
X同學(xué)目標(biāo)明確,在服務(wù)團隊老師的幫助下提升了背景,彌補了GPA成績偏低的劣勢,最后成功拿到了約翰霍普金斯大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)-香檳分校、圣路易斯華盛頓大學(xué)和羅切斯特大學(xué)金融專業(yè)的offer。
學(xué)生姓名:X同學(xué)
學(xué)分績點:3.3
標(biāo)化成績:TOEFL:105,GRE:330+
畢業(yè)學(xué)校:中外合作院校
軟性背景,包括實習(xí)活動相對豐富。
1.GPA對于申請Top頂尖項目略有差距; 2.院校背景一般。
針對學(xué)生背景,逐一篩選學(xué)校和項目
X同學(xué)進(jìn)入服務(wù)體系的目標(biāo)非常明確,就是申請top30的學(xué)校,專業(yè)集中在金融和商業(yè)分析。在和規(guī)劃老師交接以及第一次和學(xué)生溝通的情況后,了解到學(xué)生雖然本科是金融專業(yè),但是數(shù)學(xué)課程成績都不是很好,學(xué)生自己也說量化的課程不是很適合,擔(dān)心自己學(xué)不明白。所以在后續(xù)溝通選校和專業(yè)的時候,我建議學(xué)生把金融作為首選,可以選幾個商業(yè)分析作為備選,這樣搭配之后,申請成功率包括未來的就業(yè)方向其實都考慮進(jìn)去了,算是一個比較適中的方案。在整個溝通過程中,學(xué)生的爸爸媽媽基本每次都會參與,因為家長不懂英語,我會把選校表中的重要信息進(jìn)行英文翻譯,供家長參考。
確認(rèn)學(xué)校之后,后續(xù)問題又出現(xiàn)了。學(xué)生特別想去的JHU,哥大都是需要提交GRE成績的。雖然學(xué)生進(jìn)入體系之后 就已經(jīng)開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)GRE了,但是經(jīng)過2個多月的學(xué)習(xí)學(xué)生的GRE首考甚至不到310分,根本無法用于申請。我又和學(xué)生包括家長深入溝通了下,鑒于JHU第一輪截止的時間是10月初,學(xué)生根本無法考出來可用的成績,所以我建議申請第二輪也就是1月初截止,這樣給學(xué)生足夠的時間去復(fù)習(xí)。然而直到12月份 X同學(xué)的GRE還是只有310分左右,這個成績申請毫無競爭力。在我的建議下,學(xué)生終于選擇了線上GRE,最后也考出了不錯的分?jǐn)?shù),沒有耽誤我們后續(xù)的申請工作。
按部就班,推進(jìn)申請流程
確定完所有學(xué)校之后,整個文書和網(wǎng)申推動還是比較順利的,我針對學(xué)生選的學(xué)校,篩選出分批次文書寫作任務(wù),并給學(xué)生制定了具體的反饋文書素材的時間,我會嚴(yán)格執(zhí)行并在群里催促。還好學(xué)生整個申請過程中,還是非常配合的,沒有出現(xiàn)拖沓的情況,這也積極推薦了文書進(jìn)度和后續(xù)網(wǎng)申的順利提交。學(xué)生第一個遞交的學(xué)校是羅切斯特大學(xué),10月中旬遞交的,因為這個學(xué)??梢圆挥眠f交GRE成績,而且針對X同學(xué)的條件來說,錄取概率還是比較高的。提交之后沒有多久,就收到了學(xué)校發(fā)來的面試邀請,我也第一時間聯(lián)系和X同學(xué)講了下面試的注意事項,以及整理了往年這個項目的面試經(jīng)驗,也邀請了海顧老師給學(xué)生做面試輔導(dǎo)。在我們的精心準(zhǔn)備下,學(xué)生2周之后終于拿到了第一個學(xué)校的錄取,也讓學(xué)生懸著的心終于放下了。但是這不是終點,學(xué)生的目標(biāo)是拿到top30的錄取,所以我們還是期待更好的錄取。后續(xù)的申請基本都是在1月底結(jié)束的,后續(xù)從2月份開始一直持續(xù)到3月份,接連收獲了UIUC,Wustl以及JHU的錄取,錄取學(xué)校的排名直線上升,這也給家長和學(xué)生帶來了一些自信。我們也在期待哥大能給我們帶來好消息,然而愿望破滅了,不過結(jié)合學(xué)生的GPA和院校背景,目前的申請結(jié)果我個人覺得還是非常不錯的。家長也在群里表達(dá)了對我們工作的認(rèn)可,每當(dāng)這個時候,就覺得自己這份工作特別有價值,辛苦的付出得到了回報,這種感覺超贊。
寫在錄取之后
目前學(xué)生已經(jīng)拿到了約翰霍普金斯大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)-香檳分校、圣路易斯華盛頓大學(xué)和羅切斯特大學(xué)金融專業(yè)的offer,在學(xué)生等待其他錄取結(jié)果的時候,考慮到后續(xù)簽證時間問題,我建議建議可以優(yōu)先準(zhǔn)備起來簽證的材料,在等待其他學(xué)校的結(jié)果同時,可以開始申請JHU的I-20了。家長也在我的建議下開始準(zhǔn)備簽證材料了,不管怎樣,也希望X同學(xué)都可以有一個滿意的申請結(jié)果。