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　　21fall錄取結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，L同學(xué)對(duì)拿到手里的英國(guó)大學(xué)錄取結(jié)果并不是很滿意，糾結(jié)過(guò)猶豫過(guò)彷徨過(guò)。

　　最終她下定決心，選擇再來(lái)一次。這次她訴諸專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助。

　　多家對(duì)比之后，選定了給她更多期待更多選擇的TOPS。在gap申請(qǐng)的這一年，在TOPS專業(yè)規(guī)劃下重拾信心并確認(rèn)了新的申請(qǐng)方向。最終拿到JHU、西北大學(xué)、NYU多枚TOP30錄取結(jié)果，讓她的22fall申請(qǐng)季夢(mèng)圓DreamSchool。

　　L同學(xué)通過(guò)視頻分享了她Gap申請(qǐng)的心得感悟。

　　接下來(lái)，托普仕留學(xué)帶大家綜合了解一下L同學(xué)的申請(qǐng)經(jīng)歷。

　　就是要申請(qǐng)MPA/MPP

　　很多同學(xué)常常把MPA/MPP當(dāng)做沖刺名校的權(quán)宜之計(jì)，而對(duì)于L同學(xué)來(lái)說(shuō)并非如此。

　　L同學(xué)本科讀商業(yè)管理專業(yè)，在托普仕服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)講解的過(guò)程中，對(duì)MPA/MPP表現(xiàn)出濃厚的興趣。

　　進(jìn)入托普仕服務(wù)體系后，我們迅速搭建了服務(wù)團(tuán)隊(duì)，綜合分析L同學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)情況。

　　首先L同學(xué)是跨專業(yè)申請(qǐng)，并且沒有GRE成績(jī)，但好在項(xiàng)目活動(dòng)方面還是有一定積累的。

　　基于此，托普仕申請(qǐng)顧問指導(dǎo)L同學(xué)仔細(xì)填寫對(duì)應(yīng)的文書素材表，便于充分挖掘L同學(xué)可用的素材。

　　定校與文書材料梳理

　　充分了解L同學(xué)背景情況后，申請(qǐng)顧問老師首先基于院校開設(shè)專業(yè)情況仔細(xì)梳理了申請(qǐng)要求。同時(shí)考慮L同學(xué)的優(yōu)勢(shì)和申請(qǐng)專業(yè)的契合度，把管理類專業(yè)也納入申請(qǐng)專業(yè)的范圍，以增加沖刺夢(mèng)校的概率。

　　想要申請(qǐng)名校MPP/MPA 項(xiàng)目，在先修課上部分項(xiàng)目會(huì)建議申請(qǐng)者有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等課程學(xué)分;也有些項(xiàng)目也會(huì)要求申請(qǐng)者完成統(tǒng)計(jì)、微積分、線性代數(shù)等課程。L同學(xué)的商業(yè)管理專業(yè)背景是符合的。因此服務(wù)團(tuán)隊(duì)的側(cè)重點(diǎn)放在了軟背景優(yōu)化和項(xiàng)目匹配度挖掘上。

　　通常而言，與政策相關(guān)的研究、田野調(diào)查;政府機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織、NGO、智庫(kù)等實(shí)習(xí);或者是相關(guān)的志愿者活動(dòng)，都是很對(duì)口的申請(qǐng)加分項(xiàng)。因此，托普仕申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)基于L同學(xué)校內(nèi)項(xiàng)目經(jīng)歷與政府機(jī)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和幾段志愿者活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行了素材整合。

　　匹配的海外顧問老師來(lái)自哈佛大學(xué)，通過(guò)多次頭腦風(fēng)暴，深入探索和挖掘了L同學(xué)可用可匹配的活動(dòng)背景。結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)志愿者活動(dòng)，精雕細(xì)琢了文書細(xì)節(jié)，在研究深度方面重點(diǎn)著墨。

　　面試方面給予最強(qiáng)指導(dǎo)與輔助

　　網(wǎng)申階段，L同學(xué)有些拖延，申請(qǐng)顧問通過(guò)反復(fù)叮囑，用心把握申請(qǐng)節(jié)奏。每一所院校的網(wǎng)申填寫和細(xì)節(jié)確認(rèn)做到細(xì)致入微，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　材料遞交之后，L同學(xué)迎來(lái)幾所學(xué)校的面試，在面試經(jīng)驗(yàn)和模擬面試輔導(dǎo)方面，申請(qǐng)顧問與海外顧問攜手進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。最終順利完成康奈爾等院校的面試輔導(dǎo)。

　　網(wǎng)申之后，追蹤每一所院校的進(jìn)展成為申請(qǐng)顧問老師的核心工作。在追蹤JHU的錄取過(guò)程中，關(guān)于成績(jī)單的情況出現(xiàn)一個(gè)小插曲。即便在春節(jié)假期，申請(qǐng)顧問也堅(jiān)持進(jìn)行細(xì)致的溝通反饋，提醒學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充材料，保證每一所學(xué)校材料完整，最終完美解決。

　　錄取捷報(bào)傳來(lái)

　　申請(qǐng)結(jié)束后的第三周，L同學(xué)順利拿到了她的第一所名校錄取-約翰霍普金斯大學(xué)，可以說(shuō)為自己的申請(qǐng)開了一個(gè)好彩頭。

　　然后在3月初，NYU-MPA錄取到來(lái)，隨后是NYU 碩士—MS in Management and Systems(管理與系統(tǒng)專業(yè))錄取，5月上旬西北大學(xué)-Master's in Public Policy & Administration也順利到來(lái)。

　　錄取小結(jié)

　　對(duì)于L同學(xué)來(lái)說(shuō)，雖然經(jīng)歷過(guò)一次失利的申請(qǐng)季，但通過(guò)TOPS的科學(xué)規(guī)劃與專業(yè)輔導(dǎo)，最終二次迎戰(zhàn)申請(qǐng)季時(shí)，拿到了心儀的錄取。有時(shí)候正確的選擇往往會(huì)決定不同的結(jié)果。