美國在發(fā)展STEM教育方面旨在吸引人才，鼓勵(lì)學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力。那美國STEM專業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些呢？下面跟著托普仕留學(xué)老師一起來詳細(xì)了解一下吧！
1.OPT超長待機(jī)
OPT(Optional Practical Training)，美國政府提供給畢業(yè)留學(xué)生的合法工作許可，是持有F1簽證的國際學(xué)生(參加英語培訓(xùn)的除外)可以獲得的臨時(shí)工作證明。這一證明通常在畢業(yè)前90天至畢業(yè)后60天內(nèi)申請(qǐng)。
但是標(biāo)準(zhǔn)的OPT時(shí)間限制是一年，如果畢業(yè)生在一年內(nèi)沒有拿到H-1B工作簽證，那就必須離開美國。
不過作為STEM專業(yè)的畢業(yè)生，OPT的時(shí)間就可以額外延長24個(gè)月(兩年)，再加上原本OPT就有一年權(quán)限，那么就有三年的時(shí)間來找工作和申請(qǐng)工簽。這項(xiàng)政策的存在就是因?yàn)槊绹Ｍ糇TEM專業(yè)人才以補(bǔ)充時(shí)長對(duì)專業(yè)人才的需求缺口，同時(shí)它也為廣大留學(xué)生們提供了更多實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。
但需要注意的是，STEM專業(yè)的畢業(yè)生仍然需要在畢業(yè)后的3個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)到相關(guān)的工作，才能申請(qǐng)OPT的延期。所以并不是申到STEM專業(yè)就等于在美國工作“萬事大吉”，還需要關(guān)注時(shí)間期限，不要讓這么好的機(jī)會(huì)被白白浪費(fèi)掉。
2.社會(huì)影響力大
STEM專業(yè)畢業(yè)生們遍布于計(jì)算機(jī)科學(xué)、設(shè)計(jì)、機(jī)器人、工程等處于領(lǐng)先創(chuàng)新發(fā)展的最前沿領(lǐng)域。他們可能在醫(yī)學(xué)或計(jì)算機(jī)技術(shù)等當(dāng)前熱門領(lǐng)域有所建樹。這種最終影響社會(huì)的能力，是STEM專業(yè)受到大家喜愛的原因之一。
3.工作滿意度高
STEM專業(yè)的學(xué)生普遍對(duì)工作的滿意度較高。例如，80%的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)自己的工作獲得成功，85%的學(xué)生表示“一切都進(jìn)展順利”。而相比之下，有70%的英語專業(yè)對(duì)自己的工作感到滿意，將近74%的學(xué)生則表示“工作總體進(jìn)展順利”。
4.就業(yè)機(jī)會(huì)多
由于新興行業(yè)和科技創(chuàng)新一直在迅猛發(fā)展，不少相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)增長也十分迅速，在STEM專業(yè)領(lǐng)域尤是如此。在2016年至2022年間，與STEM專業(yè)相關(guān)的工作崗位就增長了十個(gè)百分點(diǎn)，預(yù)計(jì)到2025年美國相關(guān)的STEM工作崗位會(huì)達(dá)到350萬個(gè)。
同時(shí)，雖然美國的很多院校都開設(shè)了相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)STEM人才，但是畢業(yè)生的數(shù)量相比市場的需求還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。據(jù)美國勞工局統(tǒng)計(jì)，在2020至2030的十年間，美國仍然會(huì)存在82w新的STEM職位空缺。
5.就業(yè)前景廣闊(職業(yè))
(1)電腦系統(tǒng)分析員
電腦系統(tǒng)分析員通過使用信息技術(shù)和商業(yè)來為客戶設(shè)計(jì)出更好的電腦系統(tǒng)和程序。這個(gè)職業(yè)的首要職責(zé)是清楚了解客戶的行業(yè)，也要明白客戶的公司如何使用科技。分析師會(huì)研究出對(duì)客戶的電腦系統(tǒng)最有幫助的技術(shù)。
很多分析師為電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)公司工作，但他們也供職于其他領(lǐng)域，如科學(xué)、醫(yī)療和金融領(lǐng)域。
(2)軟件開發(fā)員
軟件開發(fā)員創(chuàng)造我們每天使用的技術(shù)。他們就職于很多行業(yè)，比如設(shè)計(jì)電腦系統(tǒng)、電子產(chǎn)品和金融。
(3)運(yùn)籌學(xué)分析師
運(yùn)籌學(xué)分析師通常受雇于金融和保險(xiǎn)行業(yè)，也可能受雇于科技服務(wù)公司、制造商、政府或醫(yī)療行業(yè)，是具有STEM技能的商業(yè)專業(yè)人士。
運(yùn)籌學(xué)分析師必須對(duì)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)模型有很強(qiáng)的掌握。員工利用這些知識(shí)分析數(shù)據(jù)并提出建議，以提高企業(yè)或組織的效率。
(4)精神科醫(yī)生
精神病醫(yī)生是專門從事心理健康的高薪醫(yī)生。雖然他們可能會(huì)提供個(gè)人咨詢作為服務(wù)的一部分，但與心理學(xué)家不同。精神科醫(yī)生是經(jīng)過額外培訓(xùn)，能夠診斷和治療精神疾病的醫(yī)生。精神科醫(yī)生的工作可以在醫(yī)療診所、醫(yī)院或?qū)ｉT的精神病護(hù)理機(jī)構(gòu)找到。
(5)財(cái)務(wù)顧問
財(cái)務(wù)顧問通常為客戶提供全面的財(cái)務(wù)服務(wù)，幫助他們有效地管理資金。他們可以幫助客戶制定預(yù)算、評(píng)估投資或退休計(jì)劃。
雖然大多數(shù)個(gè)人理財(cái)顧問受雇于金融公司，但美國勞工統(tǒng)計(jì)局指出，約五分之一的人屬于自由職業(yè)者。學(xué)士學(xué)位是這一職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷，但有些雇主更愿意雇傭擁有更高學(xué)歷的財(cái)務(wù)顧問。
(6)網(wǎng)站開發(fā)員
這項(xiàng)工作要求從業(yè)人員了解軟件程序、網(wǎng)站應(yīng)用和編程語言，理解設(shè)計(jì)原則。網(wǎng)站開發(fā)員供職領(lǐng)域包括大公司、政府以及小型企業(yè)。
(7)生物醫(yī)藥工程師
生物醫(yī)藥工程師研究并開發(fā)生物和醫(yī)學(xué)問題的解決方案。
(8)信息安全分析師
信息安全分析師保護(hù)信息系統(tǒng)的安全。他們計(jì)劃并執(zhí)行安全措施，來保護(hù)公司的電腦系統(tǒng)和網(wǎng)站不被黑客攻擊。美國政府、醫(yī)療組織、財(cái)政公司越來越依賴信息安全分析師來保護(hù)他們的信息系統(tǒng)。
(9)數(shù)學(xué)家
有些數(shù)學(xué)家研究、探索并發(fā)展理論，而另一些數(shù)學(xué)家把理論和技術(shù)應(yīng)用于日常生活。
他們用公式和模型來支撐或反駁理論，為特定目的來分析并解讀數(shù)據(jù)(比如商業(yè)、工程或科學(xué)問題)。數(shù)學(xué)家通常擔(dān)任財(cái)務(wù)分析師、系統(tǒng)分析師、教授和老師的職務(wù)。
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