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　　一、對英語能力要求高的AP課程

　　歷史(History)、英語(English Language)、英文文學(English Literature)、藝術史(Art History)

　　這些科目需要同學有一定的閱讀水平和較好的英語寫作能力 。

　　歷史、英語、藝術這些科目都要求學生在考試中寫正式的學術論文，而且對論文的邏輯、思辨、說服力、文采的要求相當于大一的水平。

　　二、對英語能力要求稍高的AP課程

　　經(jīng)濟學(Economics)、人文地理學(Human Geography)、心理學(Psychology)、政治學(Politics)

　　這些科目對英文水平有點要求。

　　這些AP考試都不要求寫proper學術論文，只有短答題。所以文章邏輯要求不高，也不要求文采。意思表達到位、基本通順即可，所以難度也不高。

　　這些課程可以說是文科和理科的結合，學習內容對西方文化、人文、歷史的熟悉和積累的要求不高，在學習和理解上中國學生比較好掌握。

　　三、對英語能力要求不高的AP課程

　　微積分(calculus)、統(tǒng)計(statistics)、物理(Physics)、化學(Chemistry)、生物(Biology)

　　這一類科目對英文要求不高，因為它們的考試不要求寫論文，而且只需用知道專業(yè)術語對應的英文即可。其中對英文要求最高的是生物，因為它的專業(yè)術語比較多，拼寫比較長或者復雜，但多背背單詞還是相對比較好克服的。加上國內基礎教育中強調理工科的學習，所以這可以說是中國學生最占便宜的一類科目。

　　但相應的，出于大學申請的角度來說，這一類AP科目的成績并不特別加分。因為理工科成績出色的中國學生招生辦長年累月看多了，基本被招生辦認為是理所當然的，并不會讓人眼前一亮。

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