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　　一、基于學生目標明確，配合老師更高效選專業(yè)/擇校

　　R同學是一名來自美國的心理學本科畢業(yè)生，GPA3.98，在大學期間，她接觸到了應用行為分析的基礎知識，并被其嚴謹?shù)难芯糠椒ㄉ钌钗?。為了深入學習這一領域，她決定申請應用行為分析碩士項目。在應用行為分析專業(yè)的留學之路上，選擇合適的學校至關重要，因此在定校環(huán)節(jié)，我根據(jù)學生的學術背景、職業(yè)規(guī)劃以及個人興趣進行全面評估。

　　因為考慮到學生出色的GPA，在最初跟學生溝通的時候我建議她申請一些社會心理學，發(fā)展心理學等專業(yè)，以學生的本科成績，申請這類專業(yè)獲得頂尖名校的錄取幾率更大。但是通過學生的反饋，我了解到她有明確的專業(yè)目標—咨詢/臨床心理學/ABA+專業(yè)必須能考執(zhí)業(yè)證書+未來往職業(yè)心理咨詢師方向發(fā)展。

　　針對R同學對學校和專業(yè)的要求，初步選擇了20+的學校并對學校的專業(yè)介紹，課程設置，錄取要求，就業(yè)方向等做了橫向縱向的對比，讓學生對所列出的學校和專業(yè)有清晰的了解，最后選出了申請的11所學校。

　　二、匹配專業(yè)對口海顧，為文書習寫作插翅膀

　　文書是美國碩士申請過程中至關重要的一環(huán)，它是學生向招生官展示自己獨特性和潛力的機會。然而，如何將你的經(jīng)歷、能力和職業(yè)目標有機地結(jié)合在一起，寫出一份既有深度又有吸引力的文書，是許多申請者面臨的挑戰(zhàn)。作為申請老師， 我將學生提供的各種文書素材進行整理，給學生進行文書頭腦風暴以便更進一步的深挖學生的經(jīng)歷。 此外，團隊還給學生匹配了一個心理學專業(yè)的專職海顧老師，給力的文書也為后續(xù)學生申請到名校起了至關重要的作用。

　　三、指導面試過程，順利完成遞交材料工作

　　在完成所有材料的準備后，我協(xié)助Z同學填寫學校的網(wǎng)上申請表。 網(wǎng)申過程包括填寫個人信息、上傳申請材料、支付申請費等步驟。在填寫網(wǎng)申時，我還特別注意了一些細節(jié)問題，比如確保所有文件格式符合要求、按時提交所有材料等。

　　申請材料齊全后，學生陸續(xù)收到不同學校的面試通知，我第一時間為學生收集過往的面經(jīng)，同時幫學生安排面試輔導，積極地為面試做準備。出色的面試表現(xiàn)也為R同學拿到名校Offer提供了有效的助力。

　　四、功夫不負有心人，順利斬獲哥大ABA碩士錄取

　　哥大ABA碩士項目的錄取不僅是對R同學個人努力的認可，也是對她未來職業(yè)發(fā)展的巨大助力。希望她的故事能為正在準備申請的同學提供一些借鑒和啟發(fā)。無論你來自哪個專業(yè)背景，只要你對金融科技充滿熱情并愿意為之付出努力，就有機會踏入這一令人興奮的領域。讓我們一起期待更多優(yōu)秀的學子能夠在國際舞臺上展現(xiàn)自己的風采!