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　　作為她的申請(qǐng)老師，一路陪伴下來(lái)，我深知其中的不易，今天，我想分享她的申請(qǐng)故事，希望能給更多背景平平卻心懷夢(mèng)想的同學(xué)一些啟發(fā)。

　　一、分析與提升

　　M同學(xué)是中美合辦院校，GPA3.2+，雅思7分，剛進(jìn)入到申請(qǐng)服務(wù)時(shí)，還未考出GRE，這樣的背景在申請(qǐng)頂尖名校時(shí)并不占優(yōu)勢(shì)。

　　經(jīng)過(guò)深入溝通，我發(fā)現(xiàn)M同學(xué)雖然GPA不算高，但她的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校內(nèi)項(xiàng)目非常豐富，且她對(duì)公共政策和金融領(lǐng)域有著濃厚的興趣。于是，我們決定將申請(qǐng)方向鎖定在公共管理/公共政策和金融兩個(gè)領(lǐng)域，并制定了詳細(xì)的申請(qǐng)規(guī)劃。

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升背景：

　　在規(guī)劃階段，我們重點(diǎn)分析了M同學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)并針對(duì)她的情況，我們制定了工作目標(biāo)：

　　標(biāo)化成績(jī)： GRE考到320+。

　　實(shí)習(xí)補(bǔ)充： 我們建議M同學(xué)在申請(qǐng)前再補(bǔ)充一段與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、準(zhǔn)備與申請(qǐng)

　　M同學(xué)的GRE首考并不理想，但是她沒(méi)有氣餒，趁著M同學(xué)準(zhǔn)備GRE的時(shí)間，我們先重點(diǎn)打磨簡(jiǎn)歷和推薦信，在這個(gè)過(guò)程中，M同學(xué)非常積極配合，與海顧老師進(jìn)行了多次的溝通，尤其是簡(jiǎn)歷，先后修改了很多版本，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是精心研究過(guò)的，最終完成了一份完美的簡(jiǎn)歷!

　　在10月底考出GRE分?jǐn)?shù)之后，并沒(méi)有達(dá)到我們的目標(biāo)，但是想去不遠(yuǎn)，結(jié)合M同學(xué)對(duì)院校的想法，我們很快確定下來(lái)精準(zhǔn)的定校方案，同時(shí)鼓勵(lì)她繼續(xù)刷新GRE成績(jī)。

　　文書是申請(qǐng)中最關(guān)鍵的一環(huán)。在文書頭腦風(fēng)暴中，海顧老師深入挖掘了M同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校內(nèi)項(xiàng)目，最終確定了文書的主題。并且每一篇文書都是經(jīng)過(guò)了老師和同學(xué)的多次會(huì)議溝通，細(xì)致地確定下來(lái)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　在這個(gè)過(guò)程中，M同學(xué)提前準(zhǔn)備了文書素材，像我們展示了實(shí)踐能力和對(duì)專業(yè)的熱情。

　　關(guān)于推薦信，我們選擇了M同學(xué)的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和教授作為推薦人，確保推薦信能夠真實(shí)、客觀地反映他的能力和潛力。

　　第一次收到院校發(fā)來(lái)面試邀請(qǐng)，我們的心情同樣非常激動(dòng)，在時(shí)間緊張的情況下，海顧老師和M同學(xué)進(jìn)行了多次模擬面試，幫助M同學(xué)熟悉面試流程，斟酌每一個(gè)面試問(wèn)題的答案，提升表達(dá)能力，力求在面試中有最佳表現(xiàn)。

　　三、等待與收獲

　　等待錄取結(jié)果的過(guò)程總是充滿焦慮。為了緩解M同學(xué)和家長(zhǎng)的壓力，我們定期跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度，最終，JHU、UCSD、UIUC 的錄取通知書陸續(xù)在春節(jié)期間到來(lái)，M同學(xué)的堅(jiān)持和努力終于得到了回報(bào)，2025的春節(jié)假期也變得尤為獨(dú)特和充實(shí)!

　　其實(shí)想要申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)，背景平平并不可怕，關(guān)鍵是要找到自己的優(yōu)勢(shì)并加以放大。通過(guò)精準(zhǔn)定位、深耕實(shí)習(xí)、打磨文書，M同學(xué)成功實(shí)現(xiàn)了逆襲，斬獲了三大名校的錄取。

　　當(dāng)然不只是M同學(xué)，只要能可客分析自身背景，科學(xué)提升自身實(shí)力，努力準(zhǔn)備相關(guān)素材，并且按部就班的進(jìn)行申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)耐心等待，那么最終一定會(huì)迎來(lái)收獲。

　　作為他的申請(qǐng)顧問(wèn)，我深感欣慰。希望M同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)!同時(shí)，也希望更多同學(xué)能夠從M同學(xué)的故事中汲取力量，勇敢追逐自己的夢(mèng)想！