
Mike同學(xué)經(jīng)歷過一次DIY申請(qǐng)美國博士,但是沒有申請(qǐng)成功,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,學(xué)生斬獲了獲加州大學(xué)戴維斯分校生物物理博士offer,成功圓夢(mèng)。
學(xué)生姓名:Mike同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.1&3.3
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:免,GRE:320
畢業(yè)學(xué)校:英本+英碩
1.學(xué)生院校背景不錯(cuò),研究生一年都在跟老師做科研; 2.學(xué)生對(duì)自己的科研比較有想法和目標(biāo),申請(qǐng)過程積極主動(dòng)配合,這對(duì)博士申請(qǐng)非常重要。
1.沒有任何的發(fā)表,一篇論文也沒有; 2.科研就是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室科研,沒有太多實(shí)質(zhì)性的成果,整體科研背景沒有特別突出的點(diǎn)。
Mike同學(xué)是一個(gè)聽話懂事,能力也很強(qiáng)的孩子。在決定申請(qǐng)博士的時(shí)候,他不想讓自己的父母再為自己花錢了,所以一開始選擇了DIY,他申請(qǐng)了加拿大和美國的一些學(xué)校的博士,出乎他的意料之外竟然都收到了拒信。孩子略微受到了一些打擊,父母也非常的焦慮,最終決定尋求專業(yè)人士地幫助,找到我們公司托普士來申請(qǐng)。
在我們的共同努力之下,Mike同學(xué)所申請(qǐng)的學(xué)校基本都來了博士地面試邀請(qǐng),但是UC-D是最早來面試和錄取的,本著誠信的原則和跟UC-D教授的高匹配度,Mike同學(xué)拒絕了其他所有學(xué)校的面試,包括康奈爾大學(xué)的面試,最終選擇去TOP30學(xué)校UC-D繼續(xù)讀書。
不得不說這個(gè)錄取結(jié)果家長(zhǎng)和學(xué)生都非常地滿意,被拒地陰影終于一掃而空,壓在頭頂?shù)貫踉茻熛粕⒗?。Mike同學(xué)可以重新起航,開啟全新地充滿希望地學(xué)術(shù)之旅。
服務(wù)亮點(diǎn):
1. 全面分析診斷,合理的申請(qǐng)安排---打下申請(qǐng)成功的基石
Mike同學(xué)剛加入服務(wù)的時(shí)候,Mike同學(xué)及其家長(zhǎng)都是處在非常焦慮的狀態(tài),家長(zhǎng)說沒有退路,只能成功,不能失敗。因?yàn)榱路菁尤雽?duì)于申請(qǐng)博士來說,準(zhǔn)備的時(shí)間比較有限了。托普士的專業(yè)老師立刻對(duì)Mike同學(xué)進(jìn)行了全面的申請(qǐng)情況分析,從成績(jī)單,科研履歷,未來科研方向,推薦人,文書等各方面進(jìn)行了深度的講解,詳細(xì)介紹了美國博士錄取的標(biāo)準(zhǔn),分析了Mike同學(xué)去年申請(qǐng)失敗的原因,確定好了今年申請(qǐng)的規(guī)劃細(xì)則,包括GRE考試安排,套磁流程,文書的寫作等,時(shí)間的安排精確到了每個(gè)月,每個(gè)周我們要完成什么任務(wù),對(duì)每一項(xiàng)工作都給出了非常明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),也對(duì)根據(jù)對(duì)申請(qǐng)的重要性,進(jìn)行了排序。
Mike同學(xué)和家長(zhǎng)一下子看到了明確的努力方向,焦慮的情緒有所緩解,開始配合我們有條不紊的開展申請(qǐng)準(zhǔn)備工作。這些都為申請(qǐng)的成功打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
2. 套磁是博士申請(qǐng)的關(guān)鍵
申請(qǐng)博士最關(guān)鍵的一步就是套磁,通過套磁的結(jié)果,我們可以更加精準(zhǔn)的確定選校及對(duì)應(yīng)專業(yè),在套磁的過程中,我們可以提前給自己爭(zhēng)取到面試的機(jī)會(huì),如果教授有絕對(duì)招生自主權(quán),還有可能提前拿到offer承諾,及時(shí)教授不能一個(gè)人決定,也可以在之后的申請(qǐng)流程中協(xié)助你拿到面試的機(jī)會(huì)。溫馨提示,不要因?yàn)槭莚otation的,就不套磁哦。
做為申請(qǐng)老師,我首先給Mike同學(xué)講解了套磁的重要意義,套磁的流程,套磁的時(shí)間和對(duì)應(yīng)階段的不同套磁類型,套磁信的寫作等等。然后我們根據(jù)Mike同學(xué)的素材,跟海顧老師進(jìn)行了探討,確定好了套磁的簡(jiǎn)歷和套磁信的主要內(nèi)容。接下來,就是做為申請(qǐng)老師的我來給Mike同學(xué)篩選教授,根據(jù)Mike同學(xué)感興趣的科研方向,申請(qǐng)老師開始一所學(xué)校一所學(xué)校的篩選學(xué)校,做到了每一所學(xué)校里邊所有合適的教授一個(gè)不落的查找了出來,教授所在學(xué)院和系,實(shí)驗(yàn)室,教授的職稱郵箱,科研的方向和興趣等等。這些工作花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,但是卻為Mike同學(xué)節(jié)省了大量的時(shí)間,直接看我們總結(jié)好的excel表格就可以很快的找到自己的意向教授。另外我們把所有相關(guān)教授都找了出來,Mike同學(xué)就非??斓目梢源_定這一個(gè)學(xué)校里邊和自己最匹配的老師是哪個(gè),并可以方便的進(jìn)行排序。這也是后邊我們套磁信回復(fù)率高的主要原因,因?yàn)槲覀儍?yōu)先發(fā)送的都是這個(gè)學(xué)校跟我們匹配度最高的教授。在整個(gè)套磁過程中,我們的學(xué)?;貜?fù)率達(dá)到了90%以上,并且基本都是邀請(qǐng)面試的回復(fù),好多錄取委員會(huì)制的學(xué)校教授也發(fā)來了面試邀請(qǐng),幸運(yùn)的拿到了康奈爾大學(xué)教授的承諾,讓我們提交申請(qǐng)之后跟他打個(gè)招呼,他會(huì)跟錄取委員會(huì)打聲招呼,讓Mike同學(xué)去面試。還有石溪的教授直接承諾了全獎(jiǎng)錄取,其實(shí)大部分的套磁學(xué)校都是rotation制度的,但是這些教授都給了很積極的回復(fù),基本都承諾了之后的面試機(jī)會(huì)。
針對(duì)套磁,申請(qǐng)老師還專門為Mike同學(xué)做了一個(gè)excel表格,記錄學(xué)校的郵件回復(fù)內(nèi)容,教授的意向成都,申請(qǐng)成功的概率,教授推薦的博士項(xiàng)目等等,這些對(duì)我們最終的精確合理選校非常重要。套磁的成功也預(yù)示著我們博士申請(qǐng)至少成功一大半了。
3. 專業(yè)的海外顧問為我們保駕護(hù)航
托普士采用全部對(duì)應(yīng)專業(yè)的海外顧問寫作的模式,海外顧問的老師有豐富留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),我們?yōu)镸ike同學(xué)匹配了研究方向相似即將要畢業(yè)的博士海顧,對(duì)Mike同學(xué)的文書進(jìn)行全面的包裝打造,制作個(gè)性化專業(yè)性強(qiáng)的出彩文書。
海外顧問楊老師,對(duì)Mike同學(xué)的每段經(jīng)歷都進(jìn)行了深入的挖掘,經(jīng)過和Mike同學(xué)的文書頭腦風(fēng)暴,楊老師創(chuàng)作出來了專業(yè)讓學(xué)生滿意的文書。另外針對(duì)每個(gè)學(xué)校的每個(gè)項(xiàng)目,楊老師給出了需要提供的素材大綱,分成1234條引導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)作出來針對(duì)具體學(xué)校的個(gè)性化文書。再加上招生官的修改打磨,最終我們的文書充分展現(xiàn)了Mike同學(xué)的專業(yè)實(shí)力,增加了我們申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
在套磁面試階段,海外顧問楊老師對(duì)Mike同學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一的模擬,從自我介紹每一句的修改模擬練習(xí),每一段科研經(jīng)歷的提煉,針對(duì)不同的問題如何應(yīng)答都進(jìn)行了詳細(xì)的講解。在正式學(xué)校面試階段,楊老師更是羅列了一整頁A4紙的大綱和問題,讓學(xué)生提前準(zhǔn)備,然后跟Mike同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的面試輔導(dǎo)。事實(shí)證明這個(gè)面試輔導(dǎo)非常必要,學(xué)生說面試中問到的都是輔導(dǎo)過的問題,沒有超綱的,要知道正式的面試可是七個(gè)教授連番轟炸,楊老師的面試輔導(dǎo)給了學(xué)生信心和從容,Mike同學(xué)完美的完成了這次超難的面試,順序拿到了錄取。
TOP30 全獎(jiǎng)博士的offer,為我們的申請(qǐng)畫上完美的句號(hào)。雖然學(xué)生拒絕了康奈爾的面試,拒絕了Gatech面試,拒絕了一個(gè)很好的醫(yī)學(xué)院的面試,讓我感到有點(diǎn)遺憾,但是Mike同學(xué)的誠信和對(duì)自己未來科研的決心也非常讓我佩服。感謝所有為這個(gè)錄取結(jié)果做出努力的托普士專業(yè)團(tuán)隊(duì),也謝謝陳老師和家長(zhǎng)的配合。專業(yè)的事情交給專業(yè)的人!相信托普士申請(qǐng)老師十年工作經(jīng)驗(yàn),海顧和招生官豐富的經(jīng)驗(yàn),一定可以為你圓夢(mèng)。