
自打進入服務體系后,老師跟我日常溝通非常多,對我的了解十分深入,在申請過程中,對于很多細節(jié)擔心出錯反復找老師確認,老師不厭其煩的幫我核對檢查,直至提交,能申請到波士頓學院和老師的耐心幫助和指導是密不可分的。
學生姓名:郭同學
學分績點:3.7
標化成績:TOEFL:100,GRE:315
畢業(yè)學校:西安某重點大學
背景提升項目:對專業(yè)認識理解深刻,本科期間自主參與大型項目,實習背景豐富,實習過程中切實參與公司比較重要的項目,且有論文發(fā)表經(jīng)歷,參加專業(yè)競賽并獲得一等獎。
學生感言:自打進入服務體系后,老師跟我日常溝通非常多,對我的了解十分深入,在申請過程中,對于很多細節(jié)擔心出錯反復找老師確認,老師不厭其煩的幫我核對檢查,直至提交,能申請到波士頓學院和老師的耐心幫助和指導是密不可分的。