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【賓夕法尼亞大學(xué)】跨越時(shí)空的交流讓我更接近夢想
上傳時(shí)間: 2017-01-23 15:09:38           瀏覽量: 17100

在校時(shí)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),課外活動(dòng)也比較豐富,多次獲得校級獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金,數(shù)次參加學(xué)校辯論賽的經(jīng)歷,有過和法律相關(guān)的含金量比較高的科研項(xiàng)目,另外有法律實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷,實(shí)踐經(jīng)歷非常豐富。

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:賓夕法尼亞大學(xué)

錄取專業(yè):LLM

申請學(xué)位:研究生

入學(xué)時(shí)間:

賓夕法尼亞大學(xué)
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:游同學(xué)

學(xué)分績點(diǎn):3.6

標(biāo)化成績:TOEFL:104,GRE:326

畢業(yè)學(xué)校:美國萊斯大學(xué)

托普仕留學(xué) 案例分析

軟實(shí)力:在校時(shí)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),課外活動(dòng)也比較豐富,多次獲得校級獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金,數(shù)次參加學(xué)校辯論賽的經(jīng)歷,有過和法律相關(guān)的含金量比較高的科研項(xiàng)目,另外有法律實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷,實(shí)踐經(jīng)歷非常豐富。

學(xué)校簡介:

賓夕法尼亞大學(xué)是常春藤盟校之一,始建于1740年,是美國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。北美洲的第一所醫(yī)學(xué)院,第一所商學(xué)院,第一所傳媒學(xué)院以及第一個(gè)學(xué)生會(huì)組織都誕生于賓夕法尼亞大學(xué)。其金融專業(yè)和護(hù)理專業(yè)排名全美第一,教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療、歷史學(xué)、法學(xué)、英語及商科等其它專業(yè)皆排名全美前十。

時(shí)差并沒有延緩我的名校申請旅程

對我而言,印象最深的莫過于2010年的國慶節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間經(jīng)朋友介紹結(jié)識了托普仕留學(xué)的魏老師,讓我的學(xué)生時(shí)代開啟了新的篇章,使我的人生有了一番新景象。

本身大學(xué)是在美國萊斯大學(xué)就讀,所以知道若是其他盛情留學(xué)的學(xué)生相比,時(shí)間可能會(huì)略顯倉促,然而更重要的是我在美國,存在時(shí)差現(xiàn)象,所有留學(xué)事宜是通過網(wǎng)絡(luò)或電話進(jìn)行,而且魏老師考慮我在美國的作息和中國相差13個(gè)小時(shí),所以老師每每在我時(shí)間方便的時(shí)候跟我溝通留學(xué)事宜,而這個(gè)時(shí)間往往是老師下班甚至是半夜時(shí)候,這也讓我深感抱歉和感動(dòng)。

頭腦風(fēng)暴讓我的優(yōu)勢更清晰呈現(xiàn)

老師用了兩個(gè)多小時(shí)和我進(jìn)行深入溝通交流,引導(dǎo)我一步步道出自己的背景情況。

    硬實(shí)力:GPA:3.64、TOEFL:104、GRE:326

曾和知名大學(xué)的一位教授有過學(xué)術(shù)方面的交流,更幸運(yùn)的是,教授的研究方向與我的申請的方向有很大的重合度。鑒于此又和教授取得聯(lián)系,并且最終獲得了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。

另外,我也曾參觀過一個(gè)開發(fā)和生產(chǎn)驅(qū)動(dòng)技術(shù)產(chǎn)品的外企,對公司的部分技術(shù)有一定了解,考慮到該公司在該行業(yè)內(nèi)的巨大影響力,也將這段經(jīng)歷作為申請名校的一個(gè)突破口。

根據(jù)專業(yè)匹配的老師讓我的文書更具特色

除了有專門的老師會(huì)每天通過電話給我溝通申請具體進(jìn)程外,也根據(jù)我要申請的專業(yè)匹配了法學(xué)專業(yè)的導(dǎo)師來幫助我的文書撰寫、修改及潤色。另外,在申請材料的提交上,魏老師也是盡職盡責(zé),主線清晰且豐富的簡歷讓我的職業(yè)目標(biāo)堅(jiān)定而清晰,為我順利拿到名校offer埋下伏筆。

不負(fù)眾望,12月29號賓夕法尼亞大學(xué)的錄取信如期而至,不僅肯定了我的能力,也不辜負(fù)老師的辛苦付出。

學(xué)生感言:我本科是在美國就讀的,在申請研究生的過程中,并沒有因?yàn)榫嚯x耽擱我的申請事宜,老師每次通過電話或網(wǎng)絡(luò)跟我溝通申請進(jìn)展及監(jiān)督我的學(xué)習(xí),非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

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