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     有人22歲就畢業(yè)了，但等了五年才找到穩(wěn)定的工作!

　　有人25歲就當上CEO，卻在50歲去世。

　　也有人50歲才當上CEO，然后活到90歲。

　　奧巴馬55歲就退休，川普70歲才開始當總統(tǒng)。

　　每個人都在自己的時區(qū)里。

　　所以，放輕松。

　　你沒有落后。

　　你沒有領(lǐng)先。

　　H同學在gap一年之后，終于獲得了理想的錄取結(jié)果，雖然比起別人晚了一年，但生命就是等待正確的行動時機，晚一些也沒關(guān)系。

　　【詳細規(guī)劃，穩(wěn)步提升】

　　在2017年的時候，H同學找到了托普仕留學，希望能幫助她去到美國前30的名校。在了解完H同學的情況后，才知道并不容易。H同學就讀于國內(nèi)某211大學，想申請美國商業(yè)分析專業(yè)，但是她本科期間的專業(yè)并不是商業(yè)分析，等于是跨專業(yè)申請。作為新興專業(yè)，商業(yè)分析的申請激烈程度逐年增高，而H同學的GPA只有3.5并不占優(yōu)勢，這個成績想申請美國前30的大學沒有卻絲毫競爭力。

　　其次就是美國的商業(yè)分析專業(yè)對于申請者的統(tǒng)計、數(shù)學和計算機等課程的背景要求較高，H同學在這方面的背景幾乎是白紙，語言成績也不是美國最接受的托福而是雅思，只有6.5分。所以在這重重困難面前，H同學對此期望也很低，甚至一度把目標降低了50名，這對于有名校情結(jié)的H她來說，不失為一種折磨。托普仕顧問老師不斷地給學生鼓勵，根據(jù)她的成績和背景，快速制定出了詳實的申請方案，這給了學生不少信心。

　　托普仕的老師對于美國前30大學的申請早已輕車熟路，首先就是先讓H同學“慢”下來，直接申請的話前30錄取幾率基本為零，所以建議她gap一年來優(yōu)化自己的硬性和軟性背景，沖刺更好的大學。

　　【刷新背景，提升成績】

　　在托普仕老師的建議幫助下，H同學申請到了加州大學伯克利分校的夏校，進行為期三個月的交換生生活，并且還參加了校內(nèi)的學習小組并擔任組長一職。眾所周知美國大學十分看重學生的領(lǐng)導能力，而這段夏校經(jīng)歷讓H同學的領(lǐng)導力得到了證明和提升，也加強了語言能力以及跨文化交際方面的能力，項目結(jié)束之后H同學獲得了全A的學分。

　　隨后托普仕顧問老師根據(jù)H同學的專業(yè)背景不足的情況，為她推薦了三段相關(guān)實習進行背景彌補。

　　第一段是在detecon擔任咨詢師，detecon是歐洲最大、世界第三大電信運營者，全德國電信咨詢有限公司球領(lǐng)先的管理和電信、信息技術(shù)咨詢公司。

　　第二段是在全球著名的市場調(diào)研公司nielsen擔任助理分析師。

　　第三段實習是在中國最具影響力的會計事務所立信負責數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

　　這幾段實習經(jīng)歷涉及數(shù)據(jù)分析整理，商業(yè)戰(zhàn)略分析，數(shù)據(jù)統(tǒng)計等商業(yè)分析相關(guān)內(nèi)容，彌補了沒有數(shù)學統(tǒng)計課程背景的不足，這些實習經(jīng)歷也成為申請過程中重要的決定因素。

　　在這期間，托普仕老師也積極指導H同學進行分數(shù)提升，最終雅思突破考到了7.5的高分，雖然只是1分的提升，但這其中付諸著老師的心血和學生的汗水。GRE成績也由最初的310提升到了325，這15分的差距足以PK掉半數(shù)的申請競爭者。

　　【海外名師，文書助力】

　　各項成績穩(wěn)步提升之后，接下來最重要的事情就是寫文書了，根據(jù)H同學的目標專業(yè)及院校，托普仕留學為她安排了擁有美國西北大學博士學位、芝加哥大學碩士學位的海外顧問老師進行文書創(chuàng)作。海外老師擅長商科和社會科學專業(yè)的申請，這也正符合H同學的申請目標。

　　海外顧問老師在碩士畢業(yè)后曾在芝加哥大學布斯商學院擔任實驗室經(jīng)理，負責學院招生和錄取工作，和招生委員會教授擁有良好的關(guān)系。所以他十分了解國際學生的錄取的優(yōu)劣勢，對于碩士申請有著獨到的見解，能夠有效指導學生創(chuàng)作出吸引名校的完美文書。

　　他結(jié)合H同學自身背景，在文書中突出了她善于創(chuàng)新且擁有領(lǐng)導力的亮點，并且通過具體事例來展開闡述，避免了申請者常見的空談口號的文書通病。托普仕還找了擁有商業(yè)分析背景海外招生官來進行最后的文書審查工作，在幾次溝通后終于定了稿。正是這篇優(yōu)質(zhì)的文書，幫助H同學一錘定音。

　　在申請材料遞交給學校后，托普仕的老師也絲毫不敢放松警惕，隨時盯著申請郵箱查看進度，防止有材料遺漏或者意外情況的發(fā)生，老師敬業(yè)的工作態(tài)度讓H同學踏實放心的過了個好年。

　　2月8日，大年初四，正在家里歡度春節(jié)的H同學收到了來自美國喬治城大學的offer，該校在全美大學排名22，是不折不扣的頂級名校。

　　“光靠我自己肯定是搞不定的”H慶幸自己當時聽從顧問老師的建議早早進行相關(guān)留學規(guī)劃和做足背景提升的工作。

　　克服了重重困境，頂著先天GPA不足的劣勢，穩(wěn)扎穩(wěn)打一步步的提升自己，gap一年期間合理利用時間進行成績和背景的加強，托普仕的老師也盡最大的努力幫助她進步。

　　驚喜之余，H同學更頻頻感謝一年多以來全程指導她、陪伴她、跟她同進退的托普仕顧問老師們，這么長的時間，從開始準備申請到最后攬獲offer，每一步她都歷歷在目，清晰可見。這份遲到的新年禮物，就是對雙方最好的回饋。