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巧規(guī)劃、善挖掘,芝加哥大學碩士錄取幕后花絮
上傳時間: 2022-01-24 16:31:24           瀏覽量: 11750

在2022Fall美國碩士申請季中,托普仕留學服務團隊幫助T同學成功錄取到了芝加哥大學的碩士。關于美國碩士專業(yè)申請其實是很激烈的,另外還有T同學芝大碩士錄取的幕后故事,托普仕留學美國碩士規(guī)劃申請方面的資深大咖Violet老師進行了分享,接下來跟隨托普仕老師一起來看看吧!

托普仕留學 錄取結果

錄取院校:芝加哥大學

錄取專業(yè):cs

申請學位:碩士

入學時間:2022年秋季

芝加哥大學
托普仕留學 學生概要

學生姓名:T同學

學分績點:3.9+

標化成績:TOEFL:110+

畢業(yè)學校:武漢某大學

托普仕留學 優(yōu)劣勢分析

學生優(yōu)勢:

在武漢某大學就讀,而且在學校一直是TOP10的名次,整體來看硬件分數(shù)是很不錯的。除此之外,是一個是個開朗樂于助人的性格,比較喜歡做義工志愿者。

學生劣勢:

項目整體競爭激烈,學生科研不算突出。

托普仕留學 案例分析

  初印象

  與T同學一家相識在20年10月底,T同學媽媽在托普仕公眾號留言咨詢孩子的研究生規(guī)劃,咨詢顧問老師從家長口中了解到,T同學績點優(yōu)秀、語言基礎好,并且早早地開始科研方面的探索,性格比較內向靦腆,希望用專業(yè)的師資團隊幫孩子去到美國TOP30甚至TOP15的學校讀碩士。

  在后續(xù)的溝通中,咨詢顧問老師與T同學父母進行了多次細致溝通,對于托普仕在高端留學方面的口碑和師資情況比較看重。在幫孩子介紹了科研提升方向和后續(xù)服務團隊背景經歷,同時幫T同學進行SWOT分析后,T同學一家人商定最終確定了TOPS的服務方案。

  規(guī)劃階段

  T同學與規(guī)劃顧問老師提及,未來職業(yè)規(guī)劃是想要畢業(yè)后在美國就業(yè)一段時間,所以對于學校的專業(yè)排名,地理位置,學術能力都非??粗亍?/p>

  于是得知他的想法之后,規(guī)劃顧問為他詳細地挑選了一些專業(yè)和學校,著重分析了院校的情況和匹配度。

  一家人對我們制定的選校方案非常認可,很快就確定了最終的定校方案。根據(jù)T同學比較內向的性格特點,規(guī)劃顧問老師決定,在接下來的溝通中,會采用“鼓勵孩子主動找海外導師交流”的溝通模式,希望在接下來一年多的時間里,不僅能夠幫助T同學實現(xiàn)硬件成績的提升,更要陪伴T同學在性格等方面共同成長。

  托普仕科學規(guī)劃.png

  在托福、GRE成績出分上,課業(yè)繁重的T同學備考壓力很大,心態(tài)有些著急,規(guī)劃顧問老師在了解了T同學的考試安排之后,根據(jù)自己多年的工作經驗,與T同學和其家長溝通,對他的時間安排進行了調整,并且提供了完善的學習計劃和豐富的學習資料。

  讓T同學有了更充分的時間進行準備的同時能更有效率的學習。從最終的效果來看,T同學和規(guī)劃老師的努力非常有效,最后T同學的托福成績達到110+,GRE成績達到了330+。

  科研梳理

  申請美國大學CS專業(yè),科研是重要的一環(huán)。T同學從大一開始就涉及海外交流(兩段夏校課程),對于陸本背景的學生來說,很有必要也很重要。但是在科研層面來說,T同學的大部分參與的是學校里的小課題,含金量和深度來說有些薄弱。對整個T同學的軟件情況進行SWOT分析后,規(guī)劃顧問老師指導T同學參加了計算機維度的科研項目,并成功的在申請季拿到了會議論文的錄用!在他的簡歷上又新增一個亮點。

  與此同時,在21年暑期,規(guī)劃顧問老師也鼓勵T同學繼續(xù)充實自己,參加了學校和美國某頂尖院校的聯(lián)合項目,并前往中科院參加實地實習 ,并拿到了教授的推薦信,豐富科研實力。

  推薦信溝通

  當申請季到來時,申請顧問老師與T同學開始基于推薦人選定和推薦信獲取進行細致溝通。關于推薦人的篩選,有些好事多磨,如何獲取強有力的推薦信是服務團隊著重思考的。

  最終服務團隊與T同學商定積極爭取了所在學校與美國某頂尖院校聯(lián)合項目時所熟識的項目導師。T同學在項目期間課堂分數(shù)表現(xiàn)良好,項目導師對他贊譽有加,我們更堅信這一封推薦信能助力他的申請!

  文書打磨

  在文書方面,托普仕海外顧問老師一直都是“金字招牌”之一。

  海外顧問許老師,擁有陸本、JHU-ECE碩士背景,并且擁有海外名企工作經驗,這與T同學的背景、留學申請方向及未來規(guī)劃發(fā)展非常的匹配,并且文書寫作經驗豐富、成功案例眾多。

  文書打磨.png

  經過和許老師的多次溝通,我們的海外顧問結合T同學的實際情況,在文書里著重體現(xiàn)了他在校期間做過的科研經歷和海外交流經歷,突出了實際動手和應用能力。并且根據(jù)不同學校的要求,有針對性地調整文書內容。對于T同學的每一個項目經歷,后期團隊老師都清晰分析他所承擔的崗位內容,并詳細說明過程和學生展現(xiàn)的技能,這點非常重要,因為每個大學是要通過項目來看你的實際應用能力和科研實力的。

  offer頻傳

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  以上是對于芝加哥大學碩士錄取的解讀,如果想要了解更多,可以添加V信Tops6868,托普仕相關的老師會為您解疑答惑。希望您可以盡早規(guī)劃和遞交申請,這樣對您未來的留學申請會更有幫助!


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