哥倫比亞大學(xué)環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目旨在對(duì)環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域的學(xué)生進(jìn)行教育，并提供必要的量化技能，以處理和分析環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)中使用的這些復(fù)雜的環(huán)境衛(wèi)生數(shù)據(jù)來(lái)源，包括地理空間建模、高級(jí)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)管理。下面托普仕留學(xué)老師進(jìn)行了哥倫比亞大學(xué)環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目詳解，一起來(lái)看看吧！
一、環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目簡(jiǎn)介
哥倫比亞大學(xué)環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士(MS in Environmental Health Data Science)項(xiàng)目設(shè)置在哥倫比亞大學(xué)爾曼(Mailman)公共衛(wèi)生學(xué)院下的。學(xué)院開(kāi)設(shè)此項(xiàng)目初衷是環(huán)境健康科學(xué)領(lǐng)域越來(lái)越依賴于使用大量復(fù)雜的數(shù)據(jù)源，那么了解如何處理、分析和解釋在環(huán)境健康背景下使用的數(shù)據(jù)已迅速成為一項(xiàng)非常有價(jià)值但很少在此領(lǐng)域教授的技能。
此項(xiàng)目提供環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士 (MS) 課程，旨在教育環(huán)境健康領(lǐng)域的學(xué)生，提供處理和分析環(huán)境健康科學(xué)中使用的這些復(fù)雜環(huán)境健康數(shù)據(jù)源所需的定量技能，包括地理空間建模、高級(jí)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)管理。整個(gè)項(xiàng)目除了完成課程作業(yè)，考試和項(xiàng)目外，還可以通過(guò)完成最后論文獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，論文研究項(xiàng)目圍繞學(xué)生通過(guò)處理數(shù)據(jù)，將他們學(xué)到的技能應(yīng)用于環(huán)境健康問(wèn)題。
二、環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)和學(xué)分
哥倫比亞大學(xué)環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目設(shè)計(jì)為在 12 個(gè)月內(nèi)完成，但可以允許兼職學(xué)生在三年時(shí)間內(nèi)完成碩士課程。該計(jì)劃的學(xué)生將完成：
a. 36 個(gè)學(xué)分
b. 碩士研究論文
教育目標(biāo)
環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士學(xué)位課程將使學(xué)生具備：
c. “R”語(yǔ)言技能
d. 編寫高效代碼能力
e. 環(huán)境健康科學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的強(qiáng)大知識(shí)基礎(chǔ)
f. 數(shù)據(jù)收集
g. 開(kāi)發(fā)基于數(shù)據(jù)科學(xué)的模型來(lái)分析環(huán)境健康中使用的數(shù)據(jù)
三、環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目課程設(shè)置
1.必修課程
l 環(huán)境健康科學(xué)
l 數(shù)據(jù)科學(xué) I
l 數(shù)據(jù)科學(xué) II
l 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 I
l 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 II
l 環(huán)境健康科學(xué) II
l 高級(jí)地理信息系統(tǒng)和空間分析
2.參考課程
l FALL (15 Credits)
l Environmental Health Sciences
l Data Science I
l Biostatistical Methods I
l Principles of Epidemiology I
l Selective list I (pick 1)
l Molecular Epidemiology
l Principles of Toxicology
l SPRING (18 Credits)
l Environmental Health Sciences II
l Data Science II
l Biostatistical Methods II
l Advanced GIS and Spatial Analysis
l Journal Club in Molecular Epi and Toxicology
l Advanced Analytic Methods in EHS
l 3 credit Selective list II (pick 1)
l Public Health Epigenetics
l Computational Toxicology
l Machine Learning for Epi and Public Health
l Epi Modeling for Infectious Disease
l SUMMER (3 Credits)
l Master's Essay Research I
四、環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項(xiàng)目就業(yè)前景
擁有環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位的畢業(yè)生非常適合在地方和地區(qū)衛(wèi)生部門、聯(lián)邦機(jī)構(gòu)(如 NIH、EPA、FDA、CDC)、私營(yíng)公司、非政府組織從事環(huán)境健康和數(shù)據(jù)科學(xué)職業(yè)，以及在學(xué)術(shù)界、醫(yī)學(xué)界、工業(yè)界和軍事界的研究事業(yè)。
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