
2020年對于很多留學(xué)生都是一個艱難的年份,尤其是博士申請,很多學(xué)?;貜?fù)均是沒有資金,無招生計劃。然而,在這一年即將結(jié)束之際,L同學(xué)第一個出結(jié)果學(xué)校就是圣母大學(xué)化學(xué)與生物分子工程專業(yè)博士全獎錄取,這次的結(jié)果無疑給予了學(xué)生及老師很大的信心。
學(xué)生姓名:L同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn):3.8
標(biāo)化成績:TOEFL:100+,GRE:310+
畢業(yè)學(xué)校:國內(nèi)985大學(xué)
2020年對于很多留學(xué)生都是一個艱難的年份,尤其是博士申請,很多學(xué)校回復(fù)均是沒有資金,無招生計劃。然而,在這一年即將結(jié)束之際,L同學(xué)第一個出結(jié)果學(xué)校就是全獎錄取,這次的結(jié)果無疑給予了學(xué)生及老師很大的信心。
背景分析彌補(bǔ)劣勢
L同學(xué)的學(xué)校背景十分出眾,專業(yè)課程表現(xiàn)優(yōu)異,所以對于自己總是充滿自信。然而美國博士的申請并不是只看學(xué)校背景的,每年的申請變化也是瞬息萬變。托普仕留學(xué)規(guī)劃老師在對他進(jìn)行綜合評估及分析之后,發(fā)現(xiàn)他距離目標(biāo)院校差距還是很大的。
其中最大的劣勢就是標(biāo)化成績不理想,剛進(jìn)入服務(wù)的時候,他還沒有合適的GRE和TOEFL成績。TOEFL是門檻,達(dá)不到這個要求就沒有申請的資格。因此規(guī)劃老師首先從源頭解決問題,幫L同學(xué)制定了詳細(xì)的時間規(guī)劃以及考試計劃。
雖然第一次考試TOEFL并不理想,只考了80分,距離申請要求差距很大,但是經(jīng)過數(shù)次次的不懈努力,L同學(xué)終于達(dá)到了100+的成績,已經(jīng)滿足了大部分學(xué)校的申請門檻。
高執(zhí)行力是關(guān)鍵
自加入服務(wù)以來,L同學(xué)一直按照申請進(jìn)度按時完成套磁,文書,網(wǎng)申等工作,很少拖延,積極聽取意見。包括每次套磁信的回復(fù),也會和老師反復(fù)確認(rèn)后再發(fā)出去。從而收到了很多教授的青睞,對他發(fā)出了面試邀請,為申請打開了良好的開端。與此同時,L同學(xué)也能積極采納海顧老師的學(xué)術(shù)建議,反復(fù)修改套磁信,準(zhǔn)備面試材料。
積極配合呈現(xiàn)高質(zhì)量文書
背景提升最終的落腳點(diǎn)是文書,文書的專業(yè)度和特色打造是成功與否的關(guān)鍵,托普仕幫L同學(xué)匹配了藤校工科背景的海外文書老師。
在文書的寫作過程中,由L同學(xué)、申請老師、海顧老師、招生官,四個人形成一個良好的循環(huán),而L同學(xué)在文書撰寫和修改過程中,一直很有耐心且非常配合,基本上老師溝通完后都會很快給出所需要的信息。
通過多次高效的溝通、反饋、潤色、修改、校對等一系列的核心環(huán)節(jié),最終才能實現(xiàn)每個院校文書的高質(zhì)量呈現(xiàn)。
精準(zhǔn)的定位+全方調(diào)味面試輔導(dǎo)
以申請背景作為基礎(chǔ),以申請目標(biāo)作為導(dǎo)向,在進(jìn)入服務(wù)體系后, 就開始了套磁環(huán)節(jié),并根據(jù)預(yù)估分?jǐn)?shù)和套磁結(jié)果,分為2個階段確認(rèn)了10所終選學(xué)校。在申請過程中,L同學(xué)也非常配合,能根據(jù)指導(dǎo)積極準(zhǔn)備面試,整個過程十分順利,這一點(diǎn)得益于選校定位的精準(zhǔn)和L同學(xué)及家長對托普仕所有老師的信任。
在申請遞交上去后,很快就收到了全美排名19的圣母大學(xué)博士全額獎學(xué)金錄取,而后期老師也沒有松懈,指導(dǎo)他進(jìn)一步的和教授溝通,爭取獲得所有申請院校的錄取,實現(xiàn)大滿貫!
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