàng)文書,翹起申請(qǐng)“地球”
如此幸運(yùn)的被“安排”給了西北大學(xué)的文書老師。我們從初次頭腦風(fēng)暴到最終的文書定稿長達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間,通過這篇原創(chuàng)文書的創(chuàng)作,我也完完全全的明白了什么是真正的“精益求精”。文書老師會(huì)在我迷茫階段,給我許多相對(duì)符合我的idea,我自己選擇了最有挑戰(zhàn)性的一個(gè):以自己的背景活動(dòng)為主旨展開文書的撰寫。雖具有挑戰(zhàn)性,但在文書老師的指導(dǎo)下,完成起來并不是想象中的那么困難。在列出具體的背景活動(dòng)后,文書老師會(huì)根據(jù)他的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒5牧私庾鼋ㄗh篩選,在此基礎(chǔ)上,通過活動(dòng)來塑造我的整個(gè)“人物性格”。雖說過程相對(duì)繁瑣又耗費(fèi)時(shí)間,但文書老師依舊不懼十二小時(shí)時(shí)差的影響,和我反復(fù)溝通確認(rèn),以達(dá)到最滿意最理想的文書終稿。
生來就天賦異稟的人少之又少,只有后期努力才能實(shí)現(xiàn)自己的多重可能性,然而在這之前都需要找對(duì)自己的“支點(diǎn)”,才有可能翹起自己的整個(gè)“地球”。赴美留學(xué)申請(qǐng)路上,需要的不僅是家人的支持與幫助,更需要專業(yè)人士的悉心指導(dǎo),保障你的申請(qǐng)結(jié)果。