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　　一、美國(guó)生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

　　生物學(xué)現(xiàn)在發(fā)展勢(shì)頭迅猛，每年都有許多突破性的成果。然而這些成果目前還僅僅局限于科研圈子里，暫時(shí)還沒(méi)有大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化，所以生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生找工作會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)難一點(diǎn)。

　　如果你是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生物科研感興趣，那么生物學(xué)專業(yè)很適合你，因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)域目前來(lái)說(shuō)未知的東西還有很多，也更容易出成果。

　　如果你對(duì)科研不感興趣，只想找一份收入還不錯(cuò)的工作，那么你也可以考慮生物交叉學(xué)科，如生物統(tǒng)計(jì)、生物信息、醫(yī)學(xué)等。

　　總之，生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生一定要認(rèn)清楚自己的興趣所在和能力所長(zhǎng)。如果打算長(zhǎng)期做研究，那么在大學(xué)期間最好加入一個(gè)自己感興趣的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷會(huì)對(duì)你以后申請(qǐng)碩士或博士有一定的加分。

　　如果你打算畢業(yè)后就找工作，那么你需要培養(yǎng)自己的人際交往能力并且找機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)習(xí)，為自己將來(lái)找工作提前鋪路。

　　二、美國(guó)生物學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位

　　對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，每年有大量的國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)生物相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)后無(wú)論是回國(guó)發(fā)展還是留在美國(guó)，都可以找到不錯(cuò)的工作。

　　一、健康教育家

　　工作職責(zé)：

　　1. 利用自己在運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、疾病等方面的知識(shí)，對(duì)社區(qū)進(jìn)行有關(guān)健康知識(shí)的教育。

　　2. 收集和研究各種健康問(wèn)題的數(shù)據(jù)，并編制相關(guān)材料以及可執(zhí)行的培訓(xùn)方案。

　　必備技能：人類生物學(xué)相關(guān)知識(shí)、溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能、很強(qiáng)的書(shū)面溝通能力、獲得認(rèn)證健康教育專家(CHES)證書(shū)。

　　二、高中老師

　　工作職責(zé)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物基礎(chǔ)教育。包括制定教案、講課、回答問(wèn)題、布置家庭作業(yè)和給學(xué)生考試評(píng)分等。

　　必備技能：很強(qiáng)的溝通、組織和時(shí)間管理能力、擁有學(xué)士學(xué)位、有國(guó)家頒發(fā)的證書(shū)或執(zhí)照。

　　三、基因顧問(wèn)

　　工作職責(zé)：建議和指導(dǎo)個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)，向客戶解釋測(cè)試的結(jié)果和影響，幫助客戶理解并根據(jù)這些信息采取相應(yīng)措施?；蝾檰?wèn)經(jīng)常需要與那些有遺傳疾病風(fēng)險(xiǎn)或被診斷為遺傳疾病的人合作。

　　必備技能：生物技術(shù)和基因?qū)W的相關(guān)知識(shí)、富有同情心的溝通技巧、有遺傳學(xué)或遺傳咨詢碩士學(xué)位，并獲得委員會(huì)認(rèn)證。

　　四、衛(wèi)生傳播專家

　　工作職責(zé)：負(fù)責(zé)向社區(qū)宣傳衛(wèi)生問(wèn)題，特別是公共衛(wèi)生問(wèn)題，包括傳染病、衛(wèi)生管理和健康生活等。

　　必備技能：擁有生物學(xué)專業(yè)背景、以及很強(qiáng)的寫(xiě)作能力和人際交往能力。

　　五、生物技術(shù)人員等

　　工作職責(zé)：需要熟練運(yùn)用生物專業(yè)學(xué)生在上學(xué)期間學(xué)習(xí)到的在實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)研究以及與教師的合作研究中的實(shí)驗(yàn)室相關(guān)技能;在工作中做出有準(zhǔn)確結(jié)果的研究、記錄研究結(jié)果并進(jìn)行計(jì)算。

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